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Historische Aspekte des Prinzips «sehen lernen»: Veränderungen eines entscheidenden Fachprinzips im Fach Kunst zwischen 1865 und 1905 (Europäische ... Universitaires Européennes) (German Edition) - Rainer Grimm
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Rainer Grimm:
Historische Aspekte des Prinzips «sehen lernen»: Veränderungen eines entscheidenden Fachprinzips im Fach Kunst zwischen 1865 und 1905 (Europäische ... Universitaires Européennes) (German Edition) - Taschenbuch

2020, ISBN: 3820484337

Paperback, [EAN: 9783820484335], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Book, [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Der in der heutigen Fachdidaktik vieldiskutierte Begriff des «Sehen lernens» wird erstmals bis an seine Wurzeln zurückverfolgt. Dabei zeigt sich, dass die Bedeutung dessen, was jeweils darunter verstanden wurde, sich im Laufe der Zeit verändert hat. Immer aber war «Sehen lernen» zentrales Ziel in den verschiedenen fachdidaktischen Konzeptionen. Die Untersuchung hat ergeben, dass die Bedeutungsveränderung auf die Rezeption unterschiedlicher Wahrnehmungstheorien durch Zeichenlehrer zurückgeführt werden kann. Damit ist nachgewiesen, dass Wahrnehmungspsychologie und -physiologie schon in der Fachgeschichte einflussreiche Bezugswissenschaften waren., 1, Arts & Photography, 173508, Architecture, 1835, Business of Art, 1525, Collections, Catalogs & Exhibitions, 336832011, Decorative Arts & Design, 1855, Drawing, 1862, Fashion, 1829, Graphic Design, 1064, History & Criticism, 1104, Individual Artists, 4507, Music, 520982, Other Media, 1876, Painting, 521000, Performing Arts, 2020, Photography & Video, 1873, Religious, 2106, Sculpture, 1836, Study & Teaching, 7976024011, Vehicle Pictorials, 1000, Subjects, 283155, Books, 4991, Study & Teaching, 4987, Historical Study & Educational Resources, 9, History, 1000, Subjects, 283155, Books, 69829, Education Theory, 69830, Administration, 69832, Assessment, 69834, Educational Psychology, 8975363011, Experimental Methods, 69837, History, 10618, Language Experience Approach, 266129, Philosophy & Social Aspects, 16022391, Reform & Policy, 69842, Research, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books

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2020, ISBN: 3820484337

Paperback, [EAN: 9783820484335], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Book, [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Der in der heutigen Fachdidaktik vieldiskutierte Begriff des «Sehen lernens» wird erstmals bis an seine Wurzeln zurückverfolgt. Dabei zeigt sich, dass die Bedeutung dessen, was jeweils darunter verstanden wurde, sich im Laufe der Zeit verändert hat. Immer aber war «Sehen lernen» zentrales Ziel in den verschiedenen fachdidaktischen Konzeptionen. Die Untersuchung hat ergeben, dass die Bedeutungsveränderung auf die Rezeption unterschiedlicher Wahrnehmungstheorien durch Zeichenlehrer zurückgeführt werden kann. Damit ist nachgewiesen, dass Wahrnehmungspsychologie und -physiologie schon in der Fachgeschichte einflussreiche Bezugswissenschaften waren., 1, Arts & Photography, 173508, Architecture, 1835, Business of Art, 1525, Collections, Catalogs & Exhibitions, 336832011, Decorative Arts & Design, 1855, Drawing, 1862, Fashion, 1829, Graphic Design, 1064, History & Criticism, 1104, Individual Artists, 4507, Music, 520982, Other Media, 1876, Painting, 521000, Performing Arts, 2020, Photography & Video, 1873, Religious, 2106, Sculpture, 1836, Study & Teaching, 7976024011, Vehicle Pictorials, 1000, Subjects, 283155, Books, 4991, Study & Teaching, 4987, Historical Study & Educational Resources, 9, History, 1000, Subjects, 283155, Books, 69829, Education Theory, 69830, Administration, 69832, Assessment, 69834, Educational Psychology, 8975363011, Experimental Methods, 69837, History, 10618, Language Experience Approach, 266129, Philosophy & Social Aspects, 16022391, Reform & Policy, 69842, Research, 5267708011, Schools & Teaching, 8975347011, Education & Teaching, 1000, Subjects, 283155, Books

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Historische Aspekte Des Prinzips -Sehen Lernen-: Veraenderungen Eines Entscheidenden Fachprinzips Im Fach Kunst Zwischen 1865 Und 1905 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) - Rainer Grimm
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Historische Aspekte Des Prinzips -Sehen Lernen-: Veraenderungen Eines Entscheidenden Fachprinzips Im Fach Kunst Zwischen 1865 Und 1905 (Europaeische Hochschulschriften / European University Studie) - Taschenbuch

