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Zwischenräume der Veränderung Bormann, Inka Buch - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783531177687

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VS Verlag für Sozialwissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 2011, 368 Seiten, Publiziert: 2010-11-12T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.97 kg, Recht, Kategorien, Bücher, Soziologie, Sozialwi… Mehr…

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2010, ISBN: 9783531177687

Innovationen und ihr Transfer im Feld von Bildung und Erziehung, Buch, Softcover, 2011, [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010

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Details zum Buch
Zwischenräume der Veränderung

:Wodurch und wie wird der Transfer von Innovation im Feld von Bildung und Erziehung beeinflusst? Inka Bormann geht der Frage nach, wie etwas Hybrides wie Innovation theoretisch und begrifflich präzise gefasst und empirisch ermittelt werden kann. Dabei nimmt sie eine wissensanalytische Perspektive ein und entwirft ein Modell diskursiver Innovation, das sie vor dem Hintergrund der Educational Governance-Forschung entfaltet und diskutiert. Die Autorin leistet damit sowohl einen Beitrag zur Systematisierung und theoretischen Fundierung erziehungswissenschaftlicher Innovationsforschung als auch zur Untersuchung von Governance im Feld von Bildung und Erziehung.

Detailangaben zum Buch - Zwischenräume der Veränderung


EAN (ISBN-13): 9783531177687
ISBN (ISBN-10): 3531177680
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
365 Seiten
Gewicht: 0,530 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-06-18T23:48:58+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-09-11T16:15:19+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783531177687

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-17768-0, 978-3-531-17768-7


Daten vom Verlag:

Autor/in: Inka Bormann
Titel: Zwischenräume der Veränderung - Innovationen und ihr Transfer im Feld von Bildung und Erziehung
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
365 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-11-12
Wiesbaden; DE
Gedruckt / Hergestellt in Niederlande.
Gewicht: 0,533 kg
Sprache: Deutsch
59,99 € (DE)
61,68 € (AT)
66,50 CHF (CH)
POD

BC; Book; Hardcover, Softcover / Soziologie/Sonstiges; Soziologie; Verstehen; Bildungswesen; Diskursanalyse; Governance; Innovationsforschung; Qualitative Sozialforschung; B; Knowledge - Discourse; Education, general; Sociology, general; Sociology of Knowledge and Discourse; Education; Sociology; Social Sciences; Pädagogik; Soziologie; EA

Einleitung: Zwischenräume der Veränderung - "Innovation" im Feld: Umrisse einer Gegenwartsdiagnose - Vorstellungen von Innovationen und ihren Elementen: "Nominale Realdefinition" - Zur theoretischen Kontextualisierung von "Innovation" - Theoretisch-konzeptionelle Dimensionen der Analyse von Innovationen und deren Transfer - Methodologie und "Methode": Diskursanalyse - Die Innovationsanalyse - Zwischenräume der Veränderung "revisited": Ein Modell diskursiver Innovation
Wodurch und wie wird der Transfer von Innovation im Feld von Bildung und Erziehung beeinflusst? Inka Bormann geht der Frage nach, wie etwas Hybrides wie Innovation theoretisch und begrifflich präzise gefasst und empirisch ermittelt werden kann. Dabei nimmt sie eine wissensanalytische Perspektive ein und entwirft ein Modell diskursiver Innovation, das sie vor dem Hintergrund der Educational Governance-Forschung entfaltet und diskutiert. Die Autorin leistet damit sowohl einen Beitrag zur Systematisierung und theoretischen Fundierung erziehungswissenschaftlicher Innovationsforschung als auch zur Untersuchung von Governance im Feld von Bildung und Erziehung.

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