Über das Werk
Operante Konditionierung - Positive Verstärkung und Bestrafung im Vergleich (ISBN: 9783638446563) beleuchtet fundiert das Mechanismusgefüge der operanten Kondition und vergleicht zentrale Lernprozesse der positiven Verstärkung mit denen der Bestrafung. Pfaff führt pointiert durch historische Entwicklungen der Verhaltensforschung, ordnet klassische Experimente ein und zeigt, wie unterschiedliche Verstärkungs- und Bestrafungsschemata Verhalten modellieren und stabilisieren. Die Arbeit trägt damit wesentlich zum Verständnis der Lernpsychologie in Wissenschaft, Praxis und Lehre bei und verweist auf ethische Implikationen sowie auf methodische Grenzen der Verstärkungssteuerung in Forschung und Anwendung.
Zusammenfassung
Der Band setzt sich systematisch mit der operanten Kondition auseinander und analysiert, wie positive Verstärkung Verhalten formt, verstärkt oder stabilisiert, verglichen mit Bestrafung und deren Wirksamkeit sowie Nebenwirkungen. Pfaff untersucht theoretische Modelle, experimentelle Befunde und praktische Anwendungen in Bildung, Therapie und Alltagskontexten. Dabei werden unterschiedliche Verstärkungspläne, Diskriminierung, Kontingenz und Motivationsfaktoren beleuchtet, ebenso wie Grenzen der Wirksamkeit, alternative Ansätze und ethische Fragestellungen. Die Darstellung verbindet klare Konzepte mit fallbezogenen Beispielen, wodurch Leserinnen und Leser die Mechanismen hinter Lernprozessen nachvollziehen und kritisch reflektieren können.
Über den Autor
Stefanie Pfaff präsentiert eine kenntnisreiche Auseinandersetzung mit Lern- und Verhaltenspsychologie, verknüpft theoretische Fundamente mit praktischer Relevanz und richtet den Blick auf sowohl historische als auch zeitgenössische Perspektiven der operanten Konditionierung. Ihre Arbeit zeichnet sich durch präzise Argumentation, klare Struktur und didaktische Vermittlung aus, wodurch komplexe Lernprinzipien anschaulich und verständlich bleiben.
Kurz gefasst
Operante Konditionierung - Positive Verstärkung und Bestrafung im Vergleich bietet eine gründliche, gut strukturierte Erkundung der Lernprozesse durch Verstärkung und Bestrafung. Pfaff gelingt eine ausgewogene Darstellung von Theorie, Empirie und Anwendung, die Leserinnen und Leser dazu befähigt, Lernmechanismen kritisch zu betrachten und fundiert zu bewerten.
2004, ISBN: 9783638446563
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: sehr gut, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstr… Mehr…
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2004, ISBN: 9783638446563
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2004, ISBN: 9783638446563
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Intelligenz und Lernpsychologie, Note: sehr gut, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: D… Mehr…
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2004, ISBN: 9783638446563
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2004, ISBN: 9783638446563
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Operante Konditionierung in der Verhaltenstherapie. Positive Verstärkung und Bestrafung im Vergleich: Positive Verstärkung und Bestrafung im Verglei - neues Buch
2004, ISBN: 9783638446563
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: sehr gut, Universität Trier, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstr… Mehr…
2004, ISBN: 9783638446563
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2004
ISBN: 9783638446563
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2004, ISBN: 9783638446563
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2004, ISBN: 9783638446563
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Über das Werk
Operante Konditionierung - Positive Verstärkung und Bestrafung im Vergleich (ISBN: 9783638446563) beleuchtet fundiert das Mechanismusgefüge der operanten Kondition und vergleicht zentrale Lernprozesse der positiven Verstärkung mit denen der Bestrafung. Pfaff führt pointiert durch historische Entwicklungen der Verhaltensforschung, ordnet klassische Experimente ein und zeigt, wie unterschiedliche Verstärkungs- und Bestrafungsschemata Verhalten modellieren und stabilisieren. Die Arbeit trägt damit wesentlich zum Verständnis der Lernpsychologie in Wissenschaft, Praxis und Lehre bei und verweist auf ethische Implikationen sowie auf methodische Grenzen der Verstärkungssteuerung in Forschung und Anwendung.
Zusammenfassung
Der Band setzt sich systematisch mit der operanten Kondition auseinander und analysiert, wie positive Verstärkung Verhalten formt, verstärkt oder stabilisiert, verglichen mit Bestrafung und deren Wirksamkeit sowie Nebenwirkungen. Pfaff untersucht theoretische Modelle, experimentelle Befunde und praktische Anwendungen in Bildung, Therapie und Alltagskontexten. Dabei werden unterschiedliche Verstärkungspläne, Diskriminierung, Kontingenz und Motivationsfaktoren beleuchtet, ebenso wie Grenzen der Wirksamkeit, alternative Ansätze und ethische Fragestellungen. Die Darstellung verbindet klare Konzepte mit fallbezogenen Beispielen, wodurch Leserinnen und Leser die Mechanismen hinter Lernprozessen nachvollziehen und kritisch reflektieren können.
Über den Autor
Stefanie Pfaff präsentiert eine kenntnisreiche Auseinandersetzung mit Lern- und Verhaltenspsychologie, verknüpft theoretische Fundamente mit praktischer Relevanz und richtet den Blick auf sowohl historische als auch zeitgenössische Perspektiven der operanten Konditionierung. Ihre Arbeit zeichnet sich durch präzise Argumentation, klare Struktur und didaktische Vermittlung aus, wodurch komplexe Lernprinzipien anschaulich und verständlich bleiben.
Kurz gefasst
Operante Konditionierung - Positive Verstärkung und Bestrafung im Vergleich bietet eine gründliche, gut strukturierte Erkundung der Lernprozesse durch Verstärkung und Bestrafung. Pfaff gelingt eine ausgewogene Darstellung von Theorie, Empirie und Anwendung, die Leserinnen und Leser dazu befähigt, Lernmechanismen kritisch zu betrachten und fundiert zu bewerten.
Detailangaben zum Buch - Operante Konditionierung in der Verhaltenstherapie. Positive Verstärkung und Bestrafung im Vergleich Stefanie Pfaff Author
EAN (ISBN-13): 9783638446563
ISBN (ISBN-10): 3638446565
Erscheinungsjahr: 2005
Herausgeber: GRIN Verlag GmbH Digital >16
Buch in der Datenbank seit 2008-12-17T19:35:46+01:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-11-13T18:50:36+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783638446563
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-44656-5, 978-3-638-44656-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: pfaff, verhaltenstherapie
Titel des Buches: bestrafung, bestra, verhaltenstherapie, best opera, operante konditionierung
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