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Rechenwege - Nord, Aktuelle Ausgabe - Mandy Fuchs
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Mandy Fuchs:

Rechenwege - Nord, Aktuelle Ausgabe - Taschenbuch

ISBN: 9783060813285

[ED: Taschenbuch], [PU: Volk und Wissen Verlag GmbH & Co], Neuware - Informationen zur Reihenausgabe: Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder … Mehr…

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Volksbuchhandlung
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Rechenwege 4. Schuljahr Nord. Arbeitsheft mit CD-ROM - Fuchs, Mandy; Grohmann, Wolfgang; Käpnick, Friedhelm; Mirwald, Elke; Münzel, Christine
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Fuchs, Mandy; Grohmann, Wolfgang; Käpnick, Friedhelm; Mirwald, Elke; Münzel, Christine:

Rechenwege 4. Schuljahr Nord. Arbeitsheft mit CD-ROM - neues Buch

ISBN: 9783060813285

ID: 35226594

Informationen zur Reihenausgabe: Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.Eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompeten… Mehr…

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Mandy Fuchs, Wolfgang Grohmann, Friedhelm Käpnick, Elke Mirwald, Christine Münzel, Friedhelm Käpnick:
Rechenwege 4. Schuljahr Nord. Arbeitsheft mit CD-ROM - Taschenbuch

2012

ISBN: 9783060813285

Paperback, [EAN: 9783060813285], Volk u. Wissen Vlg GmbH, Volk u. Wissen Vlg GmbH, Book, [PU: Volk u. Wissen Vlg GmbH], 2012-07-01, Volk u. Wissen Vlg GmbH, 1025612, Subjects, 349777011, … Mehr…

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2012, ISBN: 9783060813285

ID: 01f822e20df318bae4e4f49130294272

Letzte Aktualisierung am: 09.11.19 06:01:21 Binding: Taschenbuch, Label: Volk und Wissen Verlag, Publisher: Volk und Wissen Verlag, medium: Taschenbuch, numberOfPages: 72, publicationDate… Mehr…

Nr. M03060813280LibriNew. Versandkosten:, , zzgl. Versandkosten.

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Elke Mirwald, Friedhelm Kapnick, Mandy Fuchs, Wolfgang Grohmann:
Rechenwege 4. Schuljahr Nord. Arbeitsheft Mit Cd-Rom - Taschenbuch

2012, ISBN: 9783060813285

ID: 15155085034

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Details zum Buch
Rechenwege 4. Schuljahr Nord. Arbeitsheft mit CD-ROM

Broschiertes Buch
Informationen zur Reihenausgabe:
Rechenwege
lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.
Eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz stehen von Anfang an im Vordergrund: Die Kinder entwickeln ihre individuellen Rechenwege selbst.
Ausgehend von ihren Vorkenntnissen erschließen sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich.
Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.
Das bietet die Neubearbeitung der Rechenwege
Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet
Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den Das-kann-ich-schon!
-Seiten
Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen
Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten
Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit ( Üben von Station zu Station
) und mit Knobelseiten ( Aus der Knobelkiste
), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen
Vom 1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
Regional bezogene Sachthemen
Verschiedene Mini-Projekte
Viele fachübergreifende Bezüge
Zur Struktur
Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Seite Was kann ich schon?
Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.
Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.
Die Seite Das kann ich schon!
gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards....

Detailangaben zum Buch - Rechenwege 4. Schuljahr Nord. Arbeitsheft mit CD-ROM


EAN (ISBN-13): 9783060813285
ISBN (ISBN-10): 3060813280
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: Volk u. Wissen Vlg GmbH
72 Seiten
Gewicht: 0,316 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 2007-05-01T09:59:19+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-11-10T16:27:19+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783060813285

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-081328-0, 978-3-06-081328-5


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