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Die Bedeutung der Darstellungsformel in der Zeichnung am Beginn des Jugendalters (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / ... Universitaires Européennes) (German Edition) - Taschenbuch

ISBN: 363134628X

Paperback, [EAN: 9783631346280], Peter Lang GmbH, Peter Lang GmbH, Book, [PU: Peter Lang GmbH], Peter Lang GmbH, Im deutschsprachigen Raum gibt es bisher nur wenig empirische Fachliteratu… Mehr…

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Die Bedeutung der Darstellungsformel in der Zeichnung am Beginn des Jugendalters - Taschenbuch

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Paperback, [EAN: 9783631346280], Book, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Collectable, 91, Arts & Photography, 67, Biography, 68, Business, Finance & Law, 507848, Calendars… Mehr…

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Paperback, [EAN: 9783631346280], Book, 1025612, Subjects, 349777011, Antiquarian, Rare & Collectable, 91, Art, Architecture & Photography, 67, Biography, 68, Business, Finance & Law, 5078… Mehr…

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Die Bedeutung der Darstellungsformel in der Zeichnung am Beginn des Jugendalters (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes) - Taschenbuch

ISBN: 363134628X

[SR: 3312834], Taschenbuch, [EAN: 9783631346280], Lang, Peter Frankfurt, Lang, Peter Frankfurt, Book, [PU: Lang, Peter Frankfurt], Lang, Peter Frankfurt, 188704, Pädagogik, 405688, Allgem… Mehr…

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Details zum Buch

Im deutschsprachigen Raum gibt es bisher nur wenig empirische Fachliteratur zur Entwicklung der Jugendzeichnung. Dieses Buch ist ein wichtiger Beitrag zur Grundlagenforschung über das bildnerische Geschehen im Übergang von später Kindheit zum Jugendalter. Mit Hilfe entwicklungs-, kognitions- und wahrnehmungspsychologischer Modelle wird das Bildverständnis in der Altersspanne zwischen 8 und 14 Jahren diskutiert und einer neuen Bewertung zugeleitet. Die empirische Studie stützt sich auf eine Analyse von 500 Kinder- und Jugendbildern und umfaßt unter anderem den Wandel der formal-bildnerischen Voraussetzungen, die Veränderungen der intendierten Inhalte und Motive und den Stellenwert von Zeichenvorlagen und Vorbildern in der bildnerischen Entwicklung. Es zeigt sich, daß Jugendliche beim Zeichnen kein völlig neues Ausdruckssystem benutzen, sondern vielfach auf das in der Kindheit entwickelte Darstellungsrepertoire zurückgreifen. Prägend sind in hohem Maße die Erinnerungen an vorangehende Zeichnungen, die in Form von Darstellungsformeln immer wieder abgerufen werden.

Detailangaben zum Buch - Die Bedeutung der Darstellungsformel in der Zeichnung am Beginn des Jugendalters (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783631346280
ISBN (ISBN-10): 363134628X
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1999
Herausgeber: Peter Lang GmbH

Buch in der Datenbank seit 2008-02-20T22:18:09+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2018-08-13T15:13:48+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 363134628X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-34628-X, 978-3-631-34628-0


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