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Über das Werk

Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen (ISBN: 9783756856794) eröffnet einen Blick auf die systematische Gestaltung von Gesprächen in pädagogischen Kontexten, die Entwicklung kindlicher und jugendlicher Kommunikationskompetenzen zu begleiten. Der Titel betont, wie verbale Interaktionen, nonverbale Signale undirties Bewertungsroutinen miteinander verwoben sind, um Lernprozesse zu unterstützen und Vertrauen zu stärken. Historisch betrachtet reiht sich das Werk in eine Tradition der praxisnahen Kommunikationsforschung ein, die auf konkrete Interventionen und messbare Fortschritte abzielt, und verweist darauf, wie frühe dialogische Erfahrungen langfristige Bildungs- und Sozialkompetenzen beeinflussen.

Hinweis: Der Verlag wurde hier nicht eindeutig bestätigt; falls eine verlässliche Verlagszuordnung vorliegt, kann diese ergänzt werden.

Zusammenfassung

Das Buch bietet einen systematischen Rahmen, wie Erwachsene – Lehrkräfte, Therapeuten, Eltern – eine entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen gestalten. Es kombiniert theoretische Fundierung mit praxisnahen Strategien, Beispielen und Checklisten, die einen kindgerechten Dialog fördern, Missverständnisse reduzieren und Konfliktsituationen konstruktiv auflösen helfen. Im Fokus stehen Fragen der Altersgerechtheit, der Emotionsregulation, aktiven Zuhörpraxis sowie der Gestaltung von Gesprächsritualen, die Sicherheit, Autonomie und Motivation der Heranwachsenden stärken. Die Autorinnen und Autoren verbinden evidenzbasierte Erkenntnisse mit alltagsnahen Übungen und Fallbeispielen, um Kommunikation messbar und nachhaltig zu verbessern.

Über den Autor

Hartmut Kay Hirsch wird als zentrale Stimme des Werks präsentiert, dessen Fokusbereich die Entwicklungspsychologie, pädagogische Kommunikation und praxisnahe Interventionsmethoden umfasst. Seine Arbeiten zeichnen sich durch eine klare Verbindung von Theorie und Praxis aus, mit dem Ziel, Kommunikationskompetenz in Bildungssettings zu fördern und Transfer in den Alltag zu erleichtern.

Kurz gefasst

Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen bietet eine fundierte, praxisnahe Orientierung für alle, die Dialoge in Bildungs- und Erziehungskontexten wirksamer gestalten möchten. Das Werk verknüpft wissenschaftliche Grundlagen mit konkreten Handlungsempfehlungen und bleibt dabei verständlich, vielseitig anwendbar und zukunftsorientiert.

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Neue entwicklungsf?rdernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen (Paperback - Hirsch, Hartmut Kay
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Hirsch, Hartmut Kay:

Neue entwicklungsf?rdernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen (Paperback - neues Buch

ISBN: 3756856798

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Hirsch - Neue entwicklungsfrdernde Kommunikation mit Kindern und Richter - J555z - neues Buch

ISBN: 9783756856794

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Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen - Taschenbuch

2022

ISBN: 9783756856794

Das wichtigstes Arbeitsmittel einer pädagogischen Lehr- und Fachkraft ist seine sprachliche Kommunikation zum jungen Mensch. Nun hat der Gesetzgeber u.a. das Sozialgesetzbuch (SGB) - Acht… Mehr…

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Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen - gebrauchtes Buch

2022, ISBN: 9783756856794

a cura di: Stuttgart, Kindesperspektiven gUG (haftungsbeschränkt), Books on Demand GmbH, Copertina flessibile, 280 Seiten, Publiziert: 2022-10-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Libro, 0.67 kg,… Mehr…

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Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen - Hirsch, Hartmut Kay; Stuttgart, Kindesperspektiven gUG (haftungsbeschränkt) (Herausgeber)
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Hirsch, Hartmut Kay; Stuttgart, Kindesperspektiven gUG (haftungsbeschränkt) (Herausgeber):
Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen - neues Buch

