2011, ISBN: 1159087547, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

Internationaler Buchtitel. Verlag: General Books, Paperback, 36 Seiten, L=228mm, B=154mm, H=2mm, Gew.=68gr, [GR: 27320 - TB/Medienwissenschaften/Allgemeines, Lexika], [SW: - Language Art… Mehr…

Internationaler Buchtitel. Verlag: General Books, Paperback, 36 Seiten, L=228mm, B=154mm, H=2mm, Gew.=68gr, [GR: 27320 - TB/Medienwissenschaften/Allgemeines, Lexika], [SW: - Language Arts & Disciplines / Communication], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Quelle: Wikipedia. Seiten: 34. Nicht dargestellt. Kapitel: Kindernachrichten, Ohrenbär, Kinderradio, DRS Pirando, Lilipuz, Minitz, Rudi! Radio für Kinder, Aus dem Butzemannhaus, Betthupferl, Lørdagsbarnetimen, Das Traummännlein kommt. Auszug: Kindernachrichten sind eine Hörfunk- oder Fernsehsendung für Kinder und Jugendliche, die dem Format der Nachrichtensendung entspricht, aber speziell auf die Bedürfnisse junger Menschen zugeschnitten ist. "Zugang zu Informationen" ist nach der UN-Konvention für die Rechte der Kinder ein Grundrecht (Recht auf Information). Umfragen an Kindern zeigen, dass Informationen über tägliche Ereignisse, die sie freiwillig oder unfreiwillig mitbekommen, und deren Hintergründe, einen hohen Stellenwert besitzen. Auch das Bedürfnis, diese zu erklärt zu bekommen und zu verstehen, besteht - und auch die ihren Rechten folgende Forderung an Erwachsene, es ihnen zu erklären. Nach Spannung und Spaß ist Wissenserwerb die Hauptmotivation junger Menschen, fernzusehen. Nach einer Studie von ARD und ZDF 2003 erwarten 80 % (acht von zehn) der 6 bis 13-jährigen, "vom Fernsehen auch mal Dinge erklärt zu bekommen, die sie noch nicht wissen", und zwei Drittel möchten durch das Fernsehen auch erfahren, "was sonst so in der Welt passiert". Eine Sonderanalyse der Gesellschaft für Konsumforschung (GfK) aus dem Jahr 1987 zeigte, dass bei den nachmittäglichen Nachrichtensendungen (ARD, ZDF) an Werktagen die Zuseherbeteiligung der 8 bis 13-jährigen zwischen 3 % und 4 % lag, bei den 19:00 Uhr-Nachrichten bei 7 % (durchschnittlich jeder fünfzehnte Zuseher war unter 13). Dieses für Erwachsene konzipierte Medium der Aufbereitung an Informationen dürfte Grundschul- wie auch ältere Kindern aber ohne ein- und weiterführende, ihrem Wissenstand angepasste Erläuterungen mehr verwirren als aufklären, und zunehmend dazu bringen, Nachrichtensendungen gar nicht mehr wahrzunehmen. Auch vorrangig markt- und unterhaltungsorientierte Sendeformate wie Infotainments bis hin zum Reality-TV gehen mutmaßlich am Informationsbedürfnis vom Kindern vorbei. Dr. Michael Schmidbauer, einer der führenden deutschen Forscher auf dem Gebiet der Kinder- und Jugendlichenmedien, stellte schon 1993 einen Anforderungskatalog für Kindernachri Quelle: Wikipedia. Seiten: 34. Nicht dargestellt. Kapitel: Kindernachrichten, Ohrenbär, Kinderradio, DRS Pirando, Lilipuz, Minitz, Rudi! Radio für Kinder, Aus dem Butzemannhaus, Betthupferl, Lørdagsbarnetimen, Das Traummännlein kommt. Auszug: Kindernachrichten sind eine Hörfunk- oder Fernsehsendung für Kinder und Jugendliche, die dem Format der Nachrichtensendung entspricht, aber speziell auf die Bedürfnisse junger Menschen zugeschnitten ist. "Zugang zu Informationen" ist nach der UN-Konvention für die Rechte der Kinder ein Grundrecht (Recht auf Information). Umfragen an Kindern zeigen, dass Informationen über tägliche Ereignisse, die sie freiwillig oder unfreiwillig mitbekommen, und deren Hintergründe, einen hohen Stellenwert besitzen. Auch das Bedürfnis, diese zu erklärt zu bekommen und zu verstehen, besteht - und auch die ihren Rechten folgende Forderung an Erwachsene, es ihnen zu erklären. Nach Spannung und Spaß ist Wissenserwerb die Hauptmotivation junger Menschen, fernzusehen. Nach einer Studie von ARD und ZDF 2003 erwarten 80 % (acht von zehn) der 6 bis 13-jährigen, "vom Fernsehen auch mal Dinge erklärt zu bekommen, die sie noch nicht wissen", und zwei Drittel möchten durch das Fernsehen auch erfahren, "was sonst so in der Welt passiert". Eine Sonderanalyse der Gesellschaft für Konsumforschung (GfK) aus dem Jahr 1987 zeigte, dass bei den nachmittäglichen Nachrichtensendungen (ARD, ZDF) an Werktagen die Zuseherbeteiligung der 8 bis 13-jährigen zwischen 3 % und 4 % lag, bei den 19:00 Uhr-Nachrichten bei 7 % (durchschnittlich jeder fünfzehnte Zuseher war unter 13). Dieses für Erwachsene konzipierte Medium der Aufbereitung an Informationen dürfte Grundschul- wie auch ältere Kindern aber ohne ein- und weiterführende, ihrem Wissenstand angepasste Erläuterungen mehr verwirren als aufklären, und zunehmend dazu bringen, Nachrichtensendungen gar nicht mehr wahrzunehmen. Auch vorrangig markt- und unterhaltungsorientierte Sendeformate wie Infotainments bis hin zum Reality-TV gehen mutmaßlich am Informationsbedürfnis vom Kindern vorbei. Dr. Michael Schmidbauer, einer der führenden deutschen Forscher auf dem Gebiet der Kinder- und Jugendlichenmedien, stellte schon 1993 einen Anforderungskatalog für Kindernachri<

