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Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft
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Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft - neues Buch

ISBN: 9783531917412

Mit diesem zweiten Band in unserer neuen Reihe 'Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft' eröffnen Herausgeberinnen und Herausgeber sowie Autorinnen und Autoren aktuel… Mehr…

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Anna Riegler; Sylvia Hojnik; Klaus Posch:

Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft - neues Buch

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Was ist das Besondere an der Lehre der Sozialen Arbeit an Fachhochschulen, den Universities for Applied Sciences? Was bedeutet der ins Englische übersetzte Begriff der angewandten Wissens… Mehr…

Nr. 978-3-531-91741-2. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft - neues Buch

2009, ISBN: 9783531917412

*Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft* - Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung. Auflage 2009 / pdf eBook für 49.49 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachtheme… Mehr…

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft


EAN (ISBN-13): 9783531917412
ISBN (ISBN-10): 3531917412
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
481 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783531917412

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-531-91741-2, 978-3-531-91741-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: posch, riegler, riegl, klaus, anna
Titel des Buches: soziale arbeit zwischen profession und wissenschaft, wissen und arbeit


Daten vom Verlag:

Autor/in: Anna Riegler; Sylvia Hojnik; Klaus Posch
Titel: Forschung und Entwicklung in der Sozial(arbeits)wissenschaft; Soziale Arbeit zwischen Profession und Wissenschaft - Vermittlungsmöglichkeiten in der Fachhochschulausbildung
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
481 Seiten
Erscheinungsjahr: 2009-12-18
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
49,44 € (DE)
49,44 € (AT)
56,26 CHF (CH)
Available
481 S.

EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Sozialpädagogik, Soziale Arbeit; Soziale Arbeit; Verstehen; Fachhochschuldidaktik; Forschung; Sozialarbeit; Sozialarbeitslehre; Soziale Arbeit; Theorie-Praxis-Problem; A; Social Work; Social Sciences; BC

Disziplin und Profession.- Die Theorie-Praxis-Frage in der Sozialen Arbeit..- Wer zaudert, macht sich verdächtig..- Reflexive Professionalität.- Theorie- und erfahrungsgeleitetes Handeln oder: Kann die Praxis der Sozialen Arbeit erlernt werden?.- Systemtheorie und ihr Transfer in die sozialarbeiterische Praxis.- Forschendes Lehren und Lernen.- Verstehendes Forschen in propädeutischen „Feldstudien“..- Erzählungen des Konkreten..- Die Fallstudie im Sozialarbeitsstudium.- Von Netzwerkinterviews und biografischen Zeitbalken.- Theorie-Praxis-Bezug in der Forschungs- und Projektarbeit an Fachhochschulen am Beispiel des Forschungsprojektes Schulsozialarbeit.- Forschendes Lernen.- Handlungsfelder.- Gender.Wissen.Lehren.- Das Handlungsfeld „Arbeitslosigkeit – Soziale Arbeit mit Arbeitslosen bzw. Arbeitsuchenden“ – Botschaften an die Ausbildung.- „M-Powerment“: Eine Methode, die Erfahrungen sichtbar machen kann.- Der Theorie-Praxis-Transfer in der Bewährungshilfe.- Entwicklungspolitik und Soziale Arbeit.- Selbstreflexive Handlungskompetenz.- Fallarbeit vor dem Spiegel des eigenen Selbst – Balint- Ansatz in der Gruppenarbeit mit Auszubildenden.- Das Unbewusste lernen und das unbewusste Lernen.- Die Potenziale der Theaterarbeit von Augusto Boal für die sozialarbeiterische Ausbildung im praxisbegleitenden Seminar.- Das Interview und seine Folgen..- Systemkompetenz vermitteln.- eSupervision im Berufspraktikum.- Rahmenkompetenzen.- Organisation lehren und lernen.- Jugendwohlfahrt und Jugendhilfe im Vergleich.- Arbeitsmittel Fremde Sprache – Working Strategie.- Erfolgspotentiale im Projektmanagement.- Sensibilisierung und Kompetenzaufbau im Bereich Informations- und Kommunikationstechnologien der Studierenden im Studiengang „Soziale Arbeit“.
Zur Vermittlung des Theorie-Praxis-Problems in der Fachhochschulausbildung;

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