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Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot - Matthias Hagen
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Matthias Hagen:

Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot - Taschenbuch

2003, ISBN: 9783638702515

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: gut, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut für Sprachen), Sprac… Mehr…

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Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot - neues Buch

2003, ISBN: 9783638702515

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: gut, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut für Sprachen), Sprac… Mehr…

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Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot - neues Buch

2003

ISBN: 9783638702515

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: gut, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg (Institut für Sprachen), Sprac… Mehr…

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Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot: Staatsexamensarbeit - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783638702515

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2. 144 Seiten, Publiziert: 2007-07-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783638702515, 0.45 kg, Medienforschung, Medienwissenschaft, Sozia… Mehr…

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Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot - neues Buch

2007, ISBN: 3638702510

2. Auflage Kartoniert / Broschiert Deutsch, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Details zum Buch
Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot: Staatsexamensarbeit

Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwiss., Note: gut, Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (Institut für Sprachen), Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder sehen zu viel Fern, sitzen den ganzen Tag vor dem PC, sind deshalb unkonzentriert und sogar aggressiv! Diese Aussage ist zur Zeit überall zu hören und zu lesen. Nun soll plötzlich auch die Schule den Computerkonsum unterstützen und mit sogenannten neuen Medien im Unterricht arbeiten? Moderne Studien zeigen, dass die Problematik nicht am Medium selbst, sondern am Umgang damit zu finden ist. Nach den neuen Bildungsplänen steht die Schule besonders hinsichtlich des Faches Deutsch in der Pflicht, Kinder schon im Grundschulalter dabei zu unterstützen, neue Medien - so auch Computer und Internet - als mündige, selbstbewusste und reflektierte Nutzer einzusetzen. Dadurch soll auch verhindert werden, dass Kinder in die ausschließlich passive Rolle des naiven Konsumenten gedrängt werden. Das Schlagwort hierfür ist "Medienerziehung" Doch wie ist es um die Voraussetzungen für eine sinnvolle Medienerziehung bestellt? Sind die Schulen hierfür ausgerüstet? Wie sieht es mit Einstellung und Kompetenz der Lehrer aus? In mehreren Schulen Baden-Württembergs fand hierzu und zu anderen Schlüselfragen eine Befragung statt, welche die Forderungen der Forschung, das vorhandene didaktische Angebot und den wirklichen Schulalltag gegenüberstellt.

Detailangaben zum Buch - Medienerziehung in der Grundschule - Schulalltag zwischen Forschung und didaktischem Angebot: Staatsexamensarbeit


EAN (ISBN-13): 9783638702515
ISBN (ISBN-10): 3638702510
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: GRIN Verlag
148 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-10-23T20:23:13+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-31T12:01:17+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783638702515

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-70251-0, 978-3-638-70251-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: willing matthias, grin, von der hagen
Titel des Buches: che, forschung, medienerziehung grundschule, zwischen und, goes der, angebot


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