2003, ISBN: 9781159087548

[ED: Taschenbuch], [PU: General Books], Quelle: Wikipedia. Seiten: 34. Nicht dargestellt. Kapitel: Kindernachrichten, Ohrenbär, Kinderradio, DRS Pirando, Lilipuz, Minitz, Rudi! Radio für … Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: General Books], Quelle: Wikipedia. Seiten: 34. Nicht dargestellt. Kapitel: Kindernachrichten, Ohrenbär, Kinderradio, DRS Pirando, Lilipuz, Minitz, Rudi! Radio für Kinder, Aus dem Butzemannhaus, Betthupferl, Lørdagsbarnetimen, Das Traummännlein kommt. Auszug: Kindernachrichten sind eine Hörfunk- oder Fernsehsendung für Kinder und Jugendliche, die dem Format der Nachrichtensendung entspricht, aber speziell auf die Bedürfnisse junger Menschen zugeschnitten ist. "Zugang zu Informationen" ist nach der UN-Konvention für die Rechte der Kinder ein Grundrecht (Recht auf Information). Umfragen an Kindern zeigen, dass Informationen über tägliche Ereignisse, die sie freiwillig oder unfreiwillig mitbekommen, und deren Hintergründe, einen hohen Stellenwert besitzen. Auch das Bedürfnis, diese zu erklärt zu bekommen und zu verstehen, besteht - und auch die ihren Rechten folgende Forderung an Erwachsene, es ihnen zu erklären. Nach Spannung und Spaß ist Wissenserwerb die Hauptmotivation junger Menschen, fernzusehen. Nach einer Studie von ARD und ZDF 2003 erwarten 80 % (acht von zehn) der 6 bis 13-jährigen, "vom Fernsehen auch mal Dinge erklärt zu bekommen, die sie noch nicht wissen", und zwei Drittel möchten durch das Fernsehen auch erfahren, "was sonst so in der Welt passiert". Eine Sonderanalyse der Gesellschaft für Konsumforschung (GfK) aus dem Jahr 1987 zeigte, dass bei den nachmittäglichen Nachrichtensendungen (ARD, ZDF) an Werktagen die Zuseherbeteiligung der 8 bis 13-jährigen zwischen 3 % und 4 % lag, bei den 19:00 Uhr-Nachrichten bei 7 % (durchschnittlich jeder fünfzehnte Zuseher war unter 13). Dieses für Erwachsene konzipierte Medium der Aufbereitung an Informationen dürfte Grundschul- wie auch ältere Kindern aber ohne ein- und weiterführende, ihrem Wissenstand angepasste Erläuterungen mehr verwirren als aufklären, und zunehmend dazu bringen, Nachrichtensendungen gar nicht mehr wahrzunehmen. Auch vorrangig markt- und unterhaltungsorientierte Sendeformate wie Infotainments bis hin zum Reality-TV gehen mutmaßlich am Informationsbedürfnis vom Kindern vorbei. Dr. Michael Schmidbauer, einer der führenden deutschen Forscher auf dem Gebiet der Kinder- und Jugendlichenmedien, stellte schon 1993 einen Anforderungskatalog für Kindernachri Versandzeit unbekannt, [SC: 0.00]<

