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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht (Kolloquium Fremdsprachenunterricht) - Johannes Eckerth, Michael Wendt
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Johannes Eckerth, Michael Wendt:
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht (Kolloquium Fremdsprachenunterricht) - Taschenbuch

2002, ISBN: 3631511337

[SR: 4514819], Taschenbuch, [EAN: 9783631511336], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Book, [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kultureller und subkultureller Diskurse teil. Ist es unter diesem Aspekt noch sinnvoll, Kulturen weiterhin als homogene und abgrenzbare Systeme zu verstehen, oder sollte offeneren Konzeptionen von Kultur der Vorzug gegeben werden?. Der Diskussion dieser Fragen widmeten sich 160 Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus sechs Nationen, die auf der 6. Internationalen Tagung des Europäischen Forschungskollegs «Fremdsprachenaneignung» (EUFOR) vom 30. Mai bis 1. Juni 2002 an der Universität Bremen zusammenkamen. 16 der gehaltenen Vorträge sind in diesem Band veröffentlicht., 519940, Geschichte der Mathematik, 290521, Mathematik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 405256, Englisch, 467478, Business-Englisch, 405258, Bücher, 405266, Englisch für Kinder, 574386, Grammatik, 3470831, Landeskunde, 3341071, Lehrermaterialien, 186886, Lektüren & Interpretationen, 3341361, Literaturgeschichte, 405262, Software, 405278, Wortschatz & Grundwissen, 405240, Sprachkurse nach Sprachen, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 403432, Schule & Lernen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 15778001, Bildungspolitik, 15777291, Politik nach Bereichen, 143, Politik & Geschichte, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Johannes Eckerth
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Johannes Eckerth:
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Taschenbuch

ISBN: 9783631511336

ID: 9783631511336-U

Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht Interkulturelles-und-transkulturelles-Lernen-im-Fremdsprachenunterricht~~Johannes-Eckerth Education>Education>Diff Instruct Paperback, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Eckerth, Johannes Wendt, Michael
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Eckerth, Johannes Wendt, Michael:
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - Taschenbuch

2003, ISBN: 9783631511336

[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, [GW: 330g]

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Interkulturelles Und Transkulturelles Lernen Im Fremdsprachenunterricht: V. 15 - Johannes Eckerth
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Johannes Eckerth:
Interkulturelles Und Transkulturelles Lernen Im Fremdsprachenunterricht: V. 15 - Taschenbuch

12, ISBN: 9783631511336

ID: 13469144619

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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
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Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht - neues Buch

ISBN: 9783631511336

[SC: 0], [PU: Lang, Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien]

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Details zum Buch
Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht (v. 15) (German Edition)
Autor:

Michael Wendt, Johannes Eckerth

Titel:

Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht (v. 15) (German Edition)

ISBN-Nummer:

Im Zeitalter multikultureller Gesellschaften, medial verbreiteter Informationen und vermehrter persönlicher Kontakte nehmen Individuen und soziale Gruppen an einer Vielzahl kultureller und subkultureller Diskurse teil. Ist es unter diesem Aspekt noch sinnvoll, Kulturen weiterhin als homogene und abgrenzbare Systeme zu verstehen, oder sollte offeneren Konzeptionen von Kultur der Vorzug gegeben werden?. Der Diskussion dieser Fragen widmeten sich 160 Teilnehmer und Teilnehmerinnen aus sechs Nationen, die auf der 6. Internationalen Tagung des Europäischen Forschungskollegs «Fremdsprachenaneignung» (EUFOR) vom 30. Mai bis 1. Juni 2002 an der Universität Bremen zusammenkamen. 16 der gehaltenen Vorträge sind in diesem Band veröffentlicht.

Detailangaben zum Buch - Interkulturelles und transkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht (v. 15) (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783631511336
ISBN (ISBN-10): 3631511337
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Peter Lang Peter Lang

Buch in der Datenbank seit 13.06.2007 08:33:10
Buch zuletzt gefunden am 26.06.2017 23:57:00
ISBN/EAN: 3631511337

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-51133-7, 978-3-631-51133-6


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