ISBN: 9783507030626
Die Neubearbeitung von „Musik um uns Bayern“ für die Jahrgangsstufen 7/8 ist am aktuellen Fachlehrplan Musik („LehrplanPLUS“) ausgerichtet und geht von den dort genannten Kompetenzerwartu… Mehr…
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2021, ISBN: 3507030624
Gebundene Ausgabe Musikunterricht / Schulbuch, Musikerziehung, Musikunterricht, Musik , Bayern, Für das Gymnasium, 7.Lernjahr, 8.Lernjahr, Für die Realschule, für die Sekundarstufe I, Sc… Mehr…
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2021, ISBN: 9783507030626
Gebundene Ausgabe
Schroedel, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 192 Seiten, Publiziert: 2021-03-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1580135, Musiknoten, Musik, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bü… Mehr…
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Schroedel, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 192 Seiten, Publiziert: 2021-03-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1387090, Musiknoten, Musik, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bü… Mehr…
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2021, ISBN: 9783507030626
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Schroedel, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 192 Seiten, Publiziert: 2021-03-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1580135, Musiknoten, Musik, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bü… Mehr…
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Die Neubearbeitung von „Musik um uns Bayern“ für die Jahrgangsstufen 7/8 ist am aktuellen Fachlehrplan Musik („LehrplanPLUS“) ausgerichtet und geht von den dort genannten Kompetenzerwartu… Mehr…
Boggasch, Mirjam; Eblenkamp, Ingeborg; Gabler, Wolfgang; Lindenbaum, Walter; Sandner, Gisela; Sauter, Markus; Scheytt, Jochen; Thum-Gabler, Heidi; Weber, Klaus:
Musik um uns SI 7 / 8,. Schulbuch. Bayern Ausgabe 2017 - Sekundarstufe 1 - gebunden oder broschiert2021, ISBN: 3507030624
Gebundene Ausgabe Musikunterricht / Schulbuch, Musikerziehung, Musikunterricht, Musik , Bayern, Für das Gymnasium, 7.Lernjahr, 8.Lernjahr, Für die Realschule, für die Sekundarstufe I, Sc… Mehr…
2021
ISBN: 9783507030626
Gebundene Ausgabe
Schroedel, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 192 Seiten, Publiziert: 2021-03-18T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1580135, Musiknoten, Musik, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bü… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Musik um uns SI 7 / 8. Schulbuch. Bayern
EAN (ISBN-13): 9783507030626
ISBN (ISBN-10): 3507030624
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: Schroedel Verlag GmbH
Buch in der Datenbank seit 2020-03-18T22:27:27+01:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-01-11T19:13:04+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783507030626
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-507-03062-4, 978-3-507-03062-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: gabler, weber markus, schroedel verlag, wolfgang weber, sandner, sauter, weber klaus, thum, jochen walter, scheytt, walter gisela
Titel des Buches: musik uns, musik bayern, musik sekundarstufe
Daten vom Verlag:
Autor/in: Mirjam Boggasch; Ingeborg Eblenkamp; Wolfgang Gabler; Walter Lindenbaum; Gisela Sandner; Markus Sauter; Jochen Scheytt; Heidi Thum-Gabler; Klaus Weber
Titel: Musik um uns SI; Musik um uns SI - Ausgabe 2017 für Bayern; Musik um uns SI BY 2017 SB 7/8 - Ausgabe 2017 für Bayern; Schulbuch 7/8
Verlag: Schroedel; Schroedel
Erscheinungsjahr: 2021-03-18
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
30,50 € (DE)
31,40 € (AT)
32,10 CHF (CH)
Available
197mm x 267mm x 13mm
BB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Musik; Verstehen; Schulbücher; Musik; Schülerband; Unterrichtswerke; Bayern; Für die Realschule; Für das Gymnasium; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr
für die Jahrgangsstufen 7/8 ist am aktuellen Fachlehrplan Musik („LehrplanPLUS“) ausgerichtet und geht von den dort genannten Kompetenzerwartungen und den zugehörigen Inhalten aus.
