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Lessing, Hans-Ulrich (Herausgeber); Steenblock, Volker (Herausgeber):

"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ..." Klassische Texte einer Philosophie der Bildung - neues Buch

2010, ISBN: 3495484337

Kartoniert / Broschiert Erziehung / Theorie, Philosophie, Philosophie / Gesellschaft, Politik, Staat, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Moralphilosophie, Philosophie / Mor… Mehr…

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Lessing, Hans-Ulrich Steenblock, Volker (Hg.):

Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ..." : klassische Texte einer Philosophie der Bildung. - gebrauchtes Buch

2010, ISBN: 9783495484333

[ED: 224 S. 22 cm, handschr. Widmung von Steenblock.], DE, [SC: 3.50], sehr gut, gewerbliches Angebot, [GW: 300g], Selbstabholung und Barzahlung, Banküberweisung, Internationaler Versand… Mehr…

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Lessing, Hans-Ulrich; Steenblock, Volker (Hg.):
Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ." : klassische Texte einer Philosophie der Bildung. - Taschenbuch

2010

ISBN: 3495484337

[EAN: 9783495484333], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Freiburg im Breisgau, Alber], PHILOSOPHIE, 224 S. ; 22 cm, handschr. Widmung von Steenblock. Sprache: deu, Books

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Hrsg. V. Hans-Ulrich Lessing U. Volker Steenblock; Lessing, Hans-Ulrich; Steenblock, Volker:
Was Den Menschen Eigentlich Zum Menschen Macht...": Klassische Texte Einer Philosophie Der Bildung - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783495484333

Alber, 2010. Paperback. New. 224 pages. German language. 8.35x5.43x0.71 inches., Alber, 2010, 6

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Lessing, Hans U Steenblock, Volker:
"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht..." - Klassische Texte einer Philosophie der Bildung - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783495484333

[ED: Taschenbuch], [PU: Alber, K], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 224, [GW: 318g], 2

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Details zum Buch
"Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ...": Klassische Texte einer Philosophie der Bildung

Die Frage nach der richtigen Bildung ist eines der großen Themen und Hauptmotive der Philosophie und Pädagogik von Platon über Humboldt bis zu Peter Bieri. Angesichts gegenwärtiger Tendenzen zu einer funktionalen, sozioökonomisch motivierten und "empirisch" in Ankreuzoptionen einholbaren Definition von Bildung versammelt der Band ausgewählte Beiträge einer "klassischen" Philosophie der Bildung, um an deren ursprüngliche Gehalte zu erinnern. Betont wird dabei der Eigenwert humaner Selbstkultivierung und eine von hierher ermöglichte, sozial verantwortete Handlungsfähigkeit.

Detailangaben zum Buch - "Was den Menschen eigentlich zum Menschen macht ...": Klassische Texte einer Philosophie der Bildung


EAN (ISBN-13): 9783495484333
ISBN (ISBN-10): 3495484337
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Alber Karl
224 Seiten
Gewicht: 0,322 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-11-04T11:43:42+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-04-09T21:38:36+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783495484333

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-495-48433-7, 978-3-495-48433-3


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