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Kinder mit Migrationshintergrund und der Übergang in die Sekundarstufe - Sirin Tektas
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Sirin Tektas:
Kinder mit Migrationshintergrund und der Übergang in die Sekundarstufe - neues Buch

2006, ISBN: 9783638542586

ID: 9200000060482040

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Veranstaltung: Hauptseminar Buildungssoziolgie, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: 10 Internetadressen, Abstract: Seit den 50er Jahren ist Deutschland ein Einwanderungsland. Wie aber Max Frisch bereits schon sagte: "Wir riefen Gastarbeiter, es kamen Menschen." Deswegen ist die Fragestellung nach dem Status der Kinder mi..., Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Beruf, Ausbildung, Organisation, Note: 1,7, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Veranstaltung: Hauptseminar Buildungssoziolgie, 9 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: 10 Internetadressen, Abstract: Seit den 50er Jahren ist Deutschland ein Einwanderungsland. Wie aber Max Frisch bereits schon sagte: "Wir riefen Gastarbeiter, es kamen Menschen." Deswegen ist die Fragestellung nach dem Status der Kinder mit Migrationshintergrund (oder Migrantenkinder) im deutschen Bildungssystem sehr aktuell und ruckt durch die ansteigende Zahl der Kinder mit Migrationshintergrund immer mehr in den Blickpunkt. Auch die deutsche PISA-2000-E-Studie geht von der Feststellung aus, dass heute "die multi-ethnisch zusammengesetzte Klasse (...) an vielen Schulen die Regel" sei (IS 3). In der vorliegenden Arbeit soll speziell der Sachverhalt des Ubergangs von der Grundschule in die Sekundarstufe von Kindern mit Migrationshintergrund betrachtet werden. Da es allerdings, wie bereits erwahnt, um Menschen geht, und damit das Thema aus so unterschiedlichen Perspektiven betrachtet werden kann und muss, ist es schwer, alle moglichen und notigen Sachverhalte auszufuhren, um dem Thema gerecht zu werden. Denn " d]ie Kinder von Migrantinnen und Migranten sind keine homogene Gruppe. Aus diesem Grund sind differenzierte Losungsansatze gefragt und keine Losungen von der Stange, forder(...)n fast alle Expertinnen und Experten einhellig" (IS 2). Weiterhin ist zu sagen, dass eine Fokussierung des ersten Bildungsubergangs sinnvoll erscheint, denn diese Entscheidung legt die Weichen fur den weiteren Bildungsweg des Kindes und ist daher massgeblich entscheidend fur die Zukunftsperspektive des Kindes. Nach der Betrachtung der historischen Gegebenheiten zur Migration in Deutschland folgen einige aktuelle bildungsstatistische Daten in Bezug auf Migrantenkinder. Anschliessend sollen die allgemeinen Nachteile und die bestTaal: Duits; Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe; Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ; Geschikt voor: Alle e-readers geschikt voor ebooks in ePub formaat. Tablet of smartphone voorzien van een app zoals de bol.com Kobo app.; Verschijningsdatum: september 2006; ISBN10: 3638542580; ISBN13: 9783638542586; , Duitstalig | Ebook | 2006, Studie & Management, Sociale wetenschappen, Sociologie, Grin Verlag

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Kinder mit Migrationshintergrund und der Übergang in die Sekundarstufe Kinder-mit-Migrationshintergrund-und-der-bergang-in-die-Sekundarstufe~~Sirin-Tektas Social Sciences>Sociology>Sociology NOOK Book (eBook), GRIN Verlag GmbH

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ISBN: 9783638542586

ID: 49015230

eBooks > Fachthemen Wissenschaft > Sozialwissenschaften, [PU: Grin-Verlag, München ]

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Sirin Tektas:
Kinder mit Migrationshintergrund und der Übergang in die Sekundarstufe - Erstausgabe

2006, ISBN: 9783638542586

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