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Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik? | Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik | Kristin Knabe | Taschenbuch | Paperback | Deutsch | 2007 | Peter Lang | EAN 9783631567470 - Knabe, Kristin
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Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik? | Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik | Kristin Knabe | Taschenbuch | Paperback | Deutsch | 2007 | Peter Lang | EAN 9783631567470 - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783631567470

[ED: Taschenbuch], [PU: Peter Lang], Inwiefern wirkt sich der Einsatz von Gesten im Fremdsprachenunterricht positiv auf den Lernprozess aus und welche Faktoren müssen dabei berücksichtigt… Mehr…

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Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?: Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik Kristin Knabe Author - neues Buch

ISBN: 9783631567470

Inwiefern wirkt sich der Einsatz von Gesten im Fremdsprachenunterricht positiv auf den Lernprozess aus und welche Faktoren müssen dabei berücksichtigt werden? Dieses Buch bietet… Mehr…

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Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?: Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik (Europäische Hochschulschriften / European ... Education / Série 11: Pédagogie, Band 967) - Knabe, Kristin
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Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?: Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik (Europäische Hochschulschriften / European ... Education / Série 11: Pédagogie, Band 967) - Erstausgabe

2007

ISBN: 9783631567470

Taschenbuch

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Taschenbuch, Auflage: 1, 116 Seiten, Publiziert: 2007-09T, Produktgruppe: Buch, 0.33 kg, Verkaufsrang: 673516, Pädagogische Ber… Mehr…

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2007, ISBN: 3631567472

Kartoniert / Broschiert Bildung / Bildungsmanagement, Bildungsmanagement, Management / Bildungsmanagement, Bildungspolitik, Politik / Bildung, Bildungssystem, Bildungswesen, Fremdsprache… Mehr…

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Kristin Knabe:
Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik? - Erstausgabe

2007, ISBN: 9783631567470

Taschenbuch

Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik, Buch, Softcover, [PU: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften], [ED: 1], Peter Lang Gmbh, Internationale… Mehr…

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Details zum Buch
Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?: Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik Kristin Knabe Author

Inwiefern wirkt sich der Einsatz von Gesten im Fremdsprachenunterricht positiv auf den Lernprozess aus und welche Faktoren müssen dabei berücksichtigt werden? Dieses Buch bietet einen Forschungsüberblick zur in der Fachliteratur diskutierten Frage, ob und wie Gesten den Fremdsprachenlernprozess und die Fremdsprachenvermittlung unterstützen können. Es dient als Nachschlagewerk zur Gestenforschung in der Fremdsprachendidaktik, stellt Funktion und Wirkung von Gesten in verschiedenen Bereichen des Fremdsprachenunterrichts dar und gibt konkrete Vorschläge für die Integration von Gestik in den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Damit kann es auch als Aufgabensammlung für Lehrende genutzt werden. Weiterhin widmet es sich dem Aspekt der Kulturspezifik von Gesten in der interkulturellen Kommunikation.

Detailangaben zum Buch - Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik?: Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik Kristin Knabe Author


EAN (ISBN-13): 9783631567470
ISBN (ISBN-10): 3631567472
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften Core >1

Buch in der Datenbank seit 2007-12-01T10:35:08+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-27T11:22:48+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783631567470

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-56747-2, 978-3-631-56747-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: kristin knabe, knab peter, lang kristine
Titel des Buches: fremdsprachendidaktik, lernen mit der, lernen der praxis, fremdsprachen effektiver theorie gestik gestik lernen praxis, pädagogik der pädagogik, der knabe, theorie und praxis


Daten vom Verlag:

Autor/in: Kristin Knabe
Titel: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; Fremdsprachen effektiver lernen mit Gestik? - Reihe 11: Pädagogik / Series 11: Education / Série 11: Pédagogie; Zur Theorie und Praxis von Gestik in der Fremdsprachendidaktik
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
116 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-09-20
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,160 kg
Sprache: Deutsch
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47,75 € (AT)
53,95 CHF (CH)
POD

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Lerntechniken; Verstehen; EDUCATION / Bilingual Education; FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; Language teaching theory & methods; Study & learning skills: general; Sprache, Linguistik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; effektiver; Fremdsprachen; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachendidaktik; Fremdsprachenunterricht; Gesten; Gestik; Gestik? Knabe; Kommunikation; Kristin; Kulturkontakt; lernen; Nonverbale Kommunikation; Praxis; Theorie; Fremdsprachendidaktik: Theorie und Methoden; Schule und Lernen: Sprache, Literatur, Lese- und Schreibfähigkeit; Deutsch; für die Erwachsenenbildung; für die Berufsbildung / Berufsausbildung

: Begriffsklärung – Klassifikationssysteme – Semiotik und Funktionen von Gestik – Gestik und kommunikative Kompetenz – Methodische Vorschläge für den Fremdsprachenunterricht – Gestik des Lehrers und des Lerners – Kulturbedingtheit von Gestik und die Auswirkungen auf den Fremdsprachenunterricht – Gestik und interkulturelle Kommunikation – Didaktische Vermittlung kulturspezifischer Gesten – Forderungen an die Fremdsprachendidaktik.

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