ISBN: 9783141510454
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2009, ISBN: 9783141510454
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Diercke Oberstufe - Ausgabe 2005: Diercke Spezial - Ausgabe 2009 für die Sekundarstufe II: Geoökozonen: Sekundarstufe 2. Großräumliches ... Aktuelle Ausgabe für die Sekundarstufe II) - Taschenbuch
2009, ISBN: 9783141510454
[ED: Taschenbuch], [PU: Westermann Schulbuch], EAN: 9783141510454 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchssp… Mehr…
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2009, ISBN: 3141510458
[EAN: 9783141510454], Neubuch, [PU: Westermann Schulbuch 2009-07-01], Books
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ISBN: 9783141510454
Livre, [PU: Westermann, Braunschweig]
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ISBN: 9783141510454
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Dieter Engelmann; Fred Scholz:
Diercke Spezial / Diercke Spezial - Ausgabe 2009 für die Sekundarstufe II - Taschenbuch2009, ISBN: 9783141510454
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Diercke Oberstufe - Ausgabe 2005: Diercke Spezial - Ausgabe 2009 für die Sekundarstufe II: Geoökozonen: Sekundarstufe 2. Großräumliches ... Aktuelle Ausgabe für die Sekundarstufe II) - Taschenbuch
2009
ISBN: 9783141510454
[ED: Taschenbuch], [PU: Westermann Schulbuch], EAN: 9783141510454 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchssp… Mehr…
2009, ISBN: 3141510458
[EAN: 9783141510454], Neubuch, [PU: Westermann Schulbuch 2009-07-01], Books
ISBN: 9783141510454
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Diercke Spezial / Diercke Spezial - Ausgabe 2009 für die Sekundarstufe II
EAN (ISBN-13): 9783141510454
ISBN (ISBN-10): 3141510458
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Westermann Schulbuchverlag
144 Seiten
Gewicht: 0,321 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-01-12T22:03:42+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-01T11:41:13+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783141510454
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-151045-8, 978-3-14-151045-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: von scholz, engelmann wolfgang, right said fred, gruppe zero, bücher gruppe, schölz schölz, engelmann dieter und fred scholz
Titel des Buches: die landschaftsgürtel der erde, diercke oberstufe, landschaftsg, die landschaftsgrtel der erde, diercke spezial, geo spezial, you could have much better 2005, engelmann
Daten vom Verlag:
Autor/in: Dieter Engelmann; Fred Scholz
Titel: Diercke Spezial; Diercke Spezial / Diercke Spezial - Ausgabe 2009 für die Sekundarstufe II - Aktuelle Ausgabe für die Sekundarstufe II; Aktuelle Ausgabe für die Sekundarstufe II / Geoökozonen
Verlag: Westermann Schulbuchverlag
Erscheinungsjahr: 2009-07-03
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,311 kg
Sprache: Deutsch
18,50 € (DE)
24,80 CHF (CH)
Not available, publisher indicates OP
191mm x 261mm x 7mm
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Geographie; Verstehen; Erdkunde; Geographie; Themenbände; Unterrichtswerke; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Sekundarstufe II; Für die Kooperative Gesamtschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für die Hochschule; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr
Der Band "Geoökozonen" bietet Schülerinnen und Schülern der Oberstufe, aber auch Studierenden der Fachrichtung Geographie einen Überblick über die terrestrischen Geoökozonen und ihre inhaltliche Kennzeichnung.
Inhaltliche Schwerpunkte sind u.a.:
Mit diesen inhaltlichen Schwerpunkten ermöglicht der Band eine wissenschaftspropädeutische Grundbildung in der Oberstufe und hilft bei der Vermittlung einer raumbezogenen Handlungskompetenz. Für die Behandlung unterschiedlicher Themenbereiche der Oberstufe, etwa "Ursachen und Folgen von Eingriffen in geoökologische Zusammenhänge" oder "Raumbedarf und Tragfähigkeit im Zusammenhang mit demographischen Prozessen" bietet der Band zahlreiches Material.
Durch seine fragengeleitete Struktur und die Beispiele für eine mögliche Raumanalyse werden sowohl selbstständiges Lernen als auch Lernen in der Gruppe gefördert.
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