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Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique - Mónica Simão Mandlate
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Mónica Simão Mandlate:
Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783330742864

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9)., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x12 mm, 204, [GW: 320g], PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

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Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783330742864

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9)., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x12 mm, 204, [GW: 320g], PayPal, Banküberweisung, Transporte marítimo internacional

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Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique - Taschenbuch

2000, ISBN: 9783330742864

[ED: Taschenbuch], [PU: Novas Edições Acadêmicas], Neuware - Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9)., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x12 mm, [GW: 320g]

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Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique: Diferenciação Pedagógica e a inclusão Escolar em Moçambique - Um Imperativo incontornável na sala de aula - Mónica Simão Mandlate
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Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique: Diferenciação Pedagógica e a inclusão Escolar em Moçambique - Um Imperativo incontornável na sala de aula - Taschenbuch

2016, ISBN: 3330742860

Paperback, [EAN: 9783330742864], Novas Edições Acadêmicas, Novas Edições Acadêmicas, Book, [PU: Novas Edições Acadêmicas], 2016-07-08, Novas Edições Acadêmicas, 276808, Careers, 276814, CVs, 276812, Career Guides, 276810, Entrepreneurship, 276816, Interviews, 276815, Job Hunting, 68, Business, Finance & Law, 1025612, Subjects, 266239, Books

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2016, ISBN: 3330742860

Taschenbuch, [EAN: 9783330742864], Novas Edições Acadêmicas, Novas Edições Acadêmicas, Book, [PU: Novas Edições Acadêmicas], 2016-07-08, Novas Edições Acadêmicas, 54531011, Ratgeber, 54529011, Arbeitssuche & Karriere, 58173011, Business, Karriere & Geld, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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Details zum Buch
Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique
Autor:

Mónica Simão Mandlate

Titel:

Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique

ISBN-Nummer:

Este livro é uma reflexão sobre os métodos do processo de ensino/aprendizagem, numa altura em que as questões das Necessidades Educativas Especiais (NEE)tende a ganhar mais espaço nas escolas do ensino básico e não só, exigindo deste modo a mudança de atitude desde os desenhadores dos currículos, gestores das politicas educativas, professores, pessoal administrativo e auxiliar bem como a sociedade em geral, na busca de soluções concretas para a inclusão do aluno na sala de aula e na sua vida futura. Esta mudança de atitude requer o comprometimento do governo na formação de quadrados qualificados, construção e equipamento de infraestrutura a altura das exigência da criança com NEE. A diferenciação pedagógica é um instrumento de promoção da inclusão e da equidade face às diferenças existentes no seio da população escolar, só pode diferenciar e incluir crianças com NEE, quem tiver consciência dos motivos pelos quais diferencia e assentar esses motivos em fundamentos sólidos evitando assim, as abordagens superficiais e estereotipadas a que se refere (Foshay, 2000, p.9).

Detailangaben zum Buch - Políticas e Práticas de Diferenciação e Inclusão Escolar em Moçambique


EAN (ISBN-13): 9783330742864
ISBN (ISBN-10): 3330742860
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2000
Herausgeber: Novas Edições Acadêmicas

Buch in der Datenbank seit 28.08.2016 13:28:58
Buch zuletzt gefunden am 02.06.2017 13:06:31
ISBN/EAN: 9783330742864

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-330-74286-0, 978-3-330-74286-4


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