den im LehrplanPLUS verankerten Lernbereichen: Sprechen – Singen – Musizieren, Bewegung – Tanz – Szene, Musik – Mensch – Zeit sowie Musik und ihre Grundlagen. Die verschiedenen Lernbereiche werden untereinander durch entsprechende Aufgabenstellungen und Verweise vernetzt. Eigene Gestaltungen in verschiedenen musikalischen Ausdrucksweisen – Singen, Musizieren, Tanzen – stehen in allen Kapiteln in besonderem Maße im Blickpunkt. Aspekte des Lernbereichs 3 „Bewegung – Tanz – Szene“ wurden darüber hinaus in alle Kapitel integriert. Neben Choreografien finden sich Bewegungsimpulse zu Liedern und musikalischen Werken und zahlreiche motivierende Aufgabenstellungen für darstellendes Spiel, Standbilder und Szenengestaltung. Die eigene kreative Gestaltung der Schülerinnen und Schüler wird dabei in besonderem Maß in den Blick genommen.
Der Band bietet vielfältige Möglichkeiten für selbstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler. Diesem Prinzip des selbstständigen Lernens dienen auch die übersichtliche Anordnung der Inhalte auf Doppelseiten und das klar strukturierte Seitenlayout.
(Lernbereich 1)
Neben lateinamerikanischem und traditionellem Liedgut enthält es viele Popsongs sowie kreative Impulse, Informationen und Anregungen zum Umgang mit der eigenen, sich verändernden Stimme. Darüber hinaus können sich die Schülerinnen und Schüler über eigenes Musizieren mit den Instrumenten einer Rock- bzw. Popband vertraut machen und erleben experimentelle Musizierformen in Sprechstücken aber auch Vocussion und Stomp.
(Lernbereich 3)
Das Kapitel bietet eine breite Palette an Bewegungsformen zu Musik von Tanzbewegungen, die zu einer eigenen Choreografie zusammengestellt werden können, über Hip-Hop-Moves und ein afrikanisches Tanzlied bis hin zu Capoeira. Ein Vergleich von Streetdance und Ballett macht darüber hinaus die Bandbreite tänzerischer Ausdrucksformen deutlich.
(Lernbereich 2)
In der Jahrgangsstufe 7 werden vier Komponisten in ausführlichen Porträts vorgestellt: Beethoven, Schubert, Dvo?ák und Bernstein. Dem Bildungsplan entsprechend werden für die 8. Jahrgangsstufe folgende Themenbereiche präsentiert: Musik im Film, Musik aus einem nicht abendländisch geprägten Kulturkreis – Afrika und Indien – und Popularmusik. Daneben wird Musik in der Werbung ebenso besprochen wie der Einfluss von Musikmedien und damit verbunden urheberrechtliche und wirtschaftliche Fragen. Anregende szenische Impulse, kompetenzorientierte Aufgabenstellungen und aussagekräftige Hörbeispiele ermöglichen das handelnde und hörende Erfahren und Reflektieren von Musik.
(Lernbereich 4)
Grundlagen der Musiktheorie, Formen von Songs und Songwriting sowie Informationen über Schwingung und Klang sowie die Schallaufzeichnung und -wiedergabe werden hier behandelt. Die handlungsorientierten Aufgabenstellungen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern ein erfahrungsbezogenes Erarbeiten wesentlicher musikkundlicher Grundlagen. Darüber hinaus bietet die übersichtliche Darstellung die Möglichkeit des selbstständigen Aneignens oder des schnellen Nachschlagens von Sachverhalten.
Alle Hörbeispiele, Filmausschnitte, methodisch-didaktische Kommentare, Sachinformationen, Arbeits- und Materialblätter und weitere Abbildungen zum Thema sind nun in der BiBox enthalten. Die Arbeitsblätter liegen als Worddateien vor und können individuell bearbeitet werden.
Neubearbeitung „Musik um uns Bayern“ „Musik um uns Bayern 7/8“ Die Neubearbeitung setzt auch technisch ganz neue Maßstäbe:Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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