2022, ISBN: 3756856798

1. Auflage Kartoniert / Broschiert Deutschland, für die Berufsbildung / berufliche Qualifikation, Erziehungsförderung; KJSG; Kommunikation; SGBVIII; Selbstbestimmung, mit Schutzumschlag… Mehr…

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Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen

Über das Werk

Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen (ISBN: 9783756856794) eröffnet einen Blick auf die systematische Gestaltung von Gesprächen in pädagogischen Kontexten, die Entwicklung kindlicher und jugendlicher Kommunikationskompetenzen zu begleiten. Der Titel betont, wie verbale Interaktionen, nonverbale Signale undirties Bewertungsroutinen miteinander verwoben sind, um Lernprozesse zu unterstützen und Vertrauen zu stärken. Historisch betrachtet reiht sich das Werk in eine Tradition der praxisnahen Kommunikationsforschung ein, die auf konkrete Interventionen und messbare Fortschritte abzielt, und verweist darauf, wie frühe dialogische Erfahrungen langfristige Bildungs- und Sozialkompetenzen beeinflussen.

Hinweis: Der Verlag wurde hier nicht eindeutig bestätigt; falls eine verlässliche Verlagszuordnung vorliegt, kann diese ergänzt werden.

Zusammenfassung

Das Buch bietet einen systematischen Rahmen, wie Erwachsene – Lehrkräfte, Therapeuten, Eltern – eine entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen gestalten. Es kombiniert theoretische Fundierung mit praxisnahen Strategien, Beispielen und Checklisten, die einen kindgerechten Dialog fördern, Missverständnisse reduzieren und Konfliktsituationen konstruktiv auflösen helfen. Im Fokus stehen Fragen der Altersgerechtheit, der Emotionsregulation, aktiven Zuhörpraxis sowie der Gestaltung von Gesprächsritualen, die Sicherheit, Autonomie und Motivation der Heranwachsenden stärken. Die Autorinnen und Autoren verbinden evidenzbasierte Erkenntnisse mit alltagsnahen Übungen und Fallbeispielen, um Kommunikation messbar und nachhaltig zu verbessern.

Über den Autor

Hartmut Kay Hirsch wird als zentrale Stimme des Werks präsentiert, dessen Fokusbereich die Entwicklungspsychologie, pädagogische Kommunikation und praxisnahe Interventionsmethoden umfasst. Seine Arbeiten zeichnen sich durch eine klare Verbindung von Theorie und Praxis aus, mit dem Ziel, Kommunikationskompetenz in Bildungssettings zu fördern und Transfer in den Alltag zu erleichtern.

Kurz gefasst

Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen bietet eine fundierte, praxisnahe Orientierung für alle, die Dialoge in Bildungs- und Erziehungskontexten wirksamer gestalten möchten. Das Werk verknüpft wissenschaftliche Grundlagen mit konkreten Handlungsempfehlungen und bleibt dabei verständlich, vielseitig anwendbar und zukunftsorientiert.

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Detailangaben zum Buch - Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen


EAN (ISBN-13): 9783756856794
ISBN (ISBN-10): 3756856798
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2022
Herausgeber: BoD - Books on Demand

Buch in der Datenbank seit 2022-10-26T11:18:45+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2026-02-04T21:48:45+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3756856798

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7568-5679-8, 978-3-7568-5679-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hirsch
Titel des Buches: kommunikation


Daten vom Verlag:

Autor/in: Hartmut Kay Hirsch
Titel: Neue entwicklungsfördernde Kommunikation mit Kindern und Jugendlichen
Verlag: BoD – Books on Demand
280 Seiten
Erscheinungsjahr: 2022-10-25
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,383 kg
Sprache: Deutsch
44,95 € (DE)
46,30 € (AT)
59,90 CHF (CH)
Available
135mm x 215mm x 20mm

BC; Paperback; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; SGBVIII; Selbstbestimmung; Kommunikation; Erziehungsförderung; KJSG; Deutschland; für alle Bildungsstufen; für die Berufsbildung / berufliche Qualifikation


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