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Personzentrierte Beratung - Sabine Weinberger#Helga Lindner
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Sabine Weinberger#Helga Lindner:
Personzentrierte Beratung - neues Buch

2011, ISBN: 9783170215597

ID: 719052101

Die Personzentrierte Beratung, entwickelt von dem amerikanischen Psychologen Carl R. Rogers, zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich ist. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden müssen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefördert, die Kommunikation zwischen Pädagogen und Schülern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden können. Die Personzentrierte Beratung zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich sind. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Ko Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Kindergarten- & Vorschulpädagogik Taschenbuch 30.06.2011 Buch (dtsch.), Kohlhammer, .201

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Personzentrierte Beratung - Sabine Weinberger#Helga Lindner
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Sabine Weinberger#Helga Lindner:
Personzentrierte Beratung - neues Buch

ISBN: 9783170215597

ID: 700020300

Die Personzentrierte Beratung, entwickelt von dem amerikanischen Psychologen Carl R. Rogers, zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich ist. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden müssen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefördert, die Kommunikation zwischen Pädagogen und Schülern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden können. Die Personzentrierte Beratung zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich sind. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Ko Buch (dtsch.) Bücher>Fachbücher>Pädagogik>Kindergarten- & Vorschulpädagogik, Kohlhammer

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Personzentrierte Beratung - Ellinger, Stephan; Schlippe-Weinberger, Sabine; Lindner, Helga
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Ellinger, Stephan; Schlippe-Weinberger, Sabine; Lindner, Helga:
Personzentrierte Beratung - neues Buch

ISBN: 9783170215597

ID: 1930419

Die Personzentrierte Beratung, entwickelt von dem amerikanischen Psychologen Carl R. Rogers, zhlt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil fr die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schlern, Eltern und Kollegen verantwortlich ist. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprchen geprgt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schlern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden mssen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefrdert, die Kommunikation zwischen Pdagogen und Schlern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden knnen.   Biographische Informationen Sabine Weinberger, Diplom-Psychologin, ist Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin sowie Ausbilderin der Gesellschaft fr wissenschaftliche Gesprchspsychotherapie. Helga Lindner ist als Sozialpdagogin der Kinder- und Jugendhilfe und mit langjhriger Erfahrung in der Weiterbildung von Pdagogen ttig. Education Education eBook, Kohlhammer Verlag

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Personzentrierte Beratung. Fördern lernen ; Bd. 15 : Beratung - Weinberger, Sabine und Helga Lindner
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Weinberger, Sabine und Helga Lindner:
Personzentrierte Beratung. Fördern lernen ; Bd. 15 : Beratung - gebrauchtes Buch

2011, ISBN: 9783170215597

ID: 73610

135 S. : graph. Darst. ; 21 cm kart. ISBN 9783170215597 Versand D: 3,90 EUR Nichtdirektivität ; Systematische Pädagogik ; Schule ; Alltag, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, [PU:Stuttgart : Kohlhammer,]

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Buchfreund.de
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Personzentrierte Beratung - Schlippe-Weinberger, Sabine Lindner, Helga
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Schlippe-Weinberger, Sabine Lindner, Helga:
Personzentrierte Beratung - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783170215597

[ED: Taschenbuch], [PU: Kohlhammer], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 136, [GW: 190g]

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Details zum Buch
Personzentrierte Beratung (Fordern Lernen) (German Edition)
Autor:

Lindner, Helga / Weinberger, Sabine

Titel:

Personzentrierte Beratung (Fordern Lernen) (German Edition)

ISBN-Nummer:

Die Personzentrierte Beratung zählt zu den wichtigsten und wirksamsten Verfahren in Therapie und Beratung. Im Schulalltag hat der Personzentrierte Ansatz seinen Platz, weil für die Belastungen im Lehrerberuf weit weniger die Wissensvermittlung als vielmehr der Umgang mit Schülern, Eltern und Kollegen verantwortlich sind. Der schulische Alltag ist von Auseinandersetzungen und Konfliktgesprächen geprägt. Lehrer sehen sich oft in der Rolle des Vermittlers und Schlichters zwischen Schülern, Kollegen und Eltern, wobei unterschiedliche Interessen und Erwartungen ausbalanciert werden müssen. Das Buch zeigt, wie mit dem Personzentrierten Ansatz Lernprozesse gefördert, die Kommunikation zwischen Pädagogen und Schülern verbessert und gezielt Beratungs- und Krisensituationen gemeistert werden können.

Detailangaben zum Buch - Personzentrierte Beratung (Fordern Lernen) (German Edition)


EAN (ISBN-13): 9783170215597
ISBN (ISBN-10): 3170215590
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Kohlhammer W.
136 Seiten
Gewicht: 0,193 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 05.12.2008 23:10:54
Buch zuletzt gefunden am 13.07.2017 19:59:27
ISBN/EAN: 9783170215597

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-17-021559-0, 978-3-17-021559-7


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