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Daniel Hunziker:

Hokuspokus Kompetenz? - Taschenbuch

ISBN: 9783035507881

Kompetenz ist durch die inflationäre Verwendung des Begriffs im Bildungszusammenhang zum Zauberwort geworden – Zauberei ist Kompetenzorientierung aber nicht, ganz im Gegenteil: Der vom Le… Mehr…

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Hunziker, Daniel:

Hokuspokus Kompetenz? - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783035507881

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei Kompetenz ist durch die inflationäre Verwendung des Begriffs im Bildungszusammenhang zum Zauberwort geworden - Zauberei ist Komp… Mehr…

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Hokuspokus Kompetenz? Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei - Taschenbuch

2017

ISBN: 9783035507881

hep verlag, Taschenbuch, Auflage: 3. Aufl. 176 Seiten, Publiziert: 2017-01-24T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 47373482, Verkaufsrang: 672490, Schule & Lernen, Kategorien, … Mehr…

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2017, ISBN: 3035507880

Brand : Hep Verlag, Binding : Taschenbuch, Edition : 3. Aufl., Label : hep verlag, Publisher : hep verlag, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 176, publicationDate : 2017-01-24, authors… Mehr…

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Hokuspokus Kompetenz? - Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783035507881

[ED: Taschenbuch], [PU: hep verlag], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 225x175 mm, 176, [GW: 400g], 3. Auflage, Überarbeitete Ausgabe

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Hokuspokus Kompetenz? Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei

Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei
Broschiertes Buch
Kompetenz ist durch die inflationäre Verwendung des Begriffs im Bildungszusammenhang zum Zauberwort geworden - Zauberei ist Kompetenzorientierung aber nicht, ganz im Gegenteil: Der vom Lehrplan 21 geforderte Ansatz ist wunderbar umsetzbar. Man braucht bloss zu wissen, wovon hier eigentlich die Rede ist. Daniel Hunziker entfaltet in seinem Buch den Kompetenzbegriff sorgfältig und erläutert auf verständliche Weise den gesellschaftlichen, entwicklungspsychologischen und neurobiologischen Aspekt kompetenzorientierten Lernens.

Die Anforderungen an unsere Schulen haben sich stark verändert. Schülerinnen und Schüler sollen lernen, erworbenes Wissen nicht standardisiert wiederzugeben, sondern selbstständig anzuwenden. Sie müssen handlungsfähig werden, also kreativ gestaltend an neue Herausforderungen herangehen können. Dies setzt ein neues Lern- und Lehrverständnis sowie eine neue Fehler- und Beziehungskultur an Schulen voraus.

Um die Umsetzung geht es im Buch von Daniel Hunziker. Er zeigt, wie Lehrpersonen den Kindern und Jugendlichen konkret zu effektiven Lernprozessen sowie einer positiven Persönlichkeits- und Sozialentwicklung verhelfen können. Der Autor präsentiert ein erprobtes Schema mit 64 Schlüsselkompetenzen für Schülerinnen und Schüler der Volksschule. Sein Kompetenzatlas enthält praxisnahe Hinweise für einen kompetenzorientierten Unterricht. Ein Zauberbuch braucht es dafür nicht - dieses Kursbuch hingegen schon.

Detailangaben zum Buch - Hokuspokus Kompetenz? Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei


EAN (ISBN-13): 9783035507881
ISBN (ISBN-10): 3035507880
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: hep verlag

Buch in der Datenbank seit 2017-02-17T07:33:41+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-30T16:51:04+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783035507881

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-0355-0788-0, 978-3-0355-0788-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hunziker, daniel, hun
Titel des Buches: hokuspokus kompetenz, zauberei, lehren und lernen, hokus pokus, hunziker


Daten vom Verlag:

Autor/in: Daniel Hunziker
Titel: Hokuspokus Kompetenz? - Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen ist keine Zauberei
Verlag: hep verlag
176 Seiten
Erscheinungsjahr: 2017-01-24
CH
Gedruckt / Hergestellt in Schweiz.
Sprache: Deutsch
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26,80 € (AT)
31,00 CHF (CH)
Available

BC; Paperback; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Optimieren; Kompetenz; Lehren; Lernen; Bildungsreform; Didaktik; Kompetenzbildung; Kompetenzorientierung; Lehrplan 21; Pädagogik; Praxishilfe/Unterrichtsgestaltung; Didaktik/Unterrichtsmethodik; Pädagogik/Didaktik; Bildungsforschung/Bildungsentwicklung; Verstehen; EA


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