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der die das - Erstlesen Arbeitsheft 1 A und B - Mario Rigoni Stern

(*)

Mario Rigoni Stern:
der die das - Erstlesen Arbeitsheft 1 A und B - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783060819645

Hardback, [PU: Cornelsen Verlag GmbH & Co], Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk fÃ¼r den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben, das ein besonders breites Leist… Mehr…

Hardback, [PU: Cornelsen Verlag GmbH & Co], Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk fÃ¼r den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben, das ein besonders breites Leistungsspektrum abdeckt. Die Materialien nehmen alle Kinder in den Blick und ermÃ¶glichen, im Unterricht auf unterschiedlichen Niveaus zu fÃ¶rdern. der die das begleitet alle Kinder sicher beim Schriftspracherwerb und liefert ausreichend Ãœbungsangebote passend zu ihrem Lernfortschritt: Schnell lernende Kinder profitieren vom Vorkurs zur Anlauttabelle, nutzen das selbsterklÃ¤rende Arbeitsheft, den Differenzierungsblock und lesen bald sogar die Vorlesetexte im Basisbuch selbst. Langsamer lernende Kinder vertiefen Gelerntes mit Aufgaben des Differenzierungsblocks, mit den Bildkarten oder mit der CD-ROM. Kinder mit dem FÃ¶rderschwerpunkt Sprache erweitern systematisch ihren Wortschatz. Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache schÃ¤tzen besonders die farbige Markierung der Artikel als Hilfe. Alle Kinder gewinnen erste Erfahrungen in Sprachbetrachtungen. Das Basisbuch 1 - Sprechen und Lesen SprachfÃ¶rderseiten bauen den wesentlichen Wortschatz auf und Ã¼ben grundlegende Sprechmuster und -situationen. Selbstleseseiten fÃ¼hren nach dem Bearbeiten der passenden Buchstabenseiten im Arbeitsheft zu Erfolgserlebnissen. Literarische Vorlesetexte, die nach und nach zu Selbstleseseiten werden, wirken motivierend und bieten weitere sprachliche Muster. Die Arbeitshefte Das zweiteilige Arbeitsheft befasst sich mit den wesentlichen Lauten und Buchstaben - hier erfolgt der systematische Buchstabenlehrgang. Seltene Buchstaben und -verbindungen (wie Xx, Yy, Ququ, nk, ck, St, st, Sp, sp), werden zugunsten der SprachfÃ¶rderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet. Der Druckschriftlehrgang ist integriert. Klar strukturierte Seiten, reduzierte Ãœbungsformen, Piktogramme und Aufgabenmuster sichern die selbststÃ¤ndige Arbeit der Kinder. Handlungsorientierte Angebote fÃ¶rdern und fordern die Lernenden. Ein 16-seitiger Vorkurs zur BeschÃ¤ftigung mit der Lauttabelle kann zu Beginn oder begleitend zum Buchstabenkurs von einigen oder allen Kindern absolviert werden. In dem Buchstabenkurs sind Ãœbungen zur Arbeit mit der Lauttabelle integriert, die frÃ¼h freies Schreiben ermÃ¶glichen. Differenzierungsblock Dieses zusÃ¤tzliche Differenzierungsmaterial enthÃ¤lt Ãœbungen zur Wiederholung und Festigung (leistungsschwÃ¤chere Lerner) sowie Ãœbungen zur Anwendung und Vertiefung (leistungsstÃ¤rkere Lerner). SchreibschriftlehrgÃ¤nge in verbundener Schrift in VA, SAS und LA Die SchreiblehrgÃ¤nge lassen sich gegen Ende oder nach Abschluss des Buchstabenlehrganges einsetzen. Bildkarten 600 vierfarbige Bildkarten fÃ¼r tÃ¤gliche gegenstÃ¤ndlich-praktische Ãœbungen sichern den Wortschatz und eignen sich sowohl fÃ¼r Lese- als auch fÃ¼r grammatisch-orthografische Ãœbungen. SteckwÃ¼rfel FÃ¼r Spiele zum Wortschatz, zum Sprechen und Lesen: In den SteckwÃ¼rfel passen die Wort-Bild-Karten. Die Kinder kÃ¶nnen aber auch eigene Karten entwickeln. Handreichung in Karteikartenform Sofortiger Zugriff Seitengenaue Vorbereitung zum Material Informationen zu den Stolperstellen der deutschen Sprache Kopiervorlagen Weitere - zum Teil editierbare - Ãœbungsmaterialien decken die unterschiedlichen Ãœbungsbedarfe der Kinder und den genauen Zuschnitt auf die jeweilige Lerngruppe ab. Software SprachfÃ¶rderung Zu den Inhalten des Basisbuchs und des Arbeitshefts: Thematisch orientiertes Wortschatztraining Laut-Rap Grundlegende LeseÃ¼bungen auf Wort-, Satz- und Textebene HÃ¶r-CD Laut- und Artikel-Rap sowie das PrÃ¤positionslied stÃ¼tzen das freudbetonte EinprÃ¤gen wichtiger Grundlagen. Lieder zu den Kapiteln des Basisbuchs gibt es auch in Playback-Version zum Mitsingen. DarÃ¼ber hinaus fÃ¶rdern HÃ¶raufgaben zu allen Kapitel-Einstiegsseiten das HÃ¶rverstÃ¤ndnis., Reading Skills<

