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Minis entdecken Mathematik - Christiane Benz,Johanna Zöllner
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Christiane Benz,Johanna Zöllner:

Minis entdecken Mathematik - neues Buch

ISBN: 9783141650020

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Wei… Mehr…

Nr. A1010985050. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , preorder, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.45)
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Minis entdecken Mathematik | Christiane Benz | Broschüre | 84 S. | Deutsch | 2010 | Westermann Bildungsmedien | EAN 9783141650020 - Benz, Christiane
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Minis entdecken Mathematik | Christiane Benz | Broschüre | 84 S. | Deutsch | 2010 | Westermann Bildungsmedien | EAN 9783141650020 - neues Buch

2010, ISBN: 9783141650020

[PU: Westermann Bildungsmedien], Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und … Mehr…

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Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Erstausgabe

2010

ISBN: 9783141650020

Westermann Schulbuchverlag, Broschüre, Auflage: 1, 84 Seiten, Publiziert: 2010-05-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30878944, Verkaufsrang: 704070, Bildung & Nachschlagew… Mehr…

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2010, ISBN: 9783141650020

Westermann Schulbuchverlag, Broschüre, Auflage: 1, 84 Seiten, Publiziert: 2010-05-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30878944, Verkaufsrang: 704070, Bildung & Nachschlagew… Mehr…

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Minis entdecken Mathematik - neues Buch

2010, ISBN: 9783141650020

[ED: Heft], [PU: Westermann Schulbuchverlag], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 298x210x6 mm, 84, [GW: 266g], 1

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Details zum Buch
Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung)

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber aus der Reihe Praxis Frühkindliche Bildung bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Weise erweitern sie das mathematische Vorwissen der Kinder mit Leichtigkeit und ermöglichen ihnen einen Start vom gleichen Niveau.

Detailangaben zum Buch - Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783141650020
ISBN (ISBN-10): 3141650020
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Westermann Schulbuchverlag
84 Seiten
Gewicht: 0,292 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-12-05T04:50:40+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-19T10:19:18+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783141650020

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-165002-0, 978-3-14-165002-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: christiane, benz, zoellner, johanna, christian zöllner, westermann lernspielverlag, zollner, zöllner johann, karlsruhe
Titel des Buches: mathematik plus, bild, christiane, mathematik band, praxis frühe bildung praxis frühkindliche bildung minis entdecken mathematik


Daten vom Verlag:

Autor/in: Christiane Benz; Johanna Zöllner
Titel: Praxis Frühe Bildung; Minis entdecken Mathematik; Praxis Frühkind.Bild.:MiniMa
Verlag: Westermann Schulbuchverlag
Erscheinungsjahr: 2010-05-27
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
19,00 € (DE)
19,60 € (AT)
21,90 CHF (CH)
Available
210mm x 298mm x 6mm

BF; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Pädagogik/Sekundärliteratur; Pädagogik; Pädagogik / Sekundärliteratur; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Vorschule (Deutschland); Für die Grundschule; 2.Lernjahr

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Weise wird das mathematische Vorwissen der Kinder erweitert, wodurch ein Start vom gleichen Niveau ermöglicht wird.

In der MachmitWerkstatt „MiniMa“ an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe konnten Kinder in vielfältigen Spiel- und Erkundungsumgebungen anhand von Materialien und Spielen die Reichhaltigkeit der Mathematik aktiv entdecken und erkunden.

In der Dokumentation der „MiniMa“ wird im ersten Teil die Idee des entdeckenden Lernens veranschaulicht und aufgezeigt, welche mathematischen Entdeckungen Kinder machen können und wie wir sie dabei unterstützen können. Im zweiten Teil wird anhand von Lernchancenkarten dargestellt, was alles mit einfachen, oft alltäglichen Materialen entdeckt werden kann bzw. welche Lernchancen sich bieten.



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