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Englisch in der Grundschule. Evaluation eines Lehrwerks für den Fremdsprachenunterricht. - Katja Krenicky-Albert
(*)
Katja Krenicky-Albert:
Englisch in der Grundschule. Evaluation eines Lehrwerks für den Fremdsprachenunterricht. - neues Buch

2005, ISBN: 9783638417365

ID: 689103322

Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 84 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Einführung des frühen Fremdsprachenunterrichts ab Klasse 1 als konstitutivem Bestandteil der Grundschulbildung in Baden-Württemberg im Schuljahr 2003/2004 unter anderem als Folge eines sich allmählich bundes- und europaweit durchsetzenden Trends sehen sich Grundschullehrkräfte nicht nur mit einem völlig neuen Unterrichtsfach mit eigener Didaktik und Methodik und sogar einer anderen Sprache, sondern auch mit der Notwendigkeit konfrontiert, geeignete Lehr- und Lernmaterialien zu beschaffen. Um Lehrkräften bei der Auswahl eines Lehrwerks zu helfen und in diesem Zusammenhang die Qualität und Effektivität von kommerziellen Lehr- und Lernmaterialien beurteilen bzw., wenn erforderlich, verbessern zu können, ist eine wissenschaftlich und praktisch fundierte Erforschung (d.h. Analyse, Erprobung, Evaluation und Kritik) von Lehr- und Lernmaterialien notwendig, die sich sowohl rückkoppelnd auf die Lehrwerkproduktion auswirkt, als auch als Grundlage für die Aufstellung geeigneter, zur Reflexion anregender Kriterien dient. Eine Abgrenzung des Untersuchungsgegenstands setzt dabei zunächst die in Kapitel 2.1. vorgenommene Klärung einiger relevanter Begriffe voraus, der sich eine kurze Beschreibung der formalen Zusammensetzung moderner Lehrwerke für den Fremdsprachenunterricht anschliesst (2.2.). Kapitel 2.3. dient der Verortung von Lehr- und Lernmaterialien im gegenwärtigen Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen, insbesondere im Hinblick auf deren Stellenwert und Funktion im Primarstufen-Englischunterricht (2.3.3.). Erst dann kann die Ermittlung und Diskussion einzelner Kriterien für qualitativ hochwertige Grundschullehrwerke stattfinden (Kapitel 4.), welche Theorie und Forschung zu den Sprachlernprozessen bei Kindern berücksichtigt (4.1.) und auf wissenschaftliche Annahmen und Erkenntnisse zur Rolle der Sprache als Kommunikationsmittel (4.2.) sowie zur Bedeutung der Lehrkraft für das Fremdsprachenlernen (4.3.) eingeht. Im darauffolgenden Kapitel (5.) liegt das Hauptaugenmerk auf der Untersuchung des Grundschullehrwerks Magicland 1 in Form einer theoretischen Analyse (5.3.) und als Evaluation auf der Grundlage einer exemplarischen Erprobung des Lehrwerks in der Unterrichtspraxis (5.4.).Dabei ist es das Anliegen dieser Arbeit, neben der Aufdeckung einzelner herausragender Merkmale das Gesamtlehrwerk in Bezug auf sein Potential und seine Effektivität zu beurteilen. Examensarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Englisch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, 84 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der Einführung des frühen Fremdsprachenunterrichts ab Klasse 1 als konstitutivem Bestandteil der Grundschulbildung in ... eBooks > Fachbücher > Sprach- & Literaturwissenschaft PDF 13.09.2005 eBook, GRIN, .200

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ISBN: 9783638417365

ID: 18935609

Englisch in der Grundschule. Evaluation eines Lehrwerks für den Fremdsprachenunterricht. ab 19.99 € als pdf eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Fremdsprachen, https://media.hugendubel.de/shop/coverscans/189/18935609_18935609_big.jpg

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Englisch in der Grundschule. Evaluation eines Lehrwerks für den Fremdsprachenunterricht. als eBook Download von Katja Krenicky-Albert - Katja Krenicky-Albert
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ISBN: 9783638417365

ID: 610807666

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Katja Krenicky-Albert:
Englisch in der Grundschule. Evaluation eines Lehrwerks für den Fremdsprachenunterricht. - Erstausgabe

2005, ISBN: 9783638417365

ID: 25100134

[ED: 1], 1., Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Evaluation eines Lehrwerks für den Fremdsprachenunterricht Englisch in der Grundschule


EAN (ISBN-13): 9783638417365
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2007-10-25T08:30:22+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-02-16T23:52:55+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783638417365

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-638-41736-5


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