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Über das Werk

Ökonomie für Pädagogen (ISBN: 9783486598391) gehört zu den entschiedenen Orientierungspunkten, wie wirtschaftliche Grundprinzipien didaktisch aufbereitet werden können und damit Lehrkräfte bei der Vermittlung wirtschaftlicher Zusammenhänge unterstützen. Das Werk verknüpft ökonomische Kernideen mit praktischen Anwendungsfeldern im Unterricht und bietet einen historischen Blick darauf, wie ökonomisches Denken in der Bildung entstanden ist und sich weiterentwickelt hat. Es beleuchtet zentrale Begriffe, Methoden und Modelle in einer Sprache, die auch komplexe Konzepte verständlich macht und so zur Förderung von analytischem Denken bei Lernenden beitragen kann.

Zusammenfassung

Der Band nimmt die Ökonomie als Lern- und Lehrgegenstand in den Blick und richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen, die wirtschaftliche Inhalte methodisch fundiert vermitteln möchten. Er deckt Grundlagen wie Angebot und Nachfrage, Marktstrukturen, Preisbildung, staatliche Eingriffe sowie wirtschaftliche Messgrößen ab und setzt diese in bildungstheoretische Kontexte, Lernziele und didaktische Strategien um. Durch praxisnahe Beispiele, Aufgabenformate und Reflexionsimpulse unterstützt das Werk Lehrkräfte dabei, Unterrichtseinheiten zu planen, Lernfortschritte zu beobachten und Lernhindernisse zu identifizieren. Die Darstellung verbindet historische Perspektiven mit zeitgenössischen Herausforderungen wie Globalisierung, Digitalisierung und nachhaltiger Entwicklung, um den Unterricht zukunftsorientiert zu gestalten.

Über den Autor

Hermann May bietet in diesem Werk eine klare Schnittstelle zwischen wirtschaftswissenschaftlicher Fundierung und pädagogischer Praxis. Seine Perspektive als Fachautor für Wirtschaft und Bildung ermöglicht eine sorgfältig geprüfte Vermittlung ökonomischer Konzepte, ohne fachfremde Komplexität zu überfrachten. Die Inhalte spiegeln eine pragmatische Orientierung wider, die Lehrenden konkrete Handlungsempfehlungen für den Unterricht liefert.

Kurz gefasst

Ökonomie für Pädagogen liefert eine solide, praxisnahe Grundlage, um wirtschaftliche Prinzipien didaktisch aufzubereiten, historisch zu kontextualisieren und zukunftsorientierte Unterrichtswege zu entwickeln. Ein unverzichtbares Handwerkszeug für Lehrkräfte, die Ökonomie verständlich, sinnvoll und nachhaltig vermitteln wollen.

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- 5 Ergebnisse

Kleinster Preis: € 5,99, größter Preis: € 65,53, Mittelwert: € 20,66

Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - Hermann May

BEISPIEL

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Hermann May:
Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - gebunden oder broschiert

2013, ISBN: 9783486598391

A 3rd ed. very good- hardcover with good DJ, minor signs of wear on DJ. as in image, text/block tight clean. 235p. 21×13,5cm. 450gr. Wie wir uns verlieren und wiederfinden: Einzigartige, … Mehr…

A 3rd ed. very good- hardcover with good DJ, minor signs of wear on DJ. as in image, text/block tight clean. 235p. 21×13,5cm. 450gr. Wie wir uns verlieren und wiederfinden: Einzigartige, wahre Fallgeschichten von der Couch. Wenn Amanda nach Hause kommt, glaubt sie, dass ihre Wohnung in die Luft fliegt. Niemand hört Graham zu. Daniel verliert seinen Geldbeutel und will es nicht wahrhaben: In den Merkwürdigkeiten unseres Verhaltens zeigt sich das Unbewusste. Dort liegen unsere Probleme verborgen, aber auch ihre Lösungen. Der Psychoanalytiker Stephen Grosz hat über 50 000 Stunden Therapiegespräche geführt und nun die Essenz daraus gezogen. Eine kostbare Sammlung von Geschichten, die Einblicke in die menschliche Natur gibt und uns gleichsam das Leben lehrt. "Ein einfühlsames und wundervoll geschriebenes Buch. Es liest sich wie eine Mischung aus Tschechow und Oliver Sacks." Michiko Kakutani, New York Times. translator: Robben, Bernhard. Notice: This item ships from Hamburg, Germany. (Versand innerhalb Deutschlands, zu viel Porto wird zuruckerstattet)., Fischer, 2013, 2.75, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Hardcover. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm. Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 0<