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der die das - Erstlesen Arbeitsheft 1 A und B

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der die das - Erstlesen Arbeitsheft 1 A und B - neues Buch

ISBN: 9783060819645

Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben der die das deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und f… Mehr…

Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben der die das deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und fördert alle Kinder auf unterschiedlichen Niveaus: Schnell lernende Kinder profitieren vom Vorkurs zur Anlauttabelle, nutzen das Arbeitsheft, den Differenzierungsblock und lesen bald die Vorlesetexte selbst. Langsamer lernende Kinder vertiefen Gelerntes mit dem Differenzierungsblock, mit den Bildkarten oder mit der CD-ROM. Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache erweitern systematisch ihren Wortschatz. Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache schätzen besonders die farbige Markierung der Artikel als Hilfe. Basisbuch 1 - Sprache und Lesen Sprachförderseiten bauen den Wortschatz auf und üben Sprechmuster. Selbstleseseiten führen zu Erfolgserlebnissen. Literarische Vorlesetexte bieten weitere sprachliche Muster. Arbeitshefte A und B Buchstabenlehrgang (seltene Buchstaben und -verbindungen werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet) Integrierter Druckschriftlehrgang Vorkurs zur Lauttabelle Angebote zum freien Schreiben Differenzierungsblock Übungen zur Wiederholung und Festigung für Leistungsschwächere; Übungen zur Anwendung und Vertiefung für Leistungsstärkere. Schreibschriftlehrgänge in verbundener Schrift in VA, SAS und LA Zum Einsatz am Ende oder nach Abschluss des Buchstabenlehrganges. Bildkarten 600 Bildkarten sichern den Wortschatz und eignen sich für Lese- und für grammatisch-orthografische Übungen. Steckwürfel Für Spiele zum Wortschatz, zum Sprechen und Lesen: In den Steckwürfel passen die Bildkarten. Handreichung in Karteikartenform Die praktischen Karteikarten erleichtern die Unterrichtsorganisation und erlauben die seitengenaue Vorbereitung. Kopiervorlagen Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmater ... Books, [PU: Volk und Wissen, Berlin]<

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Birgit Behle-Saure,Petra Hubbert,Kathrin Röder,Simone Schick,Elisabeth Warnecke:
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Warnecke, Elisabeth;Röder, Kathrin;Behle-Saure, Birgit:
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Arbeitshefte A und BBuchstabenlehrgang (seltene Buchstaben und -verbindungen werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet)Integrierter Druckschriftlehrgan… Mehr…

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der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr - Arbeitsheft Teil A und B im Paket - Behle-Saure, Birgit; Hubbert, Petra; Röder, Kathrin; Schick, Simone; Warnecke, Elisabeth

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Behle-Saure, Birgit; Hubbert, Petra; Röder, Kathrin; Schick, Simone; Warnecke, Elisabeth:
der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr - Arbeitsheft Teil A und B im Paket - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783060819645