ISBN: 3820484337

Paperback, [EAN: 9783820484335], Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Book, [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften], 1984-12-31, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Der in der heutigen Fachdidaktik vieldiskutierte Begriff des «Sehen lernens» wird erstmals bis an seine Wurzeln zurückverfolgt. Dabei zeigt sich, dass die Bedeutung dessen, was jeweils darunter verstanden wurde, sich im Laufe der Zeit verändert hat. Immer aber war «Sehen lernen» zentrales Ziel in den verschiedenen fachdidaktischen Konzeptionen. Die Untersuchung hat ergeben, dass die Bedeutungsveränderung auf die Rezeption unterschiedlicher Wahrnehmungstheorien durch Zeichenlehrer zurückgeführt werden kann. Damit ist nachgewiesen, dass Wahrnehmungspsychologie und -physiologie schon in der Fachgeschichte einflussreiche Bezugswissenschaften waren., 266788, Art Issues, 91, Art, Architecture & Photography, 1025612, Subjects, 266239, Books, 4119251, Study & Teaching, 12447619031, Historical Study & Educational Resources, 65, History, 1025612, Subjects, 266239, Books, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books, 275740, Philosophy of Education, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books

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ISBN: 3820484337

Paperback, [EAN: 9783820484335], Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Book, [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften], 1984-12-31, Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften, Der in der heutigen Fachdidaktik vieldiskutierte Begriff des «Sehen lernens» wird erstmals bis an seine Wurzeln zurückverfolgt. Dabei zeigt sich, dass die Bedeutung dessen, was jeweils darunter verstanden wurde, sich im Laufe der Zeit verändert hat. Immer aber war «Sehen lernen» zentrales Ziel in den verschiedenen fachdidaktischen Konzeptionen. Die Untersuchung hat ergeben, dass die Bedeutungsveränderung auf die Rezeption unterschiedlicher Wahrnehmungstheorien durch Zeichenlehrer zurückgeführt werden kann. Damit ist nachgewiesen, dass Wahrnehmungspsychologie und -physiologie schon in der Fachgeschichte einflussreiche Bezugswissenschaften waren., 266788, Art Issues, 91, Art, Architecture & Photography, 1025612, Subjects, 266239, Books, 4119251, Study & Teaching, 12447619031, Historical Study & Educational Resources, 65, History, 1025612, Subjects, 266239, Books, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books, 275740, Philosophy of Education, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Historische Aspekte des Prinzips sehen lernen - Veränderungen eines entscheidenden Fachprinzips im Fach Kunst zwischen 1865 und 1905 - Grimm, Rainer
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Historische Aspekte des Prinzips sehen lernen - Veränderungen eines entscheidenden Fachprinzips im Fach Kunst zwischen 1865 und 1905 - Taschenbuch

1984, ISBN: 9783820484335

[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 368, [GW: 470g]

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Details zum Buch
Historische Aspekte des Prinzips 'Sehen lernen'. Veränderungen eines entscheidenden Fachprinzips im Fach Kunst zwischen 1865 und 1905. (=Europäische Hochschulschriften; Reihe XI: Pädagogik; Band 237).
Autor:

Sigrid Jürgensen

Titel:

Historische Aspekte des Prinzips 'Sehen lernen'. Veränderungen eines entscheidenden Fachprinzips im Fach Kunst zwischen 1865 und 1905. (=Europäische Hochschulschriften; Reihe XI: Pädagogik; Band 237).

ISBN-Nummer:

Der in der heutigen Fachdidaktik vieldiskutierte Begriff des «Sehen lernens» wird erstmals bis an seine Wurzeln zurückverfolgt. Dabei zeigt sich, dass die Bedeutung dessen, was jeweils darunter verstanden wurde, sich im Laufe der Zeit verändert hat. Immer aber war «Sehen lernen» zentrales Ziel in den verschiedenen fachdidaktischen Konzeptionen. Die Untersuchung hat ergeben, dass die Bedeutungsveränderung auf die Rezeption unterschiedlicher Wahrnehmungstheorien durch Zeichenlehrer zurückgeführt werden kann. Damit ist nachgewiesen, dass Wahrnehmungspsychologie und -physiologie schon in der Fachgeschichte einflussreiche Bezugswissenschaften waren.

Detailangaben zum Buch - Historische Aspekte des Prinzips 'Sehen lernen'. Veränderungen eines entscheidenden Fachprinzips im Fach Kunst zwischen 1865 und 1905. (=Europäische Hochschulschriften; Reihe XI: Pädagogik; Band 237).


EAN (ISBN-13): 9783820484335
ISBN (ISBN-10): 3820484337
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1985
Herausgeber: Lang

Buch in der Datenbank seit 26.05.2008 17:37:54
Buch zuletzt gefunden am 09.07.2017 13:11:53
ISBN/EAN: 3820484337

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8204-8433-7, 978-3-8204-8433-5


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