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Lesetagebuch 1 - Andreas Wysny
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Andreas Wysny:
Lesetagebuch 1 - neues Buch

ISBN: 9783848266951

ID: 921282704

Das Lesetagebuch ist ein im Unterricht erprobtes, überarbeitetes und auf ein Extrakt von wesentlichen Fragestellungen gefiltertes Lesetagebuch. Es ist Bestandteil einer Trilogie von Lesetagebüchern, die sich vom Anfängerlesetagebuch bis zum Expertenbuch steigert. Und es verbindet beides: Das Lesen und das Tagebuch, es ist eine Vorlage für die persönliche Dokumentation der (unterschiedlichen) Lektüren, die jedes Kind nach eigenem Tempo und Können für sich einträgt. Es ist ein wertvolles, individuelles Lesetagebuch, was durch die Buchform angezeigt wird. Das Besondere ist nicht nur die gebundene Form, die es für die Kinder wertvoll und gleichzeitig für die Lehrperson einfach in der Handhabung macht, sondern zudem, dass es für alle Bucharten und Textsorten universell einsetzbar ist (z.B. Erzählungen und Sachtexte), dabei gehaltvolle Arbeitsaufträge anbietet, die die Kinder zur intensiven Auseinandersetzung anregt und jederzeit sowie lehrwerkunabhängig einsetzbar ist. Das Lesetagebuch ist ein im Unterricht erprobtes, überarbeitetes und auf ein Extrakt von wesentlichen Fragestellungen gefiltertes Lesetagebuch. Es ist Bestandteil einer Trilogie von Lesetagebüchern, die sich vom Anfängerlesetagebuch bis zum Expertenbuch steigert. Und es verbindet beides: Das Lesen und das Tagebuch, es ist eine Vorlage für die persönliche Dokumentation der (unterschiedlichen) Lektüren, die jedes Kind nach eigenem Tempo und Können für sich einträgt. Es ist ein wertvolles, individu, Books on Demand

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Lesetagebuch 1
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Lesetagebuch 1 - gebunden oder broschiert

ISBN: 3848266954

ID: 9783848266951

<-> Das Lesetagebuch ist ein im Unterricht erprobtes, überarbeitetes und auf ein Extrakt von wesentlichen Fragestellungen gefiltertes Lesetagebuch. Es ist Bestandteil einer Trilogie von Lesetagebüchern, die sich vom Anfängerlesetagebuch bis zum Expertenbuch steigert. Und es verbindet beides: Das Lesen und das Tagebuch, es ist eine Vorlage für die persönliche Dokumentation der (unterschiedlichen) Lektüren, die jedes Kind nach eigenem Tempo und Können für sich einträgt. Es ist ein wertvolles, individuelles Lesetagebuch, was durch die Buchform angezeigt wird. Das Besondere ist nicht nur die gebundene Form, die es für die Kinder wertvoll und gleichzeitig für die Lehrperson einfach in der Handhabung macht, sondern zudem, dass es für alle Bucharten und Textsorten universell einsetzbar ist (z.B. Erzählungen und Sachtexte), dabei gehaltvolle Arbeitsaufträge anbietet, die die Kinder zur intensiven Auseinandersetzung anregt und jederzeit sowie lehrwerkunabhängig einsetzbar ist. <-> HC/Schule, Lernen/Lektüren, Interpretationen, Lektürehilfen

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