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Ãkonomie fÃ¼r PÃ¤dagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May PÃ¤dagogik Wirtschaft WirtschaftspÃ¤dagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - Hermann May

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Hermann May:
Ãkonomie fÃ¼r PÃ¤dagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May PÃ¤dagogik Wirtschaft WirtschaftspÃ¤dagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - gebunden oder broschiert

2010, ISBN: 9783486598391

Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unverÃ¤nderte Auflage (1. September 2010). Auflage: unverÃ¤nderte Auflage (1. September 2010). Hardcover. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm. PÃ¤dagogik Wirtschaft WirtschaftspÃ¤dagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont PÃ¨lerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein ÂMuss" fÃ¼r Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darÃ¼ber hinaus aber auch noch pÃ¤dagogisch bedeutsamer mÃ¶glicher Ã¶konomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ãkonomie fÃ¼r PÃ¤dagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die BefÃ¤higung des Lehrers anstrebt, SchÃ¼ler fÃ¼r die BewÃ¤ltigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rÃ¼sten. Ã½ber den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und Ã¶konomische Bildung an der UniversitÃ¤t WÃ¼rzburg sowie an der PÃ¤dagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschÃ¤ftsfÃ¼hrender Leiter des Zentrums fÃ¼r Ã¶konomische Bildung (ZÃ¶B) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschlieÃ¾lich der WirtschaftspÃ¤dagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "fÃ¼r besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des VermÃ¶gens". Mitglied der Mont PÃ¨lerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ãkonomie fÃ¼r PÃ¤dagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag PÃ¤dagogik Wirtschaft WirtschaftspÃ¤dagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont PÃ¨lerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein ÂMuss" fÃ¼r Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darÃ¼ber hinaus aber auch noch pÃ¤dagogisch bedeutsamer mÃ¶glicher Ã¶konomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ãkonomie fÃ¼r PÃ¤dagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die BefÃ¤higung des Lehrers anstrebt, SchÃ¼ler fÃ¼r die BewÃ¤ltigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rÃ¼sten. Ã½ber den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und Ã¶konomische Bildung an der UniversitÃ¤t WÃ¼rzburg sowie an der PÃ¤dagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschÃ¤ftsfÃ¼hrender Leiter des Zentrums fÃ¼r Ã¶konomische Bildung (ZÃ¶B) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschlieÃ¾lich der WirtschaftspÃ¤dagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "fÃ¼r besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des VermÃ¶gens". Mitglied der Mont PÃ¨lerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ãkonomie fÃ¼r PÃ¤dagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unveränderte Auflage (, 0<

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Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - gebunden oder broschiert

2010, ISBN: 9783486598391

Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010). Hardcover. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm. Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, 0<

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2010, ISBN: 3486598392

Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010) Hardcover 24,8 x 17,9 x 2,9 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein „Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag 2, [PU:Oldenbourg Wissenschaftsverlag]<

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Ökonomie für Pädagogen [Gebundene Ausgabe] von Hermann May Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula - gebunden oder broschiert

