ISBN: 9783639151695

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Neuware - Diese Arbeit behandelt das Thema der Partnerschaft Eltern behinderter Kinder. Zielsetzung stellt die Beantwortung der Fragestellu… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Neuware - Diese Arbeit behandelt das Thema der Partnerschaft Eltern behinderter Kinder. Zielsetzung stellt die Beantwortung der Fragestellung dar, welche Faktoren im Zusammenleben mit einem behinderten Kind Auswirkungen auf die elterliche Beziehung haben und wie diese von den Paaren wahrgenommen werden. Der theoretische Teil der Arbeit befasst sich mit den notwendigen Erläuterungen zur Begriffsbestimmung von Partnerschaft und die Veränderungen die mit der Geburt eines Kindes entstehen. Es werden die Alltagsschwierigkeiten näher erläutert die durch das Zusammenleben mit einem behinderten Kind entstehen und die dadurch möglichen Auswirkungen auf die Qualität der elterlichen Paarbeziehung. Der empirische Teil untersucht die Forschungsfrage mit Hilfe einer quantitativen Befragung von 24 Elternpaaren ebenso wie durch die Durchführung narrativer Interviews an 5 Elternpaaren. Beide Methoden weisen Ergebnisse auf, die besonders in bestimmten Bereichen Auswirkungen auf die Elternpaare zeigen und so auf notwendige Interventionsmöglichkeiten für die Pädagogik hinweisen., DE, [SC: 2.99], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x9 mm, 160, [GW: 257g], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

ISBN: 9783639151695

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Neuware - Diese Arbeit behandelt das Thema der Partnerschaft Eltern behinderter Kinder. Zielsetzung stellt die Beantwortung der Fragestellu… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Neuware - Diese Arbeit behandelt das Thema der Partnerschaft Eltern behinderter Kinder. Zielsetzung stellt die Beantwortung der Fragestellung dar, welche Faktoren im Zusammenleben mit einem behinderten Kind Auswirkungen auf die elterliche Beziehung haben und wie diese von den Paaren wahrgenommen werden. Der theoretische Teil der Arbeit befasst sich mit den notwendigen Erläuterungen zur Begriffsbestimmung von Partnerschaft und die Veränderungen die mit der Geburt eines Kindes entstehen. Es werden die Alltagsschwierigkeiten näher erläutert die durch das Zusammenleben mit einem behinderten Kind entstehen und die dadurch möglichen Auswirkungen auf die Qualität der elterlichen Paarbeziehung. Der empirische Teil untersucht die Forschungsfrage mit Hilfe einer quantitativen Befragung von 24 Elternpaaren ebenso wie durch die Durchführung narrativer Interviews an 5 Elternpaaren. Beide Methoden weisen Ergebnisse auf, die besonders in bestimmten Bereichen Auswirkungen auf die Elternpaare zeigen und so auf notwendige Interventionsmöglichkeiten für die Pädagogik hinweisen., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220x150x9 mm, 160, [GW: 257g], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

ISBN: 9783639151695

Diese Arbeit behandelt das Thema der Partnerschaft Eltern behinderter Kinder. Zielsetzung stellt die Beantwortung der Fragestellung dar, welche Faktoren im Zusammenleben mit einem behinde… Mehr…

Diese Arbeit behandelt das Thema der Partnerschaft Eltern behinderter Kinder. Zielsetzung stellt die Beantwortung der Fragestellung dar, welche Faktoren im Zusammenleben mit einem behinderten Kind Auswirkungen auf die elterliche Beziehung haben und wie diese von den Paaren wahrgenommen werden. Der theoretische Teil der Arbeit befasst sich mit den notwendigen Erläuterungen zur Begriffsbestimmung von Partnerschaft und die Veränderungen die mit der Geburt eines Kindes entstehen. Es werden die Alltagsschwierigkeiten näher erläutert die durch das Zusammenleben mit einem behinderten Kind entstehen und die dadurch möglichen Auswirkungen auf die Qualität der elterlichen Paarbeziehung. Der empirische Teil untersucht die Forschungsfrage mit Hilfe einer quantitativen Befragung von 24 Elternpaaren ebenso wie durch die Durchführung narrativer Interviews an 5 Elternpaaren. Beide Methoden weisen Ergebnisse auf, die besonders in bestimmten Bereichen Auswirkungen auf die Elternpaare zeigen und so auf notwendige Interventionsmöglichkeiten für die Pädagogik hinweisen. Bücher 22.0 cm x 15.0 cm x 1.0 cm mm , VDM, Taschenbuch, VDM<

2010, ISBN: 9783639151695

VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, 160 Seiten, Publiziert: 2010-09-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Ethnographie, Sozialwissenschaft, Ethnologie & Soziologie… Mehr…

VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, 160 Seiten, Publiziert: 2010-09-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Ethnographie, Sozialwissenschaft, Ethnologie & Soziologie, Geschichte, Gesellschaft & Individuum, Lexika, Hand- & Jahrbücher, Schule & Lernen, Volks- & Völkerkunde, Wissen nach Themen, Behinderte, Politik & Geschichte, Taschenbücher, VDM Verlag Dr. Müller, 2010<

2010, ISBN: 9783639151695

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 160 Seiten, Publiziert: 2010-09-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Multicultural Studies, Politics, Phil… Mehr…

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 160 Seiten, Publiziert: 2010-09-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Multicultural Studies, Politics, Philosophy & Social Sciences, Subjects, Ethnography, VDM Verlag Dr. Müller, 2010<