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Into the Classroom: Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom - Cameron
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Into the Classroom: Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom - gebrauchtes Buch

2010, ISBN: 9783464569627

[PU: Oxford Univ. Press (OELT)], 104 Seiten Broschiert Leichte äußere Gebrauchsspuren, Buch ansonsten in gutem, unbenutztem Zustand. Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei. BITTE BEAC… Mehr…

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Into the Classroom: Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom - Taschenbuch

2010, ISBN: 3464569624

[EAN: 9783464569627], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 2.7], [PU: Oxford Univ. Press (OELT),], 104 Seiten Leichte äußere Gebrauchsspuren, Buch ansonsten in gutem, unbenutztem Zustand. Rechn… Mehr…

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Into the Classroom: Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom - Taschenbuch

2010

ISBN: 3464569624

[EAN: 9783464569627], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Oxford Univ. Press (OELT),], 104 Seiten Leichte äußere Gebrauchsspuren, Buch ansonsten in gutem, unbenutztem Zustand. Rechnung mit aus… Mehr…

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Into the Classroom: Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom - gebrauchtes Buch

2010, ISBN: 3464569624

Broschiert 104 Seiten Broschiert Leichte äußere Gebrauchsspuren, Buch ansonsten in gutem, unbenutztem Zustand. Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei. gebraucht; sehr gut, [PU:Oxford… Mehr…

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2010, ISBN: 9783464569627

104 Seiten Broschiert Leichte äußere Gebrauchsspuren, Buch ansonsten in gutem, unbenutztem Zustand. Rechnung mit ausgewiesener MwSt. liegt bei. Versand D: 1,80 EUR, [PU:Oxford Univ. Pre… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Teaching Ideas for Young Learners
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783464569627


Praktisch, einfach, hilfreich: Dieser Band zeigt neue Entwicklungen und gibt praktische Anleitungen für die alltägliche Anwendung im Klassenraum. Wie lässt sich Lernmotivation durch Kreativität steigern? Lehrende und Referendare erhalten Anregungen für Aktivitäten rund um den Sprachunterricht mit 5- bis 12-jährigen Kindern. Gleichzeitig erschließt sich der theoretische Hintergrund klar und einfach.

Detailangaben zum Buch - Teaching Ideas for Young Learners


EAN (ISBN-13): 9783464569627
ISBN (ISBN-10): 3464569624
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Oxford Univ. Press (OELT),

Buch in der Datenbank seit 2008-11-29T21:20:44+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2018-06-09T15:19:19+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783464569627

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-464-56962-4, 978-3-464-56962-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: cameron
Titel des Buches: teaching young learners, classroom, into

Daten vom Verlag:

Titel: Oxford Basics for Children; Oxford Basics for Children / Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom
Verlag: Cornelsen Verlag GmbH
Erscheinungsjahr: 2010-03-04
Gewicht: 0,309 kg
Sprache: Englisch
14,95 € (DE)
15,40 € (AT)
Not available (reason unspecified)

BA; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sonstiges; Unterrichtsmaterial

Praktisch, einfach, hilfreich: Dieser Band zeigt neue Entwicklungen und gibt praktische Anleitungen für die alltägliche Anwendung im Klassenraum. Wie lässt sich Lernmotivation durch Kreativität steigern? Lehrende und Referendare erhalten Anregungen für Aktivitäten rund um den Sprachunterricht mit 5- bis 12-jährigen Kindern. Gleichzeitig erschließt sich der theoretische Hintergrund klar und einfach.

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