1, ISBN: 9783638185738

Auf den Unterricht müssen sich Anfänger wie Profis vorbereiten. Eine angemessene Planung entlastet von dem Handlungsdruck, der währendeiner Stunde enorm hoch sein kann. Ein Profi kann sic… Mehr…

Auf den Unterricht müssen sich Anfänger wie Profis vorbereiten. Eine angemessene Planung entlastet von dem Handlungsdruck, der währendeiner Stunde enorm hoch sein kann. Ein Profi kann sich jedoch nicht auf jedeStunde so ausführlich vorbereiten, wie es man von einem Anfänger erwartet. Im Schulalltag fehlt einfach die Zeit dazu. Schlecht vorbereiteteStunden müssen aber nicht immer die schlechtesten sein. Wenn man keinenvorab festgelegten Planungsschritten folgt, kann dies, bei einem kompetentenLeh Auf den Unterricht müssen sich Anfänger wie Profis vorbereiten. Eine angemessene Planung entlastet von dem Handlungsdruck, der währendeiner Stunde enorm hoch sein kann. Ein Profi kann sich jedoch nicht auf jedeStunde so ausführlich vorbereiten, wie es man von einem Anfänger erwartet. Im Schulalltag fehlt einfach die Zeit dazu. Schlecht vorbereiteteStunden müssen aber nicht immer die schlechtesten sein. Wenn man keinenvorab festgelegten Planungsschritten folgt, kann dies, bei einem kompetentenLehrer, zu einer gröBeren Offenheit gegenüber den Bedürfnissen und Ideender Schüler führen. Wenn man dagegen, wie manch ein Anfänger, bemühtist, jede Unterrichtsphase genau so durchzuführen, wie sie geplantwurde, kann man taub für das werden, was einem die Schüler sagen wollen. Eine spannende Schülerfrage, die eine neue, interessante Dimension eröffnenkann, wird dadurch abgeblockt, weil das Planungskonzept keine AbweichungenzuläBt und man Angst hat seinen Faden zu verlieren. Anfängermüssen sich umfassend auf jede Stunde vorbereiten, weil sie noch nicht dieErfahrung, die Souveränität und das Wissen eines Profis besitzen. Dennochauch ihre Planung sollte nicht so eng sein, dass dadurch lebhafte und engagierteDiskussionen verhindert werden. Auch ein Anfänger muss Abweichungenund Nebenwege zulassen können. Unterrichtsplanung darf nichtwie ein Korsett wirken. Doch wie sieht eine sinnvolle Planung aus? Eine richtige Antworthabe ich nicht gefunden. Jeder Lehrer, wie zum Beispiel meine Mutter odermeine Kollegen, haben für die Unterrichtsvorbereitung seine eigne Verfahrenentwickelt. Ihre privaten Aufzeichnungen unterscheiden sich fundamentalvoneinander. Unterricht ist ein hoch komplexes Geschehen mit relativkonstanten, ritualisierten Faktoren, planbaren Zielen und Inhalten sowienicht vorhersehbaren Entwicklungen. Zu den Konstanten gehört all das, wasman über Unterricht normalerweise weist, weil man in unserer Kultur seitdem sechsten Lebensjahr zu Schule geht. Zu den unerwartbaren Entwicklunge German, Foreign Languages, Unterrichtsentwurf zum Thema -Im Osten ticken die Uhren noch immer anders-~~ Andziak, Justyna~~German~~Foreign Languages~~9783638185738, de, Unterrichtsentwurf zum Thema -Im Osten ticken die Uhren noch immer anders-, Andziak, Justyna, 9783638185738, GRIN Verlag, 01/01/2003, , , , GRIN Verlag, 01/01/2003<

ISBN: 9783638185738

Auf den Unterricht müssen sich Anfänger wie Profis vorbereiten.Eine angemessene Planung entlastet von dem Handlungsdruck, der währendeiner Stunde enorm hoch sein kann. Ein Profi kann sich… Mehr…