2003, ISBN: 9781159087548

[ED: Taschenbuch], [PU: General Books], Quelle: Wikipedia. Seiten: 34. Nicht dargestellt. Kapitel: Kindernachrichten, Ohrenbär, Kinderradio, DRS Pirando, Lilipuz, Minitz, Rudi! Radio für … Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: General Books], Quelle: Wikipedia. Seiten: 34. Nicht dargestellt. Kapitel: Kindernachrichten, Ohrenbär, Kinderradio, DRS Pirando, Lilipuz, Minitz, Rudi! Radio für Kinder, Aus dem Butzemannhaus, Betthupferl, Lørdagsbarnetimen, Das Traummännlein kommt. Auszug: Kindernachrichten sind eine Hörfunk- oder Fernsehsendung für Kinder und Jugendliche, die dem Format der Nachrichtensendung entspricht, aber speziell auf die Bedürfnisse junger Menschen zugeschnitten ist. "Zugang zu Informationen" ist nach der UN-Konvention für die Rechte der Kinder ein Grundrecht (Recht auf Information). Umfragen an Kindern zeigen, dass Informationen über tägliche Ereignisse, die sie freiwillig oder unfreiwillig mitbekommen, und deren Hintergründe, einen hohen Stellenwert besitzen. Auch das Bedürfnis, diese zu erklärt zu bekommen und zu verstehen, besteht - und auch die ihren Rechten folgende Forderung an Erwachsene, es ihnen zu erklären. Nach Spannung und Spaß ist Wissenserwerb die Hauptmotivation junger Menschen, fernzusehen. Nach einer Studie von ARD und ZDF 2003 erwarten 80 % (acht von zehn) der 6 bis 13-jährigen, "vom Fernsehen auch mal Dinge erklärt zu bekommen, die sie noch nicht wissen", und zwei Drittel möchten durch das Fernsehen auch erfahren, "was sonst so in der Welt passiert". Eine Sonderanalyse der Gesellschaft für Konsumforschung (GfK) aus dem Jahr 1987 zeigte, dass bei den nachmittäglichen Nachrichtensendungen (ARD, ZDF) an Werktagen die Zuseherbeteiligung der 8 bis 13-jährigen zwischen 3 % und 4 % lag, bei den 19:00 Uhr-Nachrichten bei 7 % (durchschnittlich jeder fünfzehnte Zuseher war unter 13). Dieses für Erwachsene konzipierte Medium der Aufbereitung an Informationen dürfte Grundschul- wie auch ältere Kindern aber ohne ein- und weiterführende, ihrem Wissenstand angepasste Erläuterungen mehr verwirren als aufklären, und zunehmend dazu bringen, Nachrichtensendungen gar nicht mehr wahrzunehmen. Auch vorrangig markt- und unterhaltungsorientierte Sendeformate wie Infotainments bis hin zum Reality-TV gehen mutmaßlich am Informationsbedürfnis vom Kindern vorbei. Dr. Michael Schmidbauer, einer der führenden deutschen Forscher auf dem Gebiet der Kinder- und Jugendlichenmedien, stellte schon 1993 einen Anforderungskatalog für Kindernachri Versandzeit unbekannt, [SC: 0.00]<

ISBN: 1159087547

EAN: 9781159087548, ISBN: 1159087547 [SW:Medienwissenschaften ; Communication ; Allgemeines, Lexika ; Medienwissenschaften/Allgemeines, Lexika], [VD:20110200], Buch (dtsch.)