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Über das Werk

Kinder, Kunst und Kompetenzen: Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik (ISBN: 9783582047731) eröffnet einen facettenreichen Blick auf das kreative Arbeiten mit Kindern in sozialpädagogischen Kontexten. Das Werk ordnet künstlerische Praxis nicht nur als ästhetische Betätigung ein, sondern als wirksames Instrument zur Förderung kognitiver, sozialer und emotionaler Kompetenzen. Es dokumentiert historische Entwicklungen, theoretische Modelle und praxisnahe Methoden, die die Rolle der Kreativität als zentralen Lern- und Entwicklungsprozess betonen, und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Reflexion über professionelle Gestaltung von Bildungs- und Betreuungsprozessen.

Zusammenfassung

Der Titel bietet eine tiefgehende Analyse, wie kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik dazu genutzt wird, kindliche Kompetenzen systematisch zu fördern. Er verbindet theoretische Fundierung mit praktischen Fallbeispielen, in denen Arbeitsformen, Materialien und Räume sichtbar werden, die kreative Ausdrucksformen ermöglichen und Lernprozesse dynamisieren. Dabei werden zentrale Fragestellungen beleuchtet: Wie entstehen Lernprozesse durch künstlerische Tätigkeiten? Welche Kompetenzen werden durch kreative Aktivitäten gestärkt—von motorischen Fertigkeiten über Problemlösekapazitäten bis hin zur Kommunikations- und Teamfähigkeit? Der Band richtet den Blick sowohl auf individuelle wie auch auf gruppenbezogene Lernziele und zeigt, wie Fachkräfte Entscheidungsroutinen, Reflexion und Supervision nutzen, um kreative Prozesse gezielt zu begleiten. Zudem diskutiert er Barrieren im Praxisfeld und bietet evidenzbasierte Ansätze, um Kreativität systemisch in Angebote der Sozialpädagogik zu integrieren.

Über die Autoren

Dienstbier und Akkela bündeln Expertise aus Praxis und Wissenschaft, um eine praxisnahe, zugleich theoretisch fundierte Perspektive zu liefern. Die Autor*innen zeichnen sich durch langjährige Erfahrungen in der Gestaltung von kreativen Lernumgebungen, der Supervision von Fachkräften und der Ausbildung in sozialpädagogischen Feldern aus. Sie richten den Blick auf konkrete Umsetzungsschritte, reflektieren methodische Potenziale und sensibilisieren für die Bedeutung von kindlicher Kreativität als zentralem Entwicklungsmotor.

Kurz gefasst

Kinder, Kunst und Kompetenzen zeigt, wie kreative Gestaltung in der Sozialpädagogik als treibende Kraft wirkt: Sie fördert Fähigkeiten, stärkt Ressourcen und eröffnet Denkräume für kindliches Lernen. Ein unverzichtbarer Leitfaden für Fachkräfte, die Kreativität als integralen Bestandteil professioneller Praxis verstehen und wirksam gestalten möchten.

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Kinder, Kunst und Kompetenzen: Kreatives Gestalten ... | Buch | Zustand sehr gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783582047731

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ISBN: 9783582047731

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Kinder, Kunst und Kompetenzen - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783582047731

Buch, Paperback Akkela Dienstbier Erscheinungsjahr: 2010 Verlag: Handwerk und Technik Sprache: Deutsch Bei der künstlerischen Erziehung von Kindern und Jugendlichen ist die Vermittlung vo… Mehr…

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Kinder, Kunst und Kompetenzen : Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783582047731

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Kinder, Kunst und Kompetenzen : Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik 3. - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783582047731

3. 416 S. Taschenbuch Wie neu Exemplar. Es können Abweichungen in Auflage, Schutzumschlag oder Coverabbildung zum Abbildungsexemplar vorliegen. Bitte rechnen Sie mit möglichen gewissen Zu… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Kinder, Kunst und Kompetenzen: Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783582047731

Über das Werk

Kinder, Kunst und Kompetenzen: Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik (ISBN: 9783582047731) eröffnet einen facettenreichen Blick auf das kreative Arbeiten mit Kindern in sozialpädagogischen Kontexten. Das Werk ordnet künstlerische Praxis nicht nur als ästhetische Betätigung ein, sondern als wirksames Instrument zur Förderung kognitiver, sozialer und emotionaler Kompetenzen. Es dokumentiert historische Entwicklungen, theoretische Modelle und praxisnahe Methoden, die die Rolle der Kreativität als zentralen Lern- und Entwicklungsprozess betonen, und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Reflexion über professionelle Gestaltung von Bildungs- und Betreuungsprozessen.

Zusammenfassung

Der Titel bietet eine tiefgehende Analyse, wie kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik dazu genutzt wird, kindliche Kompetenzen systematisch zu fördern. Er verbindet theoretische Fundierung mit praktischen Fallbeispielen, in denen Arbeitsformen, Materialien und Räume sichtbar werden, die kreative Ausdrucksformen ermöglichen und Lernprozesse dynamisieren. Dabei werden zentrale Fragestellungen beleuchtet: Wie entstehen Lernprozesse durch künstlerische Tätigkeiten? Welche Kompetenzen werden durch kreative Aktivitäten gestärkt—von motorischen Fertigkeiten über Problemlösekapazitäten bis hin zur Kommunikations- und Teamfähigkeit? Der Band richtet den Blick sowohl auf individuelle wie auch auf gruppenbezogene Lernziele und zeigt, wie Fachkräfte Entscheidungsroutinen, Reflexion und Supervision nutzen, um kreative Prozesse gezielt zu begleiten. Zudem diskutiert er Barrieren im Praxisfeld und bietet evidenzbasierte Ansätze, um Kreativität systemisch in Angebote der Sozialpädagogik zu integrieren.

Über die Autoren

Dienstbier und Akkela bündeln Expertise aus Praxis und Wissenschaft, um eine praxisnahe, zugleich theoretisch fundierte Perspektive zu liefern. Die Autor*innen zeichnen sich durch langjährige Erfahrungen in der Gestaltung von kreativen Lernumgebungen, der Supervision von Fachkräften und der Ausbildung in sozialpädagogischen Feldern aus. Sie richten den Blick auf konkrete Umsetzungsschritte, reflektieren methodische Potenziale und sensibilisieren für die Bedeutung von kindlicher Kreativität als zentralem Entwicklungsmotor.

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Kinder, Kunst und Kompetenzen zeigt, wie kreative Gestaltung in der Sozialpädagogik als treibende Kraft wirkt: Sie fördert Fähigkeiten, stärkt Ressourcen und eröffnet Denkräume für kindliches Lernen. Ein unverzichtbarer Leitfaden für Fachkräfte, die Kreativität als integralen Bestandteil professioneller Praxis verstehen und wirksam gestalten möchten.

* Mit Hilfe von KI-Programmen erstellt.

Detailangaben zum Buch - Kinder, Kunst und Kompetenzen: Kreatives Gestalten in der Sozialpädagogik


EAN (ISBN-13): 9783582047731
ISBN (ISBN-10): 3582047733
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Handwerk + Technik GmbH
416 Seiten
Gewicht: 0,995 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-01-20T08:47:31+01:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2026-01-20T20:10:28+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783582047731

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-582-04773-3, 978-3-582-04773-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: akkela dienstbier, dienst, gerig
Titel des Buches: kunst kompetenz, kreative kinder, kind und kunst, zen der kunst, gestalten kreativ, künst, kinder not, pädagogik, yourself kunst, kunst und handwerk, kunst und technik, buch kinder, gebr kinder kunst und kompetenzen kreatives gestalten der sozialpädagogik

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