ISBN: 9783211294222
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Biofeedback in der Praxis
EAN (ISBN-13): 9783211294222
ISBN (ISBN-10): 3211294228
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Springer-Verlag
182 Seiten
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2010-01-19T02:24:26+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-04-11T17:04:33+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783211294222
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-211-29422-8, 978-3-211-29422-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: binder binder, pirker
Titel des Buches: biofeedback der praxis
Daten vom Verlag:
Autor/in: Ingrid Pirker-Binder
Titel: Biofeedback in der Praxis - Band 1: Kinder
Verlag: Springer; Springer Wien
188 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-12-29
Vienna
Sprache: Deutsch
26,96 € (DE)
26,96 € (AT)
32,42 CHF (CH)
Available
XVIII, 188 S.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Medizin/Ganzheitsmedizin; Komplementär- und Alternativmedizin und -therapien; Verstehen; ASTI® Therapiekonzept; Atmung; Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS); Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS); Biofeedback; Energieeinsatz; Entspannung; Hyperaktivität; Konfliktmanagement; Mulitmodales Biofeedback; Neurofeedback; Prävention; Psychosomatik; Selbstregulation; Stressmanagement; A; Complementary and Alternative Medicine; Pediatrics; Psychotherapy; Clinical Psychology; Therapeutics; Medicine; Pädiatrie; Psychotherapie; Klinische Psychologie; Therapie und Therapeutika; Krankheiten und Störungen; BC
Arbeiten mit Biofeedback in Therapie und Training.- Biofeedback im Schmerzmanagement.- Biofeedbacktraining bei kindlichem Kopfschmerz.- EEG-Biofeedback oder Neurofeedback.- Weitere Biofeedbackanwendungen.- Stress und Trauma.- Stressmanagement und Biofeedback.- Biofeedback, Stress, Lernen — neue Wege bei Schulproblemen.- ASTI®-Schule Stress- und sinnzentriertes Konfliktmanagement in der Schule aktiv — biofeedbackunterstützt Ein Präventionsprogramm zur psychohygienischen Erziehung.- Der Kiddie-Quieting-Reflex — Stressmanagement in Kindergarten und Schule.- Dysponesis — chronische, unnatürliche Muskelspannung.- Welchen Nutzen hat biofeedbackunterstütztes Stressmanagement im schulischen Bereich? Zukunftsperspektiven und Schlüsselqualifikationen.Erstmalig ein Buch für Biofeedback bei Kindern Praxisnah mit vielen Fallbeispielen;
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