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Verlag], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 299x216x12 mm, 80, [GW: 521g]

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Hardback, [PU: Cornelsen Verlag GmbH & Co], Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk fÃ¼r den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben, das ein besonders breites Leist… Mehr…

Hardback, [PU: Cornelsen Verlag GmbH & Co], Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk fÃ¼r den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben, das ein besonders breites Leistungsspektrum abdeckt. Die Materialien nehmen alle Kinder in den Blick und ermÃ¶glichen, im Unterricht auf unterschiedlichen Niveaus zu fÃ¶rdern. der die das begleitet alle Kinder sicher beim Schriftspracherwerb und liefert ausreichend Ãœbungsangebote passend zu ihrem Lernfortschritt: Schnell lernende Kinder profitieren vom Vorkurs zur Anlauttabelle, nutzen das selbsterklÃ¤rende Arbeitsheft, den Differenzierungsblock und lesen bald sogar die Vorlesetexte im Basisbuch selbst. Langsamer lernende Kinder vertiefen Gelerntes mit Aufgaben des Differenzierungsblocks, mit den Bildkarten oder mit der CD-ROM. Kinder mit dem FÃ¶rderschwerpunkt Sprache erweitern systematisch ihren Wortschatz. Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache schÃ¤tzen besonders die farbige Markierung der Artikel als Hilfe. Alle Kinder gewinnen erste Erfahrungen in Sprachbetrachtungen. Das Basisbuch 1 - Sprechen und Lesen SprachfÃ¶rderseiten bauen den wesentlichen Wortschatz auf und Ã¼ben grundlegende Sprechmuster und -situationen. Selbstleseseiten fÃ¼hren nach dem Bearbeiten der passenden Buchstabenseiten im Arbeitsheft zu Erfolgserlebnissen. Literarische Vorlesetexte, die nach und nach zu Selbstleseseiten werden, wirken motivierend und bieten weitere sprachliche Muster. Die Arbeitshefte Das zweiteilige Arbeitsheft befasst sich mit den wesentlichen Lauten und Buchstaben - hier erfolgt der systematische Buchstabenlehrgang. Seltene Buchstaben und -verbindungen (wie Xx, Yy, Ququ, nk, ck, St, st, Sp, sp), werden zugunsten der SprachfÃ¶rderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet. Der Druckschriftlehrgang ist integriert. Klar strukturierte Seiten, reduzierte Ãœbungsformen, Piktogramme und Aufgabenmuster sichern die selbststÃ¤ndige Arbeit der Kinder. Handlungsorientierte Angebote fÃ¶rdern und fordern die Lernenden. Ein 16-seitiger Vorkurs zur BeschÃ¤ftigung mit der Lauttabelle kann zu Beginn oder begleitend zum Buchstabenkurs von einigen oder allen Kindern absolviert werden. In dem Buchstabenkurs sind Ãœbungen zur Arbeit mit der Lauttabelle integriert, die frÃ¼h freies Schreiben ermÃ¶glichen. Differenzierungsblock Dieses zusÃ¤tzliche Differenzierungsmaterial enthÃ¤lt Ãœbungen zur Wiederholung und Festigung (leistungsschwÃ¤chere Lerner) sowie Ãœbungen zur Anwendung und Vertiefung (leistungsstÃ¤rkere Lerner). SchreibschriftlehrgÃ¤nge in verbundener Schrift in VA, SAS und LA Die SchreiblehrgÃ¤nge lassen sich gegen Ende oder nach Abschluss des Buchstabenlehrganges einsetzen. Bildkarten 600 vierfarbige Bildkarten fÃ¼r tÃ¤gliche gegenstÃ¤ndlich-praktische Ãœbungen sichern den Wortschatz und eignen sich sowohl fÃ¼r Lese- als auch fÃ¼r grammatisch-orthografische Ãœbungen. SteckwÃ¼rfel FÃ¼r Spiele zum Wortschatz, zum Sprechen und Lesen: In den SteckwÃ¼rfel passen die Wort-Bild-Karten. Die Kinder kÃ¶nnen aber auch eigene Karten entwickeln. Handreichung in Karteikartenform Sofortiger Zugriff Seitengenaue Vorbereitung zum Material Informationen zu den Stolperstellen der deutschen Sprache Kopiervorlagen Weitere - zum Teil editierbare - Ãœbungsmaterialien decken die unterschiedlichen Ãœbungsbedarfe der Kinder und den genauen Zuschnitt auf die jeweilige Lerngruppe ab. Software SprachfÃ¶rderung Zu den Inhalten des Basisbuchs und des Arbeitshefts: Thematisch orientiertes Wortschatztraining Laut-Rap Grundlegende LeseÃ¼bungen auf Wort-, Satz- und Textebene HÃ¶r-CD Laut- und Artikel-Rap sowie das PrÃ¤positionslied stÃ¼tzen das freudbetonte EinprÃ¤gen wichtiger Grundlagen. Lieder zu den Kapiteln des Basisbuchs gibt es auch in Playback-Version zum Mitsingen. DarÃ¼ber hinaus fÃ¶rdern HÃ¶raufgaben zu allen Kapitel-Einstiegsseiten das HÃ¶rverstÃ¤ndnis., Reading Skills<

