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Über das Werk

Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen. 8. Schuljahr. Schülerbuch (ISBN: 9783060618989) ist eine vielseitige Lernhilfe, die sich gezielt auf den Bildungsbereich Nordrhein-Westfalen fokussiert und Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse durch differenzierende Materialien begleitet. Der Titel betont eine methodische Annäherung an linguistische, lesekulturelle und sprachkompetente Inhalte, die im Spannungsfeld von Textverständnis, Medienkompetenz und Schreibpraxis stehen. Die Publikation bietet strukturierte Aufgaben, die sowohl individuell als auch im Klassenkontext funktionieren, und legt einen besonderen Fokus auf differenzierte Lernwege, um unterschiedlichen Lernniveaus gerecht zu werden.

Hinweis: Der Verlag konnte in den vorliegenden Informationen nicht eindeutig verifiziert werden. Falls weitere bibliographische Daten vorliegen, können sie zur Präzisierung ergänzt werden.

Zusammenfassung

Der Band adressiert zentrale Kompetenzen des Deutschunterrichts im 8. Schuljahr in Nordrhein-Westfalen: Textanalyse, Textproduktion, sprachliche Reflexion und medienbezogene Verständigung. Durch klare Gliederung, abwechslungsreiche Aufgabenformate und kreative Textbeispiele wird die Fähigkeit zur sprachlichen Beobachtung, Argumentation und Darstellung gestärkt. Die differenzierenden Materialien ermöglichen es Lehrenden, Inhalte flexibel an Leistungsstände anzupassen, ohne den Anspruch an strukturiertes Lernen zu verlieren. Thematisch werden Narrative, informative Texte und argumentierende Texte gleichermaßen behandelt, wobei Kompetenzen wie Zitieren, Paraphrasieren und Stilistik systematisch geübt werden.

Über die Autoren

Autoren des Werks sind August-Bernhard Jacobs, Beate Hallmann und Dorothee Gaile. Die Zusammenarbeit dieser drei Expertinnen verbindet fachliche Tiefe mit didaktischer Praxiserfahrung, um Lernprozesse im Deutschunterricht differenzierend zu unterstützen. Ihr gemeinsames Anliegen ist es, Lernwege sichtbar zu machen, die auch anspruchsvolle Textstrukturen verständlich darstellen und motivieren.

Kurz gefasst

Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen. 8. Schuljahr. Schülerbuch bietet eine anspruchsvolle und zugleich zugängliche Materialsammlung, die Textkompetenz, Schreibfertigkeit und medienpädagogische Reflexion verbindet. Die klar gegliederte Struktur, gepaart mit differenzierenden Aufgaben, macht das Werk zu einer verlässlichen Begleitung für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler, die gemeinsam sprachliche Vielfalt und analytische Präzision erleben möchten.

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Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen. 8. Schuljahr. Schülerbuch - neues Buch

ISBN: 9783060618989

Differenzierung leicht gemachtTransparente Differenzierung auf zwei NiveausZusatzmaterial für inklusiven UnterrichtPrinzipienKlare Progression im KompetenzerwerbIntegratives und systemati… Mehr…

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2011, ISBN: 3060618984

Binding : Gebundene Ausgabe, Edition : Differenzierende Ausgabe., Label : Cornelsen Verlag, Publisher : Cornelsen Verlag, medium : Gebundene Ausgabe, numberOfPages : 320, publicationDate … Mehr…

Nr. M03060618984. Versandkosten:, , DE. (EUR 1.99)
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Details zum Buch
Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen - 8. Schuljahr

Über das Werk

Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen. 8. Schuljahr. Schülerbuch (ISBN: 9783060618989) ist eine vielseitige Lernhilfe, die sich gezielt auf den Bildungsbereich Nordrhein-Westfalen fokussiert und Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse durch differenzierende Materialien begleitet. Der Titel betont eine methodische Annäherung an linguistische, lesekulturelle und sprachkompetente Inhalte, die im Spannungsfeld von Textverständnis, Medienkompetenz und Schreibpraxis stehen. Die Publikation bietet strukturierte Aufgaben, die sowohl individuell als auch im Klassenkontext funktionieren, und legt einen besonderen Fokus auf differenzierte Lernwege, um unterschiedlichen Lernniveaus gerecht zu werden.

Hinweis: Der Verlag konnte in den vorliegenden Informationen nicht eindeutig verifiziert werden. Falls weitere bibliographische Daten vorliegen, können sie zur Präzisierung ergänzt werden.

