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«Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben...» als Buch von Jutta Krienke - Jutta Krienke
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Jutta Krienke:
«Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben...» als Buch von Jutta Krienke - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783631376348

ID: 58964147

«Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben...»:Zur Ausbildung des unmittelbaren Erzählens am Beispiel der Verwendung des Briefes in der Kinderliteratur des 19. Jahrhunderts (Anna Stein, Elise Averdieck, Ottilie Wildermuth, Tony Schumacher) Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien Jutta Krienke «Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben...»:Zur Ausbildung des unmittelbaren Erzählens am Beispiel der Verwendung des Briefes in der Kinderliteratur des 19. Jahrhunderts (Anna Stein, Elise Averdieck, Ottilie Wildermuth, Tony Schumacher) Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien Jutta Krienke Bücher > Wissenschaft > Sprachwissenschaft, Lang, Peter GmbH

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Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben... - Zur Ausbildung des unmittelbaren Erzählens am Beispiel der Verwendung des Briefes in der Kinderliteratur des 19. Jahrhunderts (Anna Stein, Elise Averdieck, Ottilie Wildermuth, Tony Schumacher) - Krienke, Jutta
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Krienke, Jutta:
Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben... - Zur Ausbildung des unmittelbaren Erzählens am Beispiel der Verwendung des Briefes in der Kinderliteratur des 19. Jahrhunderts (Anna Stein, Elise Averdieck, Ottilie Wildermuth, Tony Schumacher) - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783631376348

[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 310, [GW: 400g]

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2001, ISBN: 3631376340

ID: 21194038503

[EAN: 9783631376348], Neubuch, [PU: Lang, Peter, GmbH, Internationaler Verlag der Wiss 2001-06-05, Frankfurt am Main]

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Details zum Buch
Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben...: Zur Ausbildung des unmittelbaren Erzählens am Beispiel der Verwendung des Briefes in der ... Ottilie Wildermuth, Tony Schumacher).

Im Laufe des 19. Jahrhunderts bildet sich in der Kinderliteratur das unmittelbare Erzählen' aus, das bei der Leserschaft ein scheinbar unvermitteltes, quasi erzählerfreies Leseerleben bewirken kann. Veranschaulicht wird dieser Prozess am Beispiel der Briefliteratur für Kinder mithilfe erzähl- und kommunikationstheoretischer Forschungsansätze. Es stellt sich heraus, dass insbesondere die in der erzählenden Kinderliteratur des späten Jahrhunderts eingesetzten Briefe die Entwicklung der Unmittelbarkeit unterstützen. Je mehr sich die Erzählinstanz zurückhält, d. h. je mehr sich die fiktiven Figuren selbst äußern, um so eher kann bei den LeserInnen der Eindruck entstehen, das Geschehen würde ohne Einmischung, unmittelbar wiedergegeben und um so eher sind eigenständige Deutungen des Textes möglich. Mit welchen subtilen Mitteln das erzählende Medium die Wahrnehmung der Leserinnen und Leser lenkt, ob und inwiefern es dem Lesepublikum eigene Sichtweisen und eine selbstständige Beurteilung des Geschehens erlaubt - das ist das weit über die herkömmliche Literaturforschung hinausgehende und in die Mentalitätsgeschichte des 19. Jahrhunderts einführende Thema dieser Studie.

Detailangaben zum Buch - Liebste Freundin! Ich will dir gleich schreiben...: Zur Ausbildung des unmittelbaren Erzählens am Beispiel der Verwendung des Briefes in der ... Ottilie Wildermuth, Tony Schumacher).


EAN (ISBN-13): 9783631376348
ISBN (ISBN-10): 3631376340
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2001
Herausgeber: Lang, Peter Frankfurt

Buch in der Datenbank seit 27.05.2007 20:33:38
Buch zuletzt gefunden am 08.08.2017 12:41:31
ISBN/EAN: 3631376340

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-37634-0, 978-3-631-37634-8


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