ISBN: 9783589051564
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Lehrerbücherei Grundschule - Basis: Lesen lernen in der Grundschule: Lesekompetenz und Leseverstehen - Förderung und Bücherwelten - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783589051564
Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 256 Seiten, Publiziert: 2010-07T, Produktgruppe: Buch, 0.42 kg, Verkaufsrang: 579756, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule… Mehr…
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Lehrerbücherei Grundschule - Basis: Lesen lernen in der Grundschule: Lesekompetenz und Leseverstehen - Förderung und Bücherwelten - Taschenbuch
2010, ISBN: 3589051566
Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 256, publicationDate : 2010-07-01, authors : Abraham, Prof. Dr. Ul… Mehr…
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ISBN: 3589051566
[EAN: 9783589051564], [PU: Cornelsen Vlg Scriptor], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the… Mehr…
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ISBN: 9783589051564
Paperback, Produktgruppe: Book, 0.42 kg, Foreign Language Books, Special Features, Books, Science, Professionals & Academics, Biography, Subjects, [PU: Cornelsen Scriptor, Berlin]
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Abraham, Prof. Dr. Ulf, Belgrad, Prof. Dr. Jürgen, Bertschi-Kaufmann, Prof. Andrea, Dehn, Prof. Dr. Mechthild, Garbe, Prof. Dr. Christine, Hüttis-Graff, Prof. Dr. Petra, Spinner, Prof. Dr. Kaspar:
Lehrerbücherei Grundschule - Basis: Lesen lernen in der Grundschule: Lesekompetenz und Leseverstehen - Förderung und Bücherwelten - Taschenbuch2010, ISBN: 9783589051564
Cornelsen Scriptor, Taschenbuch, 256 Seiten, Publiziert: 2010-07T, Produktgruppe: Buch, 0.42 kg, Verkaufsrang: 579756, Grundschulbildung, Pädagogik, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule… Mehr…
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2010
ISBN: 3589051566
Binding : Taschenbuch, Label : Cornelsen Scriptor, Publisher : Cornelsen Scriptor, medium : Taschenbuch, numberOfPages : 256, publicationDate : 2010-07-01, authors : Abraham, Prof. Dr. Ul… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zur CD - Lesen lernen in der Grundschule: Lesekompetenz und Leseverstehen - Förderung und Bücherwelten
EAN (ISBN-13): 9783589051564
ISBN (ISBN-10): 3589051566
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schulz, Prof. Dr. Gudrun, Cornelsen Scriptor
256 Seiten
Gewicht: 0,421 kg
Sprache: ger/Deutsch
CD in der Datenbank seit 2008-04-17T18:49:44+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-05T15:41:11+01:00 (Berlin)
EAN: 9783589051564
EAN - alternative Schreibweisen:
3-589-05156-6, 978-3-589-05156-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor der CD: bertschi kaufmann, garbe christine, christine gräff, jürgen graf, kaspar spinner, ulf abraham, hüttis graff, mechthild dehn, bertsch, andrea graf, jurgen graf, cornelsen, schulz gudrun, mechthild prof, henry, petra abraham
Titel der CD: lesen und lernen, lesekompetenz, lesen lernen der grundschule, bücherwelten raumwelten, lehrerbücherei grundschule, derain, bûcherwelten
Daten vom Verlag:
Autor/in: Ulf Abraham; Jürgen Belgrad; Andrea Bertschi-Kaufmann; Mechthild Dehn; Christine Garbe; Petra Hüttis-Graff; Kaspar Spinner
Titel: Lehrerbücherei Grundschule - Basis; Lehrerbücherei Grundschule - Basis / Lesen lernen in der Grundschule - Lesekompetenz und Leseverstehen - Förderung und Bücherwelten
Verlag: Cornelsen Pädagogik
256 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-07-04
Gewicht: 0,416 kg
Sprache: Deutsch
23,50 € (DE)
24,20 € (AT)
36,20 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
40 Abb.
BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Grundschule und Sekundarstufe I
Informationen zum Titel: Lesen ist eine Schlüsselqualifikation, bei der die Kinder schwierigste Hürden bewältigen müssen.* Lesen Jungen anders als Mädchen?* Wie können die Lehrer/innen Kinder mit Migrationshintergrund unterstützen?* Wie findet man sich in den vielfältigen Möglichkeiten der Leseförderung zurecht?* Wie lässt sich Lesekompetenz auch unter schwierigen Bedingungen vermitteln? Antworten auf diese Fragestellungen helfen den Lehrkräften, die Kinder auf ihrem Weg zu engagierten und kompetenten Lesern zu begleiten.< zum Archiv...