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Über das Werk

Pädagogische Darstellung von Bildern im Geschichtsunterricht. Analyse von "Erschießung Robert Blums am 9. November 1848" von Carl Constantin Heinrich Steffeck (ISBN: 9783346527042) erklärt, wie bildnerische Darstellung historischen Lernprozessen dient und welche didaktischen Chancen sowie Grenzen sich daraus ergeben. Der Text beleuchtet die Funktion der Malerei als Narrativ im Unterricht, gewährt Einblicke in die Vermittlung von Ereignissen zweier Epochen und zeigt auf, wie visuelle Quellen das Verständnis von Geschichte vertiefen können. Der Titel verdeutlicht, wie ein konkretes Kunstwerk als Brücke zwischen künstlerischer Repräsentation, historischer Debatte und schulischer Annotation fungiert. (ISBN: 9783346527042)

Zusammenfassung

Die Publikation untersucht, wie Bilder im Geschichtsunterricht eingesetzt werden, um komplexe historische Prozesse sinnhaft zu vermitteln. Am Beispiel der Erschießung Robert Blums am 9. November 1848 wird analysiert, wie bildliche Darstellung Emotion, Kontext und politische Bedeutung transportiert. Der Text bietet eine gründliche Analyse der ikonografischen Mittel, der historischen Genauigkeit und der didaktischen Aufbereitung, diskutiert Reflexions- und Diskursformen im Klassenraum und erörtert, wie Lehrende Bildquellen systematisch in Unterrichtseinheiten integrieren können. Ziel ist es, Lehr-Lern-Prozesse zu fördern, die visuelle Evidenz kritisch interpretieren, historische Perspektiven multiperspektivisch absichern und Schüler*innen zu eigenständigem Urteils- und Argumentationsvermögen führen.

Über den/die Autor/in

Autorin ist Selina Ordner. Die Autorin widmet sich der Schnittstelle von Kunstgeschichte, Didaktik und Geschichtsunterricht und entwickelt Ansätze, wie visuelle Artefakte didaktisch sinnvoll genutzt werden können. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch eine klare, praxisnahe Perspektive aus und verbinden theoretische Fundierung mit konkreten Unterrichtsanregungen.

Kurz gefasst

Diese Buchbeschreibung zeigt, wie die pädagogische Nutzung historischer Bilder die Unterrichtsqualität steigert, indem sie Bildinhalte kritisch beleuchtet, historische Einordnung ergänzt und methodisch vielseitige Zugänge bietet. Eine praxisnahe Analyse des Kunstwerks von Steffeck dient als exemplarischer Wegweiser für Lehrkräfte, visuelle Quellen als Lernmotoren sinnvoll einzusetzen.

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Pädagogische Darstellung von Bildern im Geschichtsunterricht. Analyse von "Erschießung Robert Blums am 9. November 1848" von Carl Constantin Heinrich Steffeck / Selina Ordner / Taschenbuch / 24 S. - Erstausgabe

2021, ISBN: 9783346527042

Taschenbuch, Gebundene Ausgabe

gewerbliches Angebot, [SC: 0.00], Neuware, [PU: GRIN Verlag], 24, [GW: 51g], [ED: Taschenbuch], 1. Auflage, DE, Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note:… Mehr…

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2021, ISBN: 9783346527042

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2021

ISBN: 9783346527042

Gebundene Ausgabe

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt … Mehr…

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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt sich die Frage, weshalb Bilder in den … Mehr…

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2021, ISBN: 9783346527042

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Geschichte, Note: 2,0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt sich die Frage, weshalb Bilder in den … Mehr…

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Details zum Buch
Pädagogische Darstellung von Bildern im Geschichtsunterricht. Analyse von ?Erschießung Robert Blums am 9. November 1848" von Carl Constantin Heinrich Steffeck
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Über das Werk

Pädagogische Darstellung von Bildern im Geschichtsunterricht. Analyse von "Erschießung Robert Blums am 9. November 1848" von Carl Constantin Heinrich Steffeck (ISBN: 9783346527042) erklärt, wie bildnerische Darstellung historischen Lernprozessen dient und welche didaktischen Chancen sowie Grenzen sich daraus ergeben. Der Text beleuchtet die Funktion der Malerei als Narrativ im Unterricht, gewährt Einblicke in die Vermittlung von Ereignissen zweier Epochen und zeigt auf, wie visuelle Quellen das Verständnis von Geschichte vertiefen können. Der Titel verdeutlicht, wie ein konkretes Kunstwerk als Brücke zwischen künstlerischer Repräsentation, historischer Debatte und schulischer Annotation fungiert. (ISBN: 9783346527042)

Zusammenfassung

Die Publikation untersucht, wie Bilder im Geschichtsunterricht eingesetzt werden, um komplexe historische Prozesse sinnhaft zu vermitteln. Am Beispiel der Erschießung Robert Blums am 9. November 1848 wird analysiert, wie bildliche Darstellung Emotion, Kontext und politische Bedeutung transportiert. Der Text bietet eine gründliche Analyse der ikonografischen Mittel, der historischen Genauigkeit und der didaktischen Aufbereitung, diskutiert Reflexions- und Diskursformen im Klassenraum und erörtert, wie Lehrende Bildquellen systematisch in Unterrichtseinheiten integrieren können. Ziel ist es, Lehr-Lern-Prozesse zu fördern, die visuelle Evidenz kritisch interpretieren, historische Perspektiven multiperspektivisch absichern und Schüler*innen zu eigenständigem Urteils- und Argumentationsvermögen führen.

Über den/die Autor/in

Autorin ist Selina Ordner. Die Autorin widmet sich der Schnittstelle von Kunstgeschichte, Didaktik und Geschichtsunterricht und entwickelt Ansätze, wie visuelle Artefakte didaktisch sinnvoll genutzt werden können. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch eine klare, praxisnahe Perspektive aus und verbinden theoretische Fundierung mit konkreten Unterrichtsanregungen.

Kurz gefasst

Diese Buchbeschreibung zeigt, wie die pädagogische Nutzung historischer Bilder die Unterrichtsqualität steigert, indem sie Bildinhalte kritisch beleuchtet, historische Einordnung ergänzt und methodisch vielseitige Zugänge bietet. Eine praxisnahe Analyse des Kunstwerks von Steffeck dient als exemplarischer Wegweiser für Lehrkräfte, visuelle Quellen als Lernmotoren sinnvoll einzusetzen.

Detailangaben zum Buch - Pädagogische Darstellung von Bildern im Geschichtsunterricht. Analyse von ?Erschießung Robert Blums am 9. November 1848" von Carl Constantin Heinrich Steffeck


EAN (ISBN-13): 9783346527042
ISBN (ISBN-10): 3346527042
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2021
Herausgeber: GRIN Verlag

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ISBN/EAN: 9783346527042

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-346-52704-2, 978-3-346-52704-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: heinrich, carl steffeck, november 1923 1933, 1848 robert blum, geschichtsunterricht


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