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Ästhetik im Unterricht - Olaf Strassen
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Olaf Strassen:
Ästhetik im Unterricht - neues Buch

2010, ISBN: 9783639269284

ID: 155152676

Erfolgreiches schulisches Lehren und Lernen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen setzt mehr als einen adäquaten didaktisch-methodischen Lektionsleitfaden voraus. Dieser Band untersucht den Einfluss von Ästhetik in der Lernumgebung des integrativen Unterrichts und demonstriert beispielhaft den Einsatz qualitativer Praxisforschung auf der Sekundarstufe I mit integrativer Förderung. Er vermittelt Anregungen durch die eigens für eine vierwöchige Versuchsreihe eingerichteten Schulräume und zeigt, inwiefern Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, Ästhetik zu erfahren und diese als Anerkennung zu reflektieren. Es werden verschiedene pädagogische Thesen vorgestellt und in Zusammenhang mit den Ergebnissen der Studie gebracht. Zentrale Begriffe wie Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Wertschätzung oder Selbstwert werden durchleuchtet sowie sinnvoll miteinander verknüpft. Wahrnehmung und Wertschätzung in der integrativen Lernumgebung Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Taschenbuch 01.07.2010 Buch (dtsch.), VDM, .201

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Ästhetik im Unterricht - Olaf Strassen
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Ästhetik im Unterricht - neues Buch

2010, ISBN: 9783639269284

ID: 691044119

Erfolgreiches schulisches Lehren und Lernen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen setzt mehr als einen adäquaten didaktisch-methodischen Lektionsleitfaden voraus. Dieser Band untersucht den Einfluss von Ästhetik in der Lernumgebung des integrativen Unterrichts und demonstriert beispielhaft den Einsatz qualitativer Praxisforschung auf der Sekundarstufe I mit integrativer Förderung. Er vermittelt Anregungen durch die eigens für eine vierwöchige Versuchsreihe eingerichteten Schulräume und zeigt, inwiefern Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, Ästhetik zu erfahren und diese als Anerkennung zu reflektieren. Es werden verschiedene pädagogische Thesen vorgestellt und in Zusammenhang mit den Ergebnissen der Studie gebracht. Zentrale Begriffe wie Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Wertschätzung oder Selbstwert werden durchleuchtet sowie sinnvoll miteinander verknüpft. Wahrnehmung und Wertschätzung in der integrativen Lernumgebung Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Taschenbuch 01.07.2010, VDM, .201

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Wahrnehmung und Wertschätzung in der integrativen Lernumgebung Erfolgreiches schulisches Lehren und Lernen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen setzt mehr als einen adäquaten didaktisch-methodischen Lektionsleitfaden voraus. Dieser Band untersucht den Einfluss von Ästhetik in der Lernumgebung des integrativen Unterrichts und demonstriert beispielhaft den Einsatz qualitativer Praxisforschung auf der Sekundarstufe I mit integrativer Förderung. Er vermittelt Anregungen durch die eigens für eine vierwöchige Versuchsreihe eingerichteten Schulräume und zeigt, inwiefern Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, Ästhetik zu erfahren und diese als Anerkennung zu reflektieren. Es werden verschiedene pädagogische Thesen vorgestellt und in Zusammenhang mit den Ergebnissen der Studie gebracht. Zentrale Begriffe wie Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Wertschätzung oder Selbstwert werden durchleuchtet sowie sinnvoll miteinander verknüpft. Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-639-26928-4, VDM

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ID: 116652408

Erfolgreiches schulisches Lehren und Lernen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen setzt mehr als einen adäquaten didaktisch-methodischen Lektionsleitfaden voraus. Dieser Band untersucht den Einfluss von Ästhetik in der Lernumgebung des integrativen Unterrichts und demonstriert beispielhaft den Einsatz qualitativer Praxisforschung auf der Sekundarstufe I mit integrativer Förderung. Er vermittelt Anregungen durch die eigens für eine vierwöchige Versuchsreihe eingerichteten Schulräume und zeigt, inwiefern Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, Ästhetik zu erfahren und diese als Anerkennung zu reflektieren. Es werden verschiedene pädagogische Thesen vorgestellt und in Zusammenhang mit den Ergebnissen der Studie gebracht. Zentrale Begriffe wie Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Wertschätzung oder Selbstwert werden durchleuchtet sowie sinnvoll miteinander verknüpft. Wahrnehmung und Wertschätzung in der integrativen Lernumgebung Buch (dtsch.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, VDM

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Strassen, Olaf: Ästhetik im Unterricht
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Strassen, Olaf: Ästhetik im Unterricht - neues Buch

ISBN: 9783639269284

ID: 45815131

Wahrnehmung und Wertschätzung in der integrativen Lernumgebung Wahrnehmung und Wertschätzung in der integrativen Lernumgebung Bücher > Wissenschaft > Pädagogik, [PU: VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken]

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Details zum Buch
Ästhetik im Unterricht
Autor:

Strassen, Olaf

Titel:

Ästhetik im Unterricht

ISBN-Nummer:

Erfolgreiches schulisches Lehren und Lernen bei gleichzeitig hohem Wohlbefinden und guten sozialen Beziehungen setzt mehr als einen adäquaten didaktisch-methodischen Lektionsleitfaden voraus. Dieser Band untersucht den Einfluss von Ästhetik in der Lernumgebung des integrativen Unterrichts und demonstriert beispielhaft den Einsatz qualitativer Praxisforschung auf der Sekundarstufe I mit integrativer Förderung. Er vermittelt Anregungen durch die eigens für eine vierwöchige Versuchsreihe eingerichteten Schulräume und zeigt, inwiefern Schülerinnen und Schüler in der Lage sind, Ästhetik zu erfahren und diese als Anerkennung zu reflektieren. Es werden verschiedene pädagogische Thesen vorgestellt und in Zusammenhang mit den Ergebnissen der Studie gebracht. Zentrale Begriffe wie Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Wertschätzung oder Selbstwert werden durchleuchtet sowie sinnvoll miteinander verknüpft.

Detailangaben zum Buch - Ästhetik im Unterricht


EAN (ISBN-13): 9783639269284
ISBN (ISBN-10): 3639269284
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VDM Verlag
100 Seiten
Gewicht: 0,167 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 04.12.2008 07:20:38
Buch zuletzt gefunden am 27.03.2017 09:25:10
ISBN/EAN: 9783639269284

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-26928-4, 978-3-639-26928-4


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