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Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben der die das deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und f… Mehr…

Informationen zur Reihenausgabe: der die das - das Lehrwerk für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben der die das deckt ein besonders breites Leistungsspektrum ab und fördert alle Kinder auf unterschiedlichen Niveaus: Schnell lernende Kinder profitieren vom Vorkurs zur Anlauttabelle, nutzen das Arbeitsheft, den Differenzierungsblock und lesen bald die Vorlesetexte selbst. Langsamer lernende Kinder vertiefen Gelerntes mit dem Differenzierungsblock, mit den Bildkarten oder mit der CD-ROM. Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache erweitern systematisch ihren Wortschatz. Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache schätzen besonders die farbige Markierung der Artikel als Hilfe. Basisbuch 1 - Sprache und Lesen Sprachförderseiten bauen den Wortschatz auf und üben Sprechmuster. Selbstleseseiten führen zu Erfolgserlebnissen. Literarische Vorlesetexte bieten weitere sprachliche Muster. Arbeitshefte A und B Buchstabenlehrgang (seltene Buchstaben und -verbindungen werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet) Integrierter Druckschriftlehrgang Vorkurs zur Lauttabelle Angebote zum freien Schreiben Differenzierungsblock Übungen zur Wiederholung und Festigung für Leistungsschwächere; Übungen zur Anwendung und Vertiefung für Leistungsstärkere. Schreibschriftlehrgänge in verbundener Schrift in VA, SAS und LA Zum Einsatz am Ende oder nach Abschluss des Buchstabenlehrganges. Bildkarten 600 Bildkarten sichern den Wortschatz und eignen sich für Lese- und für grammatisch-orthografische Übungen. Steckwürfel Für Spiele zum Wortschatz, zum Sprechen und Lesen: In den Steckwürfel passen die Bildkarten. Handreichung in Karteikartenform Die praktischen Karteikarten erleichtern die Unterrichtsorganisation und erlauben die seitengenaue Vorbereitung. Kopiervorlagen Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmater ... Books, [PU: Volk und Wissen, Berlin]<

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2011, ISBN: 9783060819645

[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Verlag], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 299x216x12 mm, 80, [GW: 521g]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr

Autor:	Birgit Behle-Saure; Petra Hubbert; Kathrin Röder; Simone Schick; Elisabeth Warnecke; Stefan Jeuk; Antje Sinemus; Krystyna Strozyk
Titel:	der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr
ISBN-Nummer:	9783060819645

