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Teaching Professional English: Key words that make a difference. Lehrermaterial: Wortschatz - Taschenbuch
ISBN: 3125192153
[SR: 1325063], Taschenbuch, [EAN: 9783125192157], Klett Sprachen, Klett Sprachen, Book, [PU: Klett Sprachen], Klett Sprachen, 3341071, Lehrermaterialien, 405256, Englisch, 405240, Sprachkurse nach Sprachen, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 403432, Schule & Lernen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 188760, Sprachunterricht Allgemein, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 403432, Schule & Lernen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher
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ISBN: 9783125192157
Paperback, [PU: Klett Sprachen GmbH], Optimale Vorbereitung auf eine berufliche Tätigkeit im internationalen Umfeld Vielfäl tige Materialien für Einzel- und Partnerarbeit sowie Gruppendiskus sionen Ausführ liche Hinweise zu Me tho den und Anregungen für die Unterrichtsgestal tung 80 Kopiervorlagen zu Schlüsselwörtern, Kollokationen und weiteren Redemitteln für die wichtigsten Kommunikationssituationen
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Teaching Professional English - Key words that make a difference. Lehrermaterial: Wortschatz - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783125192157
[ED: Taschenbuch], [PU: Klett Sprachen GmbH], DE, [SC: 15.50], Neuware, gewerbliches Angebot, 141, [GW: 559g]
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ISBN: 3125192153
ID: 11584865
Teaching Professional English ab 19.9 € als Taschenbuch: Key words that make a difference. Aus dem Bereich: Bücher, Schule & Lernen, Medien > Bücher, Klett Sprachen GmbH
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Teaching Professional English - Key words that make a difference. Lehrermaterial: Wortschatz - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783125192157
[ED: Taschenbuch], [PU: Klett Sprachen GmbH], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 141, [GW: 559g]
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Detailangaben zum Buch - Teaching Professional English
EAN (ISBN-13): 9783125192157
ISBN (ISBN-10): 3125192153
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Klett Ernst /Schulbuch
141 Seiten
Gewicht: 0,560 kg
Sprache: eng/Englisch
Buch in der Datenbank seit 19.03.2007 07:51:06
Buch zuletzt gefunden am 03.03.2019 10:54:10
ISBN/EAN: 9783125192157
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-12-519215-3, 978-3-12-519215-7
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