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Möglichkeiten und Grenzen der Schulung von Bewegungsabläufen durch Metaphern im Erfahrungs- und Lernfeld Turnen und Bewegungskünste
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Möglichkeiten und Grenzen der Schulung von Bewegungsabläufen durch Metaphern im Erfahrungs- und Lernfeld Turnen und Bewegungskünste - neues Buch

2005, ISBN: 9783638430395

ID: 9783638430395

Dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit 'Rolle vorwärts' in einer 6. Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2, Studienseminar Wolfenbüttel (Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen), Veranstaltung: Examensarbeit im Rahmen des 2. Staatsexamens: Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist beileibe nicht egal, wie Bewegungen gelehrt werden, auch dann nicht, wenn sich schnell ein Lernerfolg eingestellt haben sollte. Denn es ist nicht so, dass es ausschließlich die Bewegungen sind, die gelehrt und gelernt werden. Wir lehren unsere Methoden mit. In den Methoden zeigt sich die Wertschätzung, die wir den Schülerinnen und Schülern entgegenbringen(Volger 2003, S. 1). Möglichkeiten und Grenzen der Schulung von Bewegungsabläufen durch Metaphern im Erfahrungs- und Lernfeld Turnen und Bewegungskünste: Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2, Studienseminar Wolfenbüttel (Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen), Veranstaltung: Examensarbeit im Rahmen des 2. Staatsexamens: Förderschule mit dem Schwerpunkt Lernen, 26 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist beileibe nicht egal, wie Bewegungen gelehrt werden, auch dann nicht, wenn sich schnell ein Lernerfolg eingestellt haben sollte. Denn es ist nicht so, dass es ausschließlich die Bewegungen sind, die gelehrt und gelernt werden. Wir lehren unsere Methoden mit. In den Methoden zeigt sich die Wertschätzung, die wir den Schülerinnen und Schülern entgegenbringen(Volger 2003, S. 1). Beispiel Bewegungsabläufen Bewegungskünste Erfahrungs- Examensarbeit Förderschule Grenzen Klasse Lernen Lernfeld Metaphern Möglichkeiten Rahmen Rolle Schulung Schwerpunkt Staatsexamens Turnen Unterrichtseinheit, GRIN Verlag

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Möglichkeiten und Grenzen der Schulung von Bewegungsabläufen durch Metaphern im Erfahrungs- und Lernfeld Turnen und Bewegungskünste: Dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit 'Rolle vorwärts' in einer 6. Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen - Anonym
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ISBN: 9783638430395

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Möglichkeiten und Grenzen der Schulung von Bewegungsabläufen durch Metaphern im Erfahrungs- und Lernfeld Turnen und Bewegungskünste: Dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit 'Rolle vorwärts' in einer 6. Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen M-glichkeiten-und-Grenzen-der-Schulung-von-Bewegungsabl-ufen-durch-Metaphern-im-Erfahrungs-und-Lernfeld-Turnen-und-Bewegungsk-nste~~Anonym Sports Team>Other Team Sports>Other Team Sports NOOK Book (eBook), GRIN Verlag GmbH

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ISBN: 9783638430395

ID: 49012159

Dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit ´Rolle vorwärts´ in einer 6. Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen Dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit ´Rolle vorwärts´ in einer 6. Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen eBooks > Sachthemen Ratgeber > Sport Entspannung, [PU: Grin-Verlag, München ]

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ISBN: 9783638430395

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Möglichkeiten und Grenzen der Schulung von Bewegungsabläufen durch Metaphern im Erfahrungs- und Lernfeld Turnen und Bewegungskünste ab 34.99 EURO Dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit 'Rolle vorwärts' in einer 6. Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen Medien > Bücher, [PU: Grin-Verlag, München ]

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Möglichkeiten und Grenzen der Schulung von Bewegungsabläufen durch Metaphern im Erfahrungs- und Lernfeld Turnen und Bewegungskünste - Erstausgabe

2005, ISBN: 9783638430395

ID: 21742953

Dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit 'Rolle vorwärts' in einer 6. Klasse der Förderschule Schwerpunkt Lernen, [ED: 1], 1., Auflage, eBook Download (EPUB,PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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