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Über das Werk

Minis entdecken Mathematik (ISBN: 9783141650020) entführt junge Leserinnen und Leser in eine Spielwelt der Zahlen, Formen und Muster. Der Band entfaltet eine historische Perspektive darauf, wie frühe mathematische Ideen in Lernprozessen integriert werden und welche Rolle einfache Aufgaben beim Verständnis von Grundkonzepten spielen. Dabei wird der Blick auf die Entwicklung kindlicher Neugier gelenkt und gezeigt, wie spielerische Erkundung zu solidsinnigem Wissensaufbau führt.

Zusammenfassung

In Minis entdecken Mathematik wird Mathematik als Entdeckungsreise präsentiert: Von einfachen Zähl- und Zuordnungsübungen bis hin zu ersten Konzepten wie Mustererkennung, Größenrelationen und grundlegenden Geometrien. Der Text begleitet Kinder durch altersgerechte Aktivitäten, die alltagstaugliche mathematische Wissensbestandteile vermitteln und gleichzeitig Kreativität, logisches Denken und Problemlösefähigkeiten stärken. Vermittelt wird ein ganzheitlicher Zugang, der Lernen als aktives Tun begreift und die Rolle von Vermutungen, Fehlern und Diskussionen als unverzichtbare Lernschritte betont.

Über die Autoren

Johanna Zöllner und Christiane Benz arbeiten gemeinsam daran, Mathematik zugänglich zu machen und eine neugierige Lernhaltung zu fördern. Ihre Perspektiven vereinen didaktische Klarheit mit praxisnahen Anregungen, sodass Vorschul- und Grundschulalter gleichermaßen profitieren. Durch klare Strukturen, motivierende Aufgaben und anschauliche Beispiele gelingt es ihnen, komplexe Ideen kindgerecht aufzubereiten.

Kurz gefasst

Minis entdecken Mathematik bietet eine bildhafte, praxisnahe Einführung in mathematikbezogene Frühlernen-Themen, die Neugier weckt, Grundkenntnisse festigt und Lernfreude fördert – eine sinnstarke Grundlage für spätere mathematische Kompetenzen.

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Christiane Benz,Johanna Zöllner:

Minis entdecken Mathematik - neues Buch

ISBN: 9783141650020

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Wei… Mehr…

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Benz, Christiane:

Minis entdecken Mathematik | Christiane Benz | Broschüre | 84 S. | Deutsch | 2010 | Westermann Bildungsmedien | EAN 9783141650020 - neues Buch

2010, ISBN: 9783141650020

[PU: Westermann Bildungsmedien], Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und … Mehr…

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ISBN: 9783141650020

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783141650020

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Über das Werk

Minis entdecken Mathematik (ISBN: 9783141650020) entführt junge Leserinnen und Leser in eine Spielwelt der Zahlen, Formen und Muster. Der Band entfaltet eine historische Perspektive darauf, wie frühe mathematische Ideen in Lernprozessen integriert werden und welche Rolle einfache Aufgaben beim Verständnis von Grundkonzepten spielen. Dabei wird der Blick auf die Entwicklung kindlicher Neugier gelenkt und gezeigt, wie spielerische Erkundung zu solidsinnigem Wissensaufbau führt.

Zusammenfassung

In Minis entdecken Mathematik wird Mathematik als Entdeckungsreise präsentiert: Von einfachen Zähl- und Zuordnungsübungen bis hin zu ersten Konzepten wie Mustererkennung, Größenrelationen und grundlegenden Geometrien. Der Text begleitet Kinder durch altersgerechte Aktivitäten, die alltagstaugliche mathematische Wissensbestandteile vermitteln und gleichzeitig Kreativität, logisches Denken und Problemlösefähigkeiten stärken. Vermittelt wird ein ganzheitlicher Zugang, der Lernen als aktives Tun begreift und die Rolle von Vermutungen, Fehlern und Diskussionen als unverzichtbare Lernschritte betont.

Über die Autoren

Johanna Zöllner und Christiane Benz arbeiten gemeinsam daran, Mathematik zugänglich zu machen und eine neugierige Lernhaltung zu fördern. Ihre Perspektiven vereinen didaktische Klarheit mit praxisnahen Anregungen, sodass Vorschul- und Grundschulalter gleichermaßen profitieren. Durch klare Strukturen, motivierende Aufgaben und anschauliche Beispiele gelingt es ihnen, komplexe Ideen kindgerecht aufzubereiten.

Kurz gefasst

Minis entdecken Mathematik bietet eine bildhafte, praxisnahe Einführung in mathematikbezogene Frühlernen-Themen, die Neugier weckt, Grundkenntnisse festigt und Lernfreude fördert – eine sinnstarke Grundlage für spätere mathematische Kompetenzen.

Detailangaben zum Buch - Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783141650020
ISBN (ISBN-10): 3141650020
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Westermann Schulbuchverlag
84 Seiten
Gewicht: 0,292 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-12-05T04:50:40+01:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-11-02T13:58:57+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783141650020

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-165002-0, 978-3-14-165002-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: christiane, benz, zoellner, johanna, christian zöllner, westermann lernspielverlag, zollner, zöllner johann, karlsruhe
Titel des Buches: mathematik plus, bild, christiane, mathematik band, praxis frühe bildung praxis frühkindliche bildung minis entdecken mathematik

Daten vom Verlag:

Autor/in: Christiane Benz; Johanna Zöllner
Titel: Praxis Frühe Bildung; Minis entdecken Mathematik; Praxis Frühkind.Bild.:MiniMa
Verlag: Westermann Schulbuchverlag
Erscheinungsjahr: 2010-05-27
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
22,00 € (DE)
22,70 € (AT)
22,00 CHF (CH)
Available
210mm x 298mm x 6mm

BF; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Pädagogik; Pädagogik / Sekundärliteratur; Pädagogik/Sekundärliteratur; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Vorschule (Deutschland); Für die Grundschule; 2.Lernjahr

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Weise wird das mathematische Vorwissen der Kinder erweitert, wodurch ein Start vom gleichen Niveau ermöglicht wird.

In der MachmitWerkstatt „MiniMa“ an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe konnten Kinder in vielfältigen Spiel- und Erkundungsumgebungen anhand von Materialien und Spielen die Reichhaltigkeit der Mathematik aktiv entdecken und erkunden.

In der Dokumentation der „MiniMa“ wird im ersten Teil die Idee des entdeckenden Lernens veranschaulicht und aufgezeigt, welche mathematischen Entdeckungen Kinder machen können und wie wir sie dabei unterstützen können. Im zweiten Teil wird anhand von Lernchancenkarten dargestellt, was alles mit einfachen, oft alltäglichen Materialen entdeckt werden kann bzw. welche Lernchancen sich bieten.


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