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der die das - Erstlesen Arbeitsheft 1 A und B
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der die das - Erstlesen Arbeitsheft 1 A und B - neues Buch

ISBN: 9783060819645

Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben der die das deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und f… Mehr…

Nr. 9783060819645. Versandkosten:, , zzgl. Versandkosten.
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Der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Erstlesen - 1. Schuljahr - Birgit Behle-Saure#Petra Hubbert#Kathrin Röder#Simone Schick#Elisabeth Warnecke
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Birgit Behle-Saure#Petra Hubbert#Kathrin Röder#Simone Schick#Elisabeth Warnecke:

Der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Erstlesen - 1. Schuljahr - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783060819645

Das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und SchreibenDie Ausgabe Erstlesen deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und fördert alle Kinder auf unterschiedlichen Niveaus:S… Mehr…

Nr. 23492608. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , Versandfertig innert 1 - 2 Werktagen, zzgl. Versandkosten. (EUR 16.58)
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Der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Erstlesen - 1. Schuljahr
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Der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Erstlesen - 1. Schuljahr - Taschenbuch

2011

ISBN: 9783060819645

Arbeitshefte A und BBuchstabenlehrgang (seltene Buchstaben und -verbindungen werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet)Integrierter Druckschriftlehrgan… Mehr…

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der die das - Erstlesen: 1. Schuljahr - Arbeitsheft Teil A und B im Paket
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der die das - Erstlesen: 1. Schuljahr - Arbeitsheft Teil A und B im Paket - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783060819645

Arbeitshefte A und BBuchstabenlehrgang (seltene Buchstaben und -verbindungen werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet)Integrierter Druckschriftlehrgan… Mehr…

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der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Erstlesen - 1. Schuljahr - Birgit Behle-Saure; Petra Hubbert; Kathrin Röder; Simone Schick; Elisabeth Warnecke; Stefan Jeuk; Antje Sinemus; Krystyna Strozyk
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Birgit Behle-Saure; Petra Hubbert; Kathrin Röder; Simone Schick; Elisabeth Warnecke; Stefan Jeuk; Antje Sinemus; Krystyna Strozyk:
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2011, ISBN: 9783060819645

Arbeitsheft Teil A und B im Paket, Buch, Softcover, [PU: Cornelsen Verlag], Cornelsen Verlag, 2011

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Details zum Buch
der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Erstlesen - 1. Schuljahr

DER neue Sprachförderansatz baut den Wortschatz systematisch auf und liefert vielfältige Sprechmuster. DIE Verlängerung des Buchstabenlehrganges in die 2. Jahrgangsstufe schafft den notwendigen Raum, um Schriftspracherwerb und grundständige Sprachförderung zu verbinden. DAS Übungsniveau orientiert sich an den Lernvoraussetzungen von Kindern nicht-deutscher Herkunftssprache und von Kindern mit erweitertem Sprachförderbedarf. Das Basisbuch 1 - Sprechen und Lesen * Die zehn Themenkapitel orientieren sich an den Inhalten der DaZ-Lehrpläne. * Sprachförderseiten bauen den wesentlichen Wortschatz auf und üben grundlegende Sprechmuster und -situationen. * Selbstleseseiten, die nach dem Bearbeiten der entsprechenden Buchstabenseiten im Arbeitsheft, selbstständig erlesbar sind, ermöglichen Erfolgserlebnisse. * Literarische Vorlesetexte, die nach und nach zu Selbstleseseiten werden, wirken motivierend und bieten weitere sprachliche Muster. Die Arbeitshefte * Zwei Arbeitshefte befassen sich mit den wesentlichen Lauten und Buchstaben - hier erfolgt der systematische Buchstabenlehrgang. * Seltene Buchstaben und -verbindungen (Xx, Yy, Ququ, nk, ck, St, st, Sp, sp), werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet. * Der Druckschriftlehrgang ist integriert. * Klar strukturierte Seiten, reduzierte Übungsformen, Piktogramme und Aufgabenmuster sichern die selbstständige Arbeit der Kinder. * Handlungsorientierte Angebote fördern und fordern die Lernenden. * Ein 16-seitiger Vorkurs zur Beschäftigung mit der Lauttabelle kann zu Beginn oder begleitend zum Buchstabenkurs von einigen oder allen Kindern absolviert werden. * Im Buchstabenkurs sind Übungen zur Arbeit mit der Lauttabelle integriert, die früh freies Schreiben ermöglichen. Differenzierungsblock Dieses zusätzliche Differenzierungsmaterial enthält Übungen zur Wiederholung und Festigung (leistungsschwächere Lerner) sowie Übungen zur Anwendung und Vertiefung (leistungsstärkere Lernen). Schreibschriftlehrgänge in verbundener Schrift in VA, SAS und LA Die Schreiblehrgänge lassen sich gegen Ende oder nach Abschluss des Buchstabenlehrganges einsetzen. Bildkarten 600 vierfarbige Bildkarten für tägliche gegenständlich-praktische Übungen sichern den Wortschatz. Handreichung in Karteikartenform * Sofortiger Zugriff * Seitengenaue Vorbereitung zum Material * Informationen zu den Stolperstellen der deutschen Sprache Kopiervorlagen Weitere - zum Teil editierbare - Übungsmaterialien decken den unterschiedlichen Übungsbedarf der Kinder und den genauen Zuschnitt auf die jeweilige Lerngruppe ab.

Detailangaben zum Buch - der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Erstlesen - 1. Schuljahr


EAN (ISBN-13): 9783060819645
ISBN (ISBN-10): 3060819645
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Cornelsen Verlag
160 Seiten
Gewicht: 0,574 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-01-18T11:09:48+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-09-13T10:10:15+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783060819645

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-081964-5, 978-3-06-081964-5


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