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Über das Werk

Die Rolle der pädagogischen Beratung als Teilaufgabe pädagogischer Förderung im Kontext von Verhaltensstörungen von Sibylle Essl ist eine richtungweisende Auseinandersetzung mit den Schnittstellen zwischen Beratung, Förderung und verhaltensbezogenen Herausforderungen in pädagogischen Settings. Der Titel beleuchtet, wie systemische Beratungskonzepte in der Praxis verankert werden können, um Lern- und Verhaltensprozesse zu unterstützen und die individuelle Entwicklung von betroffenen Schülerinnen und Schülern zu fördern. (ISBN: 9783638003674)

Zusammenfassung

Der Band untersucht, wie pädagogische Beratung als zentrale Funktion in inklusiven Bildungsprozessen fungiert und welche konkreten Methoden, Strukturen und Rahmungskonzepte nötig sind, um Verhaltensstörungen konstruktiv anzugehen. Anhand theoretischer Fundierung und praxisnaher Beispiele werden Mechanismen der Beratung aufgezeigt: von der Diagnostik über individuelle Förderpläne bis hin zur Kollaboration mit Lehrkräften, Eltern und außerschulischen Fachstellen. Der Fokus liegt darauf, Beratung nicht als isolierte Maßnahme, sondern als integralen Bestandteil pädagogischer Förderung zu begreifen, der Verhaltensänderungen ermöglicht und Lernmotivation nachhaltig stärkt.

Über den Autor/ die Autorin

Sibylle Essl zeichnet sich durch eine klare analytische Perspektive aus, die theoretische Modelle mit praktischer Umsetzung verbindet. Ihre Arbeiten konzentrieren sich auf pädagogische Beratung, Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten und die Gestaltung inklusiver Lernumgebungen.

Kurz gefasst

Dieses Werk bietet eine präzise, praxisnahe und zugleich theoretisch fundierte Auseinandersetzung mit der Rolle pädagogischer Beratung als integraler Bestandteil pädagogischer Förderung bei Verhaltensstörungen. Es liefert Konzeptualisierung, methodische Ansätze und konkrete Umsetzungshilfen, um Schülerinnen und Schüler in ihrem Lern- und Verhaltensprozess wirksam zu unterstützen.

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Sibylle Essl:

Die Rolle der pädagogischen Beratung als Teilaufgabe pädagogischer Förderung im Kontext von Verhaltensstörungen - neues Buch

2008, ISBN: 3638003671

Magisterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 2,3, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, A… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Die Rolle der pädagogischen Beratung als Teilaufgabe pädagogischer Förderung im Kontext von Verhaltensstörungen
Autor:
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ISBN-Nummer:

9783638003674

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Sibylle Essl zeichnet sich durch eine klare analytische Perspektive aus, die theoretische Modelle mit praktischer Umsetzung verbindet. Ihre Arbeiten konzentrieren sich auf pädagogische Beratung, Förderung bei Verhaltensauffälligkeiten und die Gestaltung inklusiver Lernumgebungen.

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Dieses Werk bietet eine präzise, praxisnahe und zugleich theoretisch fundierte Auseinandersetzung mit der Rolle pädagogischer Beratung als integraler Bestandteil pädagogischer Förderung bei Verhaltensstörungen. Es liefert Konzeptualisierung, methodische Ansätze und konkrete Umsetzungshilfen, um Schülerinnen und Schüler in ihrem Lern- und Verhaltensprozess wirksam zu unterstützen.

Detailangaben zum Buch - Die Rolle der pädagogischen Beratung als Teilaufgabe pädagogischer Förderung im Kontext von Verhaltensstörungen


EAN (ISBN-13): 9783638003674
ISBN (ISBN-10): 3638003671
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: GRIN Verlag

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ISBN/EAN: 9783638003674

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-00367-1, 978-3-638-00367-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: may sibylle, essl
Titel des Buches: pädagogische beratung, verhaltensstörungen, der beratung

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