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Teaching Art and Design: Addressing Issues and Identifying Directions (Continuum Education)
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Teaching Art and Design: Addressing Issues and Identifying Directions (Continuum Education) - Taschenbuch

2000, ISBN: 9780826452641

Continuum International Publishing, Taschenbuch, Auflage: Reprint, 192 Seiten, Publiziert: 2000-08-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.77 kg, Bühne, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Büc… Mehr…

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Continuum International Publishing, Taschenbuch, Auflage: Reprint, 192 Seiten, Publiziert: 2000-08-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.77 kg, Bühne, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Büc… Mehr…

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Teaching Art and Design (Continuum Education) - Taschenbuch

2000, ISBN: 9780826452641

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2000, ISBN: 0826452647

[EAN: 9780826452641], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Continuum], Light rubbing wear to cover, spine and page edges. Very minimal writing or notations in margins not affecting the tex… Mehr…

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Details zum Buch
Teaching Art and Design: Addressing Issues and Identifying Directions (Continuum Education)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9780826452641

Detailangaben zum Buch - Teaching Art and Design: Addressing Issues and Identifying Directions (Continuum Education)


EAN (ISBN-13): 9780826452641
ISBN (ISBN-10): 0826452647
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Prentice, Roy, Continuum International Publishing
Gewicht: 0,340 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-11-03T23:55:16+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-07-19T12:04:40+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9780826452641

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-8264-5264-7, 978-0-8264-5264-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: prentice, roy, bucher
Titel des Buches: design art direction, teaching art design, art and education, continuum, design issues

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