Auf den Unterricht müssen sich Anfänger wie Profis vorbereiten.Eine angemessene Planung entlastet von dem Handlungsdruck, der währendeiner Stunde enorm hoch sein kann. Ein Profi kann sich jedoch nicht auf jedeStunde so ausführlich vorbereiten, wie es man von einem Anfänger erwartet.Im Schulalltag fehlt einfach die Zeit dazu. Schlecht vorbereiteteStunden müssen aber nicht immer die schlechtesten sein. Wenn man keinenvorab festgelegten Planungsschritten folgt, kann dies, bei einem kompetentenLehrer, zu einer größeren Offenheit gegenüber den Bedürfnissen und Ideender Schüler führen. Wenn man dagegen, wie manch ein Anfänger, bemühtist, jede Unterrichtsphase genau so durchzuführen, wie sie geplantwurde, kann man taub für das werden, was einem die Schüler sagen wollen.Eine spannende Schülerfrage, die eine neue, interessante Dimension eröffnenkann, wird dadurch abgeblockt, weil das Planungskonzept keine Abweichungenzuläßt und man Angst hat seinen Faden zu verlieren. Anfängermüssen sich umfassend auf jede Stunde vorbereiten, weil sie noch nicht dieErfahrung, die Souveränität und das Wissen eines Profis besitzen. Dennochauch ihre Planung sollte nicht so eng sein, dass dadurch lebhafte und engagierteDiskussionen verhindert werden. Auch ein Anfänger muss Abweichungenund Nebenwege zulassen können. Unterrichtsplanung darf nichtwie ein Korsett wirken.Doch wie sieht eine sinnvolle Planung aus? Eine richtige Antworthabe ich nicht gefunden. Jeder Lehrer, wie zum Beispiel meine Mutter odermeine Kollegen, haben für die Unterrichtsvorbereitung seine eigne Verfahrenentwickelt. Ihre privaten Aufzeichnungen unterscheiden sich fundamentalvoneinander. Unterricht ist ein hoch komplexes Geschehen mit relativkonstanten, ritualisierten Faktoren, planbaren Zielen und Inhalten sowienicht vorhersehbaren Entwicklungen. Zu den Konstanten gehört all das, wasman über Unterricht normalerweise weist, weil man in unserer Kultur seitdem sechsten Lebensjahr zu Schule geht. Zu den unerwartbaren Entwicklungengehören vor allem Störungen. All das, was Lehrer dazu nötigt, Schü4ler zu ermahnen und wieder auf das Thema der Stunde zurück zu führen, erscheintLehrern als unangenehme Zeitverschwendung und bringt die Unterrichtsplanungdurcheinander. [...], [PU: Grin-Verlag, München ]<

ISBN: 9783638185738

[KW: PDF ,SPRACHWISSENSCHAFT,ALLG U VERGL SPRACHWISS ,LITERATUR SPRACHE ,GEISTESWISSENSCHAFTEN KUNST MUSIK , SPRACH- UND LITERATURWISSENSCHAFT , SONSTIGE SPRACHEN UND SONSTIGE LITERATUREN… Mehr…

[KW: PDF ,SPRACHWISSENSCHAFT,ALLG U VERGL SPRACHWISS ,LITERATUR SPRACHE ,GEISTESWISSENSCHAFTEN KUNST MUSIK , SPRACH- UND LITERATURWISSENSCHAFT , SONSTIGE SPRACHEN UND SONSTIGE LITERATUREN ,UNTERRICHTSENTWURF] PDF ,SPRACHWISSENSCHAFT,ALLG U VERGL SPRACHWISS ,LITERATUR SPRACHE ,GEISTESWISSENSCHAFTEN KUNST MUSIK , SPRACH- UND LITERATURWISSENSCHAFT , SONSTIGE SPRACHEN UND SONSTIGE LITERATUREN ,UNTERRICHTSENTWURF<

2003, ISBN: 9783638185738

[ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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