Zusammenfassung

Der Band adressiert zentrale Kompetenzen des Deutschunterrichts im 8. Schuljahr in Nordrhein-Westfalen: Textanalyse, Textproduktion, sprachliche Reflexion und medienbezogene Verständigung. Durch klare Gliederung, abwechslungsreiche Aufgabenformate und kreative Textbeispiele wird die Fähigkeit zur sprachlichen Beobachtung, Argumentation und Darstellung gestärkt. Die differenzierenden Materialien ermöglichen es Lehrenden, Inhalte flexibel an Leistungsstände anzupassen, ohne den Anspruch an strukturiertes Lernen zu verlieren. Thematisch werden Narrative, informative Texte und argumentierende Texte gleichermaßen behandelt, wobei Kompetenzen wie Zitieren, Paraphrasieren und Stilistik systematisch geübt werden.

Über die Autoren

Autoren des Werks sind August-Bernhard Jacobs, Beate Hallmann und Dorothee Gaile. Die Zusammenarbeit dieser drei Expertinnen verbindet fachliche Tiefe mit didaktischer Praxiserfahrung, um Lernprozesse im Deutschunterricht differenzierend zu unterstützen. Ihr gemeinsames Anliegen ist es, Lernwege sichtbar zu machen, die auch anspruchsvolle Textstrukturen verständlich darstellen und motivieren.

Kurz gefasst

Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen. 8. Schuljahr. Schülerbuch bietet eine anspruchsvolle und zugleich zugängliche Materialsammlung, die Textkompetenz, Schreibfertigkeit und medienpädagogische Reflexion verbindet. Die klar gegliederte Struktur, gepaart mit differenzierenden Aufgaben, macht das Werk zu einer verlässlichen Begleitung für Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler, die gemeinsam sprachliche Vielfalt und analytische Präzision erleben möchten.

* Mit Hilfe von KI-Programmen erstellt.

Detailangaben zum Buch - Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen - 8. Schuljahr


EAN (ISBN-13): 9783060618989
ISBN (ISBN-10): 3060618984
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Cornelsen Verlag
321 Seiten
Gewicht: 0,800 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-07-08T13:20:11+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2026-01-19T08:00:17+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783060618989

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-061898-4, 978-3-06-061898-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: burow, riederer, leon, hammer elisabeth, hallmann, jacobs renate, krull, krüll, beate scholz, altschuh, august leo, schäper, silke schaeper, bernhard, salewsky, die autoren, gonzález, gonzalez, renate petra, schäpers, cornelsen, hammer ole, jacobs dorothee, renate teepe
Titel des Buches: nordrhein westfalen, klick schuljahr, schuljahr schülerbuch, doppel klick differenzierende ausgabe, doppel klick lesebuch, doopel klick differenzierende ausgabe, hammer, lesebuch und, das lesebuch


Daten vom Verlag:

Autor/in: August-Bernhard Jacobs; Beate Hallmann; Dorothee Gaile; Mahir Gökbudak; Silke González León; Petra Altschuh-Riederer; Kerstin Salewsky
Titel: Doppel-Klick, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen, 8. Schuljahr; Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen - 8. Schuljahr - Schulbuch
Verlag: Cornelsen Verlag
320 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-04-26
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,806 kg
Sprache: Deutsch
28,75 € (DE)
29,60 € (AT)
35,90 CHF (CH)
Available
196mm x 269mm x 17mm

BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Deutsch; für weiterführende Schulen; Für die Sekundarstufe; 8.Lernjahr; Verstehen; Deutsch; Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch/Kommunikation; Gesamtschule; Hauptschule; Integrierte Gesamtschule; Kooperative Gesamtschule; Realschule; Schulbücher; Lehrwerke; Nordrhein-Westfalen

Gerade in Nordrhein-Westfalen sind Sie als Lehrkraft mit besonders heterogenen Lerngruppen konfrontiert. Trotzdem legen Sie Wert auf einen Deutschunterricht, der

genau richtig für Sie. Die Schulbücher sowie alle anderen Bestandteile des Lehrwerks orientieren sich an den Aufgabentypen des Kernlehrplans NRW. Sowohl Kompetenzschwerpunkte als auch Aufgabentypen sind in den Inhaltsverzeichnissen übersichtlich ausgewiesen.

 

 

und ein stringentes Lese- und Schreibcurriculum verschaffen Übungsroutine und Methodenkompetenz. Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen kommt dabei natürlich nicht zu kurz. Ein themenorientiertes Kompetenztraining (2 Kompetenzschwerpunkte pro Kapitel) bereitet von Anfang an auf den mittleren Schulabschluss, die gymnasiale Anschlussfähigkeit oder die Ausbildungsfähigkeit vor.

Das Lehrwerk, das jeden erreicht Differenzierende Ausgabe Doppel-Klick Differenzierung leicht gemacht Integrativ und systematisch zum Schulabschluss Textknacker

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