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Über das Werk

Rethinking the Clinical Gaze (ISBN: 9783319532707) gilt als wegweisender Beitrag zur Dekonstruktion und Neubewertung der klinischen Perspektive in der medizinischen Praxis. John Gardner hinterfragt den etablierten Blick des Arztes, der Patientinnen und Patienten oft als Objekt medizinischer ???? Untersuchungen betrachtet, und zeigt, wie kulturelle, soziale und epistemische Annahmen das Verständnis von Krankheit, Körpern und Behandlung formen. Das Werk spürt die historischen Wurzeln des „clinical gaze“ nach, analysiert seine Auswirkungen auf Diagnostik, Therapien und Patientenerfahrungen und öffnet Räume für alternative Blickwinkel, die Patient*innen als Subjekte mit Agency begreifen. (ISBN: 9783319532707)

Zusammenfassung

In einer sorgfältig argumentierten Studie entfaltet Rethinking the Clinical Gaze eine kritisch-reflektierte Perspektive auf das Verhältnis von Blick, Macht und Wissen im medizinischen Feld. John Gardner verbindet theoretische Modelle aus Foucaults Arbeiten mit zeitgenössischen Debatten über Ethik, Global Health und kulturelle Diversität, um zu zeigen, wie Diagnostik, Kommunikation und Praxis durch normativ geladene Standards geprägt werden. Das Buch fordert eine Verschiebung vom paternalistischen, pathologisierenden Blick hin zu einem klima- und kontextbewussten Verständnis von Patient/innen, das Trauma, soziale Determinanten und individuelle Lebenswelten mit einbezieht. Es bietet praxisnahe Ansätze für klinische Kommunikation, klinische Bildung und Forschungsdesign, die die Stimme der Patientinnen und Patienten stärker berücksichtigen und komplexe Machtverhältnisse sichtbar machen.

Über den Autor/in

John Gardner ist ein führender Denker im Schnittbereich von Medizinethik, Soziologie des Gesundheitswesens und kritischer Gesundheitsforschung. Mit scharfer Analyse und visueller Klarheit verbindet er theoretische Tiefe mit praktischer Relevanz, sodass Leserinnen und Leser sowohl die Struktur des Blicks als auch seine Auswirkungen in realen klinischen Situationen erkennen können.

Kurz gefasst

Rethinking the Clinical Gaze bietet eine eindringliche, zugleich praxisnahe Neuaufarbeitung dessen, wie Medizin sieht und Wirklichkeit konstruiert. Es fordert etablierte Perspektiven heraus, erweitert den Horizont klinischer Praxis und eröffnet Räume für eine patientenzentrierte, reflektierte Gesundheitsversorgung.

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ISBN: 9783319532707

This book draws on medical sociology and science and technology studies to develop a novel conceptual framework for understanding innovation processes, using the case study of deep brain … Mehr…

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Details zum Buch
Rethinking the Clinical Gaze
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783319532707

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Rethinking the Clinical Gaze (ISBN: 9783319532707) gilt als wegweisender Beitrag zur Dekonstruktion und Neubewertung der klinischen Perspektive in der medizinischen Praxis. John Gardner hinterfragt den etablierten Blick des Arztes, der Patientinnen und Patienten oft als Objekt medizinischer ???? Untersuchungen betrachtet, und zeigt, wie kulturelle, soziale und epistemische Annahmen das Verständnis von Krankheit, Körpern und Behandlung formen. Das Werk spürt die historischen Wurzeln des „clinical gaze“ nach, analysiert seine Auswirkungen auf Diagnostik, Therapien und Patientenerfahrungen und öffnet Räume für alternative Blickwinkel, die Patient*innen als Subjekte mit Agency begreifen. (ISBN: 9783319532707)

