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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz
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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Taschenbuch

2004, ISBN: 9783810042293

Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 In diesem Band wird mit der Lesekompetenz einer der drei zentralen Kompetenzbereiche, die Gegenstand von PISA 2000 waren, ausführlicher behand… Mehr…

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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Ulrich Schiefele,Cordula Artelt,Wolfgang Schneider
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Ulrich Schiefele,Cordula Artelt,Wolfgang Schneider:

Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783810042293

In diesem Band wird mit der Lesekompetenz einer der drei zentralen Kompetenzbereiche, die Gegenstand von PISA 2000 waren, ausführlicher behandelt. Es wird dabei insbesondere auf die frühe… Mehr…

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Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 - Schiefele, Ulrich (Herausgeber); Stanat, Petra (Herausgeber); Schneider, Wolfgang (Herausgeber); Artelt, Cordula (Herausgeber)
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Schiefele, Ulrich (Herausgeber); Stanat, Petra (Herausgeber); Schneider, Wolfgang (Herausgeber); Artelt, Cordula (Herausgeber):
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 - neues Buch

2004

ISBN: 3810042293

2004 Kartoniert / Broschiert Jugend / Bildung, Erziehung, Beruf, Kompetenz / Lesekompetenz, Lesekompetenz, Bildung / PISA, PISA (Bildungsstudie), Bildungsforschung; Kompetenz; lernen; P… Mehr…

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Ulrich Schiefele (Editor), Cordula Artelt (Editor), Wolfgang Schneider (Editor), Petra Stanat (Editor):
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 (German Edition) - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783810042293

VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004-01-01. 2004. Paperback. Used:Good., VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004-01-01, 0

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Hrsg. V. Ulrich Schiefele, Cordula Artelt, Wolfgang Schneider U. A.; Schiefele, Ulrich; Artelt, Cordula; Schneider, Wolfgang:
Struktur, Entwicklung Und Frung Von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen Im Rahmen Von Pisa 2000 - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783810042293

Vs Verlag, 2004. Paperback. New. 2004 edition. 358 pages. German language. 9.37x6.69x0.87 inches., Vs Verlag, 2004, 6

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Musiktitel
Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 (German Edition)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3810042293


In diesem Band wird mit der Lesekompetenz einer der drei zentralen Kompetenzbereiche, die Gegenstand von PISA 2000 waren, ausführlicher behandelt. Es wird dabei insbesondere auf die frühe Entwicklung der Lesekompetenz eingegangen, auf wesentliche Prozesse und Befunde zur Lesesozialisation und auf den schulischen Umgang mit der Lesekompetenz.

Detailangaben zur CD - Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000 (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783810042293
ISBN (ISBN-10): 3810042293
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
358 Seiten
Gewicht: 0,635 kg
Sprache: ger/Deutsch

CD in der Datenbank seit 2007-05-25T23:24:17+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-23T15:58:53+01:00 (Berlin)
EAN: 3810042293

EAN - alternative Schreibweisen:
3-8100-4229-3, 978-3-8100-4229-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor der CD: artelt, schneider ulrich, petra schneider, schneider wolf, schiefele ulrich, ulrich wolfgang, cordula schneider, schie ulrich, stan wolf, verlag für sozialwissenschaften, petra pau, wolfgang schüler
Titel der CD: analysen, pisa 2000, struktur entwicklung und förderung von lesekompetenz, der rahmen, entwicklung und frderung von lesekompetenz, rahmen analyse, pisa 200

Daten vom Verlag:

Autor/in: Ulrich Schiefele
Titel: Struktur, Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz - Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
358 Seiten
Erscheinungsjahr: 2004-09-15
Wiesbaden; DE
Gewicht: 0,614 kg
Sprache: Deutsch
66,81 € (DE)

BC; Education, general; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildungsforschung; Förderung; Kompetenz; Lernen; Lesekompetenz; PISA; PISA 2000; PISA-Schüler; Risikoschüler; Schule; Education; EA

In diesem Band wird mit der Lesekompetenz einer der drei zentralen Kompetenzbereiche, die Gegenstand von PISA 2000 waren, ausführlicher behandelt. Es wird dabei insbesondere auf die frühe Entwicklung der Lesekompetenz eingegangen, auf wesentliche Prozesse und Befunde zur Lesesozialisation und auf den schulischen Umgang mit der Lesekompetenz. Weitere Kapitel behandeln ausführlich die kognitiven und motivationalen Grundlagen der Lesekompetenz. Während sich der erste PISA-Bericht auf den internationalen Vergleich beschränkt, werden im vorliegenden Band auch die Ergebnisse der nationalen Ergänzungsstudie dargestellt. Darüber hinaus finden sich vertiefende Analysen der internationalen Daten. Schließlich beschäftigen sich weitere Kapitel mit den Ergebnissen früherer internationaler Vergleichsstudien zur Lesekompetenz, mit Risikoschülern und Möglichkeiten der Förderung von Lesekompetenz.

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