Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783589051496
Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.2 kg, Verkaufsrang: 2555059, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule… Mehr…
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Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783589051496
Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 112 Seiten, Publiziert: 2010-02T, Produktgruppe: Buch, 0.43 kg, Verkaufsrang: 3616374, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schul… Mehr…
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Lehrer-Bücherei: Grundschule - Kompakt: Reader zur Ganztagsschule: Konzepte und Modelle - Ideen fü - Taschenbuch
ISBN: 3589051493
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ISBN: 3589051493
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ISBN: 9783589051496
Paperback, Produktgruppe: Book, 0.2 kg, Science, Professionals & Academics, Biography, Subjects, Books, Foreign Language Books, 579c3025-5e5c-446b-80c9-b24e6fd5c94f_8301, 579c3025-5e5c-44… Mehr…
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Bellin-Mularski, Dr. Nicole, Dzelzkalns, Inara, Rathsam, Susann, Semmerling, Marlene, Weier, Dr. Ursula:
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Lehrerbücherei Grundschule: Ganztagsschule - Chancen zur individuellen Förderung: Konzepte und Modelle - Ideen für die Praxis
EAN (ISBN-13): 9783589051496
ISBN (ISBN-10): 3589051493
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Cwik, Gabriele, Metzger, Dr. Klaus Martin, Cornelsen Scriptor
112 Seiten
Gewicht: 0,200 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2009-12-21T09:55:25+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-11T05:26:02+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783589051496
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-589-05149-3, 978-3-589-05149-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: cwik, bellin, martin metzger, nicole metzger, weier, klaus marlene, martin nicol, gabriele metzger, mularski
Titel des Buches: lehrer, praxis grundschule, lehrerbücherei grundschule, bücherei, konzepte modelle
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