DER neue Sprachförderansatz baut den Wortschatz systematisch auf und liefert vielfältige Sprechmuster. DIE Verlängerung des Buchstabenlehrganges in die 2. Jahrgangsstufe schafft den notwendigen Raum, um Schriftspracherwerb und grundständige Sprachförderung zu verbinden. DAS Übungsniveau orientiert sich an den Lernvoraussetzungen von Kindern nicht-deutscher Herkunftssprache und von Kindern mit erweitertem Sprachförderbedarf. Das Basisbuch 1 - Sprechen und Lesen * Die zehn Themenkapitel orientieren sich an den Inhalten der DaZ-Lehrpläne. * Sprachförderseiten bauen den wesentlichen Wortschatz auf und üben grundlegende Sprechmuster und -situationen. * Selbstleseseiten, die nach dem Bearbeiten der entsprechenden Buchstabenseiten im Arbeitsheft, selbstständig erlesbar sind, ermöglichen Erfolgserlebnisse. * Literarische Vorlesetexte, die nach und nach zu Selbstleseseiten werden, wirken motivierend und bieten weitere sprachliche Muster. Die Arbeitshefte * Zwei Arbeitshefte befassen sich mit den wesentlichen Lauten und Buchstaben - hier erfolgt der systematische Buchstabenlehrgang. * Seltene Buchstaben und -verbindungen (Xx, Yy, Ququ, nk, ck, St, st, Sp, sp), werden zugunsten der Sprachförderung erst im Material der Klasse 2 erarbeitet. * Der Druckschriftlehrgang ist integriert. * Klar strukturierte Seiten, reduzierte Übungsformen, Piktogramme und Aufgabenmuster sichern die selbstständige Arbeit der Kinder. * Handlungsorientierte Angebote fördern und fordern die Lernenden. * Ein 16-seitiger Vorkurs zur Beschäftigung mit der Lauttabelle kann zu Beginn oder begleitend zum Buchstabenkurs von einigen oder allen Kindern absolviert werden. * Im Buchstabenkurs sind Übungen zur Arbeit mit der Lauttabelle integriert, die früh freies Schreiben ermöglichen. Differenzierungsblock Dieses zusätzliche Differenzierungsmaterial enthält Übungen zur Wiederholung und Festigung (leistungsschwächere Lerner) sowie Übungen zur Anwendung und Vertiefung (leistungsstärkere Lernen). Schreibschriftlehrgänge in verbundener Schrift in VA, SAS und LA Die Schreiblehrgänge lassen sich gegen Ende oder nach Abschluss des Buchstabenlehrganges einsetzen. Bildkarten 600 vierfarbige Bildkarten für tägliche gegenständlich-praktische Übungen sichern den Wortschatz. Handreichung in Karteikartenform * Sofortiger Zugriff * Seitengenaue Vorbereitung zum Material * Informationen zu den Stolperstellen der deutschen Sprache Kopiervorlagen Weitere - zum Teil editierbare - Übungsmaterialien decken den unterschiedlichen Übungsbedarf der Kinder und den genauen Zuschnitt auf die jeweilige Lerngruppe ab.

Detailangaben zum Buch - der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr

EAN (ISBN-13): 9783060819645
ISBN (ISBN-10): 3060819645
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Cornelsen Verlag
160 Seiten
Gewicht: 0,574 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-01-18T11:09:48+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-02-08T22:37:44+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783060819645

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-081964-5, 978-3-06-081964-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: warnecke, stefan jeuk, warneck, petra röder, roeder birgit, strozyk, schick, sinemus, elisabeth, erst hello, verbindungen, laut, auf ein wort, stefan rode, sprechen von, elis, petra pau, mario rigoni stern, cornelsen, simone, saure
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Daten vom Verlag:

Autor/in: Elisabeth Warnecke; Kathrin Röder; Birgit Behle-Saure; Petra Hubbert; Simone Schick
Titel: der-die-das; der-die-das - Erstlesen - 1. Schuljahr - Erstlesen; Arbeitsheft Teil A und B im Paket
Verlag: Cornelsen Verlag
80 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-06-03
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,521 kg
Sprache: Deutsch
12,50 € (DE)
12,90 € (AT)
15,60 CHF (CH)
Available
216mm x 299mm x 12mm

BC; B131; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Deutsch; Deutsch a. Fremd-/Zweitsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutsch/Kommunikation; Förderschule; Grundschule; Grundschule 1-4; Arbeitshefte; Erstlesen/-schreiben; Lehrwerke; Diagnostizieren/Fördern - zu Lehrwerken; Schule und Lernen: Heimat- und Sachkunde; Berlin; Baden-Württemberg; Hessen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Schleswig-Holstein; Bremen; Deutsch; Für die Grundschule; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Sprache; Für Berufliche Aus- und Weiterbildung

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