Zusammenfassung

In einer sorgfältig argumentierten Studie entfaltet Rethinking the Clinical Gaze eine kritisch-reflektierte Perspektive auf das Verhältnis von Blick, Macht und Wissen im medizinischen Feld. John Gardner verbindet theoretische Modelle aus Foucaults Arbeiten mit zeitgenössischen Debatten über Ethik, Global Health und kulturelle Diversität, um zu zeigen, wie Diagnostik, Kommunikation und Praxis durch normativ geladene Standards geprägt werden. Das Buch fordert eine Verschiebung vom paternalistischen, pathologisierenden Blick hin zu einem klima- und kontextbewussten Verständnis von Patient/innen, das Trauma, soziale Determinanten und individuelle Lebenswelten mit einbezieht. Es bietet praxisnahe Ansätze für klinische Kommunikation, klinische Bildung und Forschungsdesign, die die Stimme der Patientinnen und Patienten stärker berücksichtigen und komplexe Machtverhältnisse sichtbar machen.

Über den Autor/in

John Gardner ist ein führender Denker im Schnittbereich von Medizinethik, Soziologie des Gesundheitswesens und kritischer Gesundheitsforschung. Mit scharfer Analyse und visueller Klarheit verbindet er theoretische Tiefe mit praktischer Relevanz, sodass Leserinnen und Leser sowohl die Struktur des Blicks als auch seine Auswirkungen in realen klinischen Situationen erkennen können.

Kurz gefasst

Rethinking the Clinical Gaze bietet eine eindringliche, zugleich praxisnahe Neuaufarbeitung dessen, wie Medizin sieht und Wirklichkeit konstruiert. Es fordert etablierte Perspektiven heraus, erweitert den Horizont klinischer Praxis und eröffnet Räume für eine patientenzentrierte, reflektierte Gesundheitsversorgung.

Detailangaben zum Buch - Rethinking the Clinical Gaze


EAN (ISBN-13): 9783319532707
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: Springer International Publishing

Buch in der Datenbank seit 2017-06-05T10:18:46+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2026-05-15T19:42:17+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783319532707

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-319-53270-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: gardner, john
Titel des Buches: rethinking

Daten vom Verlag:

Autor/in: John Gardner
Titel: Social Sciences; Social Sciences (R0); Health, Technology and Society; Rethinking the Clinical Gaze - Patient-centred Innovation in Paediatric Neurology
Verlag: Palgrave Macmillan; Springer International Publishing
250 Seiten
Erscheinungsjahr: 2017-05-31
Cham; CH
Sprache: Englisch
53,49 € (DE)
55,00 € (AT)
59,00 CHF (CH)
Available
XVII, 250 p. 4 illus.

EA; E101; E200; Nonbooks, PBS / Soziologie/Arbeitssoziologie, Wirtschaftssoziologie, Industriesoziologie; Gesellschaft und Kultur, allgemein; Verstehen; STS; Paediatric Neurology; Medical Practice; Clinicians; Neurotechnology; Innovation Studies; Medical Innovation; Dystonia; Deep Brain Stimulation; Science and Technology Studies; Medical Sociology; Sociology of the Body; Innovation and Technology Management; Pharmaceutics; Medizinsoziologie; Soziologie; Management: Innovation; Medizinische Chemie, Pharmazeutische Chemie; BB

This book draws on medical sociology and science and technology studies to develop a novel conceptual framework for understanding innovation processes, using the case study of deep brain stimulation in paediatric neurology. It addresses key questions, including:  How are promising and potentially disruptive new health technologies integrated into busy resource-constrained clinical contexts? What activities are involved in establishing a new clinical service?  How do social and cultural forces shape these services, and importantly, how are understandings of ‘health’ and ‘illness’ reconfigured in the process? The book explores how the ideals of patient-centred medicine influence innovation in the clinic, and it introduces the concept of patient-centred proto-platforms. It argues that patient-centred innovation can constitute an expansion of medical power, as the clinical gaze is directed not only towards the body but also towards the patient as a social being. This will be an innovative and insightful read for academics and advanced students, as well as health service researchers with an interest in technology adoption processes.
Innovatively intertwines STS studies and medical sociology, taking a Foucauldian lens to understand the impact of patient-centricity on technical innovations Explores the topical fields of medical innovations and neurotechnologies Discusses problems that can arise with the introduction of new health technologies

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