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Über das Werk

Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum (ISBN: 9783638344074) eröffnet eine facettenreiche Perspektive auf interaktive Museumsdidaktik und kindzentrierte Wissensvermittlung. Der Titel verweist auf eine praxisnahe Planung und Umsetzung von Mitmachangeboten, die spielerische Lernprozesse in öffentlichen Ausstellungen ermöglichen. Historisch betrachtet spiegelt das Werk das wachsende Interesse wider, Museumserlebnisse nicht nur visuell, sondern aktiv erfahrbar zu machen, und betont dabei die Bedeutung partenbasierten Lernens in der kindlichen Entwicklungsphase.

Zusammenfassung

In diesem Werk wird ein ganzheitliches Konzept für eine Mitmachausstellung im Labyrinth Kindermuseum entwickelt und detailliert beschrieben. Es werden methodische Ansätze zur Gestaltung von interaktiven Stationen vorgestellt, die kognitive, motorische und soziale Kompetenzen der jungen Besucherinnen und Besucher fördern. Der Prozess umfasst Zielgruppendefinition, Lernziele, didaktische Narrative, Raumplanung, Sicherheit, Evaluations- sowie Feedbackmechanismen und eine nachhaltige Ausstellungsgestaltung. Praktische Fallbeispiele, Kriterienkataloge und Umsetzungsschritte illustrieren, wie man kindgerechte Lernwelten schafft, die Neugier wecken, Kooperation fördern und komplexe Konzepte spielerisch zugänglich machen.

Über den Autor

Teresa Hochmuth zeichnet sich durch eine fundierte Expertise im Bereich Museumspädagogik und Ausstellungskonzeption aus. Mit Fokus auf partizipative Lernformen verbindet sie theoretische Fundierung mit praxisnaher Umsetzung, wodurch ihr Werk eine Brücke zwischen Forschung, Bildungspraxis und musealem Betrieb schlägt. Hochmuths Arbeiten betonen die Bedeutung von Kind- und Benutzerzentrierung, interaktiven Lernstationen und evaluierten Designprozessen als tragende Säulen moderner Mitmachausstellungen.

Kurz gefasst

Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum liefert eine nüchterne, aber inspirierende Anleitung, wie man kindgerechte, interaktive Museumserlebnisse plant, realisiert und nachhaltig begleitet – kreativ, praxisnah und überzeugend.

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Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum - neues Buch

2005, ISBN: 363834407X

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,3, Universität Potsdam, Veranstaltung: Ausstellen, Sprache: Deutsch, Abstract: Kindermuseen sind… Mehr…

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ISBN: 9783638344074

*Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum * - 1. Auflage / epub eBook für 13.99€ / Aus dem Ber… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

363834407X

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Über das Werk

Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum (ISBN: 9783638344074) eröffnet eine facettenreiche Perspektive auf interaktive Museumsdidaktik und kindzentrierte Wissensvermittlung. Der Titel verweist auf eine praxisnahe Planung und Umsetzung von Mitmachangeboten, die spielerische Lernprozesse in öffentlichen Ausstellungen ermöglichen. Historisch betrachtet spiegelt das Werk das wachsende Interesse wider, Museumserlebnisse nicht nur visuell, sondern aktiv erfahrbar zu machen, und betont dabei die Bedeutung partenbasierten Lernens in der kindlichen Entwicklungsphase.

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In diesem Werk wird ein ganzheitliches Konzept für eine Mitmachausstellung im Labyrinth Kindermuseum entwickelt und detailliert beschrieben. Es werden methodische Ansätze zur Gestaltung von interaktiven Stationen vorgestellt, die kognitive, motorische und soziale Kompetenzen der jungen Besucherinnen und Besucher fördern. Der Prozess umfasst Zielgruppendefinition, Lernziele, didaktische Narrative, Raumplanung, Sicherheit, Evaluations- sowie Feedbackmechanismen und eine nachhaltige Ausstellungsgestaltung. Praktische Fallbeispiele, Kriterienkataloge und Umsetzungsschritte illustrieren, wie man kindgerechte Lernwelten schafft, die Neugier wecken, Kooperation fördern und komplexe Konzepte spielerisch zugänglich machen.

Über den Autor

Teresa Hochmuth zeichnet sich durch eine fundierte Expertise im Bereich Museumspädagogik und Ausstellungskonzeption aus. Mit Fokus auf partizipative Lernformen verbindet sie theoretische Fundierung mit praxisnaher Umsetzung, wodurch ihr Werk eine Brücke zwischen Forschung, Bildungspraxis und musealem Betrieb schlägt. Hochmuths Arbeiten betonen die Bedeutung von Kind- und Benutzerzentrierung, interaktiven Lernstationen und evaluierten Designprozessen als tragende Säulen moderner Mitmachausstellungen.

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Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum liefert eine nüchterne, aber inspirierende Anleitung, wie man kindgerechte, interaktive Museumserlebnisse plant, realisiert und nachhaltig begleitet – kreativ, praxisnah und überzeugend.

Detailangaben zum Buch - Konzeption einer Mitmachausstellung für das Labyrinth Kindermuseum


EAN (ISBN-13): 9783638344074
ISBN (ISBN-10): 363834407X
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: GRIN Verlag

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ISBN/EAN: 363834407X

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-34407-X, 978-3-638-34407-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hochmut, hochmuth
Titel des Buches: kindermuseum, labyrinth der, das labyrinth

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