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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern - Michael Thiele
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Michael Thiele:
Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern - Taschenbuch

ISBN: 3934471390

[SR: 2648638], Taschenbuch, [EAN: 9783934471399], edition bentheim, edition bentheim, Book, [PU: edition bentheim], edition bentheim, Der Gemeinsame Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderun¬gen ist machbar. Mehr als 30 Jahre nach Beginn der sogenannten Integrations¬debatte erscheint diese These unstrittig. Sie wird auch vom Autor der hier vorgelegten Arbeit nicht in Frage gestellt. Hinterfragt wird am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Schülerinnen und Schülern aber sehr wohl, inwieweit der Gemeinsame Unterricht dem Anspruch der sozialen Integration gerecht wird. Im Rahmen einer kritischen und vielschichtigen Bestandsaufnahme verweist Michael Thiele auf Schwachstellen und Widersprüche innerhalb der gegenwärtigen Integrationspraxis, die diesem Anspruch entgegenstehen. Unter konstruktivistischer Perspektive plädiert er für eine (Rück-)Besinnung auf die Notwendigkeit grundlegen¬der Veränderungen von Schule und Unterricht und ein verändertes Verständnis des Behinderungsbegriffs im sonderpädagogischen Diskurs. In Bezug auf das spezifische Problemfeld des gemeinsamen Sportunterrichts mahnt der Autor aus Sicht des Praktikers zudem eindringlich zur Bescheidenheit in den "integrativen" Ansprüchen und fordert eine verstärkte Zusammenarbeit von Sonderpädagogik einerseits und allgemeiner Sportpädagogik andererseits, um der Komplexität der Problemstellungen konzeptionell gerecht werden zu können., 298337, Sport allgemein, 298338, Sport & Fitness, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern - Michael Thiele
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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern - Taschenbuch

ISBN: 3934471390

[SR: 2648638], Taschenbuch, [EAN: 9783934471399], edition bentheim, edition bentheim, Book, [PU: edition bentheim], edition bentheim, Der Gemeinsame Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderun¬gen ist machbar. Mehr als 30 Jahre nach Beginn der sogenannten Integrations¬debatte erscheint diese These unstrittig. Sie wird auch vom Autor der hier vorgelegten Arbeit nicht in Frage gestellt. Hinterfragt wird am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Schülerinnen und Schülern aber sehr wohl, inwieweit der Gemeinsame Unterricht dem Anspruch der sozialen Integration gerecht wird. Im Rahmen einer kritischen und vielschichtigen Bestandsaufnahme verweist Michael Thiele auf Schwachstellen und Widersprüche innerhalb der gegenwärtigen Integrationspraxis, die diesem Anspruch entgegenstehen. Unter konstruktivistischer Perspektive plädiert er für eine (Rück-)Besinnung auf die Notwendigkeit grundlegen¬der Veränderungen von Schule und Unterricht und ein verändertes Verständnis des Behinderungsbegriffs im sonderpädagogischen Diskurs. In Bezug auf das spezifische Problemfeld des gemeinsamen Sportunterrichts mahnt der Autor aus Sicht des Praktikers zudem eindringlich zur Bescheidenheit in den "integrativen" Ansprüchen und fordert eine verstärkte Zusammenarbeit von Sonderpädagogik einerseits und allgemeiner Sportpädagogik andererseits, um der Komplexität der Problemstellungen konzeptionell gerecht werden zu können., 298337, Sport allgemein, 298338, Sport & Fitness, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern (Livre en allemand) - Michael Thiele
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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern (Livre en allemand) - gebrauchtes Buch

ISBN: 3934471390

Broché, [EAN: 9783934471399], Johann Wilhelm Klein-Akademie, Johann Wilhelm Klein-Akademie, Book, [PU: Johann Wilhelm Klein-Akademie], Johann Wilhelm Klein-Akademie, 301143, Sports et passions, 10782041, Art d'écrire, 515898, Collections, 407386, Correspondance, 302054, Jeux, 515886, Moyens de transport, 515950, Photographie, vidéo, 302049, Sports, 301130, Thèmes, 301061, Livres, 207156031, Livres en langues étrangères, 69633011, Subjects, 52042011, Livres anglais et étrangers

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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern [Taschenbuch] [Jun 01, 2003] Michael Thiele - Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern [Taschenbuch] [Jun 01, 2003] Michael Thiele
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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern [Taschenbuch] [Jun 01, 2003] Michael Thiele:
Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern [Taschenbuch] [Jun 01, 2003] Michael Thiele - Taschenbuch

2003, ISBN: 9783934471399

[Taschenbuch] [Jun 01, 2003] ausgesondertes bibliotheksexemplar mit entsprechender signatur, einige seiten (235-248) gewellt, aber alles lesbar...., DE, [SC: 2.00], Sammlerstück mittelmäßig, gewerbliches Angebot, Banküberweisung

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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern - Thiele, Michael
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Thiele, Michael:
Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783934471399

ID: 902093863

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Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern

Der Gemeinsame Unterricht von Kindern und Jugendlichen mit und ohne Behinderun¬gen ist machbar. Mehr als 30 Jahre nach Beginn der sogenannten Integrations¬debatte erscheint diese These unstrittig. Sie wird auch vom Autor der hier vorgelegten Arbeit nicht in Frage gestellt. Hinterfragt wird am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Schülerinnen und Schülern aber sehr wohl, inwieweit der Gemeinsame Unterricht dem Anspruch der sozialen Integration gerecht wird. Im Rahmen einer kritischen und vielschichtigen Bestandsaufnahme verweist Michael Thiele auf Schwachstellen und Widersprüche innerhalb der gegenwärtigen Integrationspraxis, die diesem Anspruch entgegenstehen. Unter konstruktivistischer Perspektive plädiert er für eine (Rück-)Besinnung auf die Notwendigkeit grundlegen¬der Veränderungen von Schule und Unterricht und ein verändertes Verständnis des Behinderungsbegriffs im sonderpädagogischen Diskurs. In Bezug auf das spezifische Problemfeld des gemeinsamen Sportunterrichts mahnt der Autor aus Sicht des Praktikers zudem eindringlich zur Bescheidenheit in den "integrativen" Ansprüchen und fordert eine verstärkte Zusammenarbeit von Sonderpädagogik einerseits und allgemeiner Sportpädagogik andererseits, um der Komplexität der Problemstellungen konzeptionell gerecht werden zu können.

Detailangaben zum Buch - Soziale Integration im Gemeinsamen Unterricht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sportunterrichts von blinden und sehenden Scülerinnen und Schülern


EAN (ISBN-13): 9783934471399
ISBN (ISBN-10): 3934471390
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: edition bentheim

Buch in der Datenbank seit 15.02.2008 09:33:05
Buch zuletzt gefunden am 03.07.2017 10:01:19
ISBN/EAN: 3934471390

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-934471-39-0, 978-3-934471-39-9


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