2010, ISBN: 3486598392

[EAN: 9783486598391], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 6.95], [PU: Oldenbourg Wissenschaftsverlag Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010)], PÄDAGOGIK WIRTSCHAFT WIRTSCHAFTSPÄDAGOGIK WIRTSCHAFTSKUNDLICHE SCHULCURRICULA MONT PÈLERIN SOCIETY FRIEDRICH AUGUST VON HAYEK-GESELLSCHAFT MASSACHUSETTS INSTITUTE FOR SOCIAL STUDIES EIN MUSS" FÜR LEHRAMTSTUDENTEN UND LEHRER IN DER SCHULISCHEN PRAXIS, DIE WIRTSCHAFTLICHE UNTERRICHTSSTOFFE BEHANDELN! ES ENTSPRICHT DEN WIRTSCHAFTSKUNDLICHEN SCHULCURRICULA, NIMMT SICH DARÜBER HINAUS ABER AUCH NOCH PÄDAGOGISCH BEDEUTSAMER MÖGLICHER ÖKONOMISCHER ENTWICKLUNGEN AN, THEMATISIERT SIE GIBT IHNEN UNTERRICHTLICHE RELEVANZ. ÖKONOMIE PÄDAGOGEN WIRD DAMIT ZU EINEM DIDAKTISCH ORIENTIERTEN FACHSTUDIUM, DAS BEFÄHIGUNG DES LEHRERS ANSTREBT, SCHÜLER BEWÄLTIGUNG WIRTSCHAFTLICHER LEBENSSITUATIONEN RÜSTEN. ÜBER AUTOR PROF. DR. HERMANN MAY LEHRTE WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFT ÖKONOMISCHE BILDUNG AN UNIVERSITÄT WÜRZBURG SOWIE PÄDAGOGISCHEN HOCHSCHULE HEIDELBERG IST HEUTE GESCHÄFTSFÜHRENDER LEITER ZENTRUMS (ZÖB) OFFENBURG. STUDIUM WIRTSCHAFTSWISSENSCHAFTEN EINSCHLIESSLICH WIRTSCHAFTSRECHTS. GASTPROFESSUREN (1988) TOWNSON STATE UNIVERSITY (BALTIMORE) AM (BOSTON). PIEROTH-PREIS 1973 "FÜR BESONDERE WISSENSCHAFTLICHE LEISTUNGEN ZUM PROBLEMKREIS BREITEN STREUUNG VERMÖGENS". MITGLIED HAYEK-GESELLSCHAFT. OLDENBOURG WISSENSCHAFTSVERLAG, Pädagogik Wirtschaft Wirtschaftspädagogik wirtschaftskundliche Schulcurricula Mont Pèlerin Society Friedrich August von Hayek-Gesellschaft Massachusetts Institute for Social Studies Ein Muss" für Lehramtstudenten und Lehrer in der schulischen Praxis, die wirtschaftliche Unterrichtsstoffe behandeln! Es entspricht den wirtschaftskundlichen Schulcurricula, nimmt sich darüber hinaus aber auch noch pädagogisch bedeutsamer möglicher ökonomischer Entwicklungen an, thematisiert sie und gibt ihnen unterrichtliche Relevanz. Ökonomie für Pädagogen wird damit zu einem didaktisch orientierten Fachstudium, das die Befähigung des Lehrers anstrebt, Schüler für die Bewältigung wirtschaftlicher Lebenssituationen zu rüsten. Über den Autor Prof. Dr. Hermann May lehrte Wirtschaftswissenschaft und ökonomische Bildung an der Universität Würzburg sowie an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und ist heute geschäftsführender Leiter des Zentrums für ökonomische Bildung (ZöB) in Offenburg. Studium der Wirtschaftswissenschaften einschließlich der Wirtschaftspädagogik sowie des Wirtschaftsrechts. Gastprofessuren (1988) an der Townson State University (Baltimore) und am Massachusetts Institute for Social Studies (Boston). Pieroth-Preis 1973 "für besondere wissenschaftliche Leistungen zum Problemkreis der breiten Streuung des Vermögens". Mitglied der Mont Pèlerin Society und der Friedrich August von Hayek-Gesellschaft. Ökonomie für Pädagogen Hermann May Oldenbourg Wissenschaftsverlag In deutscher Sprache. pages. 24,8 x 17,9 x 2,9 cm Auflage: unveränderte Auflage (1. September 2010)., Books<

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Name: Ökonomie für Pädagogen (Oldenbourgs Lehr- und Handbücher der Wirtschafts- u. Sozialwissenschaften)
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