Über das Werk
Weißenbacher, V: Schule für alle (ISBN: 9783639281842) eröffnet einen Blick auf Bildungswege, die Barrieren abbauen und Chancengerechtigkeit im schulischen Alltag vorantreiben. Das Werk beleuchtet historische Entwicklungen, pädagogische Konzepte und konkrete Schritte, wie Schulen inklusiv gestalten werden können. Es setzt den Fokus auf Debatten um Zugänge zu Bildung, Diversität und die Rolle von Lehrplänen in einer pluralen Gesellschaft. Die Auseinandersetzung erfolgt mit Blick auf die Veränderungen des Bildungssystems und dessen Auswirkungen auf Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Herkunft, Fähigkeiten und Lebenswelten.
Zusammenfassung
In Weißenbacher, V: Schule für alle wird der Anspruch einer inklusiven Bildungspolitik greifbar: Ursachen von Benachteiligungen werden analysiert, während praxisnahe Modelle vorgestellt werden, die Lernumgebungen zugänglich, flexibel und gerecht machen. Der Text verbindet historische Perspektiven mit aktuellen Herausforderungen — von Ressourcenknappheit bis hin zu pädagogischer Differenzierung, digitalen Lernangeboten und inklusiver Didaktik. Durch Fallstudien, theoretische Fundierung und Handlungsempfehlungen zeigt das Werk, wie Schulen Strukturen verändern, Lehrkräfte unterstützen und Lernwege so gestalten können, dass jedes Kind eigenständig, respektiert und erfolgreich lernen kann. Zentral geht es darum, Barrieren abzubauen: physischen, organisatorischen und kognitiven, damit Bildung als Gemeingut für alle gewährleistet ist.
Über den Autor
Veronica Weissenbacher ist eine ausgewiesene Expertin für inklusive Bildung, Schulentwicklung und didaktische Innovationen. Mit einem Fokus auf Praxisnähe verbindet sie theoretische Fundierung mit konkreten Umsetzungsideen. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch klare Analysen, verständliche Sprache und eine konsequente Orientierung an den Bedürfnissen von Lernenden aus.
Kurz gefasst
Weißenbacher, V: Schule für alle bietet eine fundierte, inspiriende Auseinandersetzung mit inklusiver Bildung, die historisch verankerte Perspektiven mit aktuellen Herausforderungen verbindet und konkrete Wege zu mehr Chancengerechtigkeit in Schulen aufzeigt.

Eine Schule für alle | Inklusiver Unterricht in der Grundschule | Veronica Weißenbacher | Taschenbuch | Deutsch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639281842 - Taschenbuch
ISBN: 9783639281842
[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Eine Schule für alle. "Alle" schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nat… Mehr…
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2010, ISBN: 3639281845
[EAN: 9783639281842], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Eine Schule für alle. 'Alle' schließt in diesem Zusammenhang Ki… Mehr…
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2010, ISBN: 9783639281842
gewerbliches Angebot, Neuware, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], [ED: Softcover], DE, Eine Schule für alle. "Alle" schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschieden… Mehr…
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ISBN: 9783639281842
*Eine Schule für alle* - Inklusiver Unterricht in der Grundschule / Taschenbuch für 59 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Wirtschaftswissenschaft Medien > Bücher nein Buch (karton… Mehr…
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Eine Schule für alle | Inklusiver Unterricht in der Grundschule | Veronica Weißenbacher | Taschenbuch | Deutsch | VDM Verlag Dr. Müller | EAN 9783639281842 - Taschenbuch
ISBN: 9783639281842
[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Eine Schule für alle. "Alle" schließt in diesem Zusammenhang Kinder mit einer Behinderung, mit verschiedenen kulturellen Hintergründen, Nat… Mehr…

2010, ISBN: 3639281845
[EAN: 9783639281842], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Eine Schule für alle. 'Alle' schließt in diesem Zusammenhang Ki… Mehr…

2010
ISBN: 9783639281842
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ISBN: 9783639281842
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Über das Werk
Weißenbacher, V: Schule für alle (ISBN: 9783639281842) eröffnet einen Blick auf Bildungswege, die Barrieren abbauen und Chancengerechtigkeit im schulischen Alltag vorantreiben. Das Werk beleuchtet historische Entwicklungen, pädagogische Konzepte und konkrete Schritte, wie Schulen inklusiv gestalten werden können. Es setzt den Fokus auf Debatten um Zugänge zu Bildung, Diversität und die Rolle von Lehrplänen in einer pluralen Gesellschaft. Die Auseinandersetzung erfolgt mit Blick auf die Veränderungen des Bildungssystems und dessen Auswirkungen auf Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Herkunft, Fähigkeiten und Lebenswelten.
Zusammenfassung
In Weißenbacher, V: Schule für alle wird der Anspruch einer inklusiven Bildungspolitik greifbar: Ursachen von Benachteiligungen werden analysiert, während praxisnahe Modelle vorgestellt werden, die Lernumgebungen zugänglich, flexibel und gerecht machen. Der Text verbindet historische Perspektiven mit aktuellen Herausforderungen — von Ressourcenknappheit bis hin zu pädagogischer Differenzierung, digitalen Lernangeboten und inklusiver Didaktik. Durch Fallstudien, theoretische Fundierung und Handlungsempfehlungen zeigt das Werk, wie Schulen Strukturen verändern, Lehrkräfte unterstützen und Lernwege so gestalten können, dass jedes Kind eigenständig, respektiert und erfolgreich lernen kann. Zentral geht es darum, Barrieren abzubauen: physischen, organisatorischen und kognitiven, damit Bildung als Gemeingut für alle gewährleistet ist.
Über den Autor
Veronica Weissenbacher ist eine ausgewiesene Expertin für inklusive Bildung, Schulentwicklung und didaktische Innovationen. Mit einem Fokus auf Praxisnähe verbindet sie theoretische Fundierung mit konkreten Umsetzungsideen. Ihre Arbeiten zeichnen sich durch klare Analysen, verständliche Sprache und eine konsequente Orientierung an den Bedürfnissen von Lernenden aus.
Kurz gefasst
Weißenbacher, V: Schule für alle bietet eine fundierte, inspiriende Auseinandersetzung mit inklusiver Bildung, die historisch verankerte Perspektiven mit aktuellen Herausforderungen verbindet und konkrete Wege zu mehr Chancengerechtigkeit in Schulen aufzeigt.
Detailangaben zum Buch - Eine Schule für alle: Inklusiver Unterricht in der Grundschule
EAN (ISBN-13): 9783639281842
ISBN (ISBN-10): 3639281845
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller
136 Seiten
Gewicht: 0,219 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-07-25T23:09:20+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-10-21T11:03:36+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783639281842
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-28184-5, 978-3-639-28184-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: weissenbacher, müller
Titel des Buches: eine schule für alle, eine fuer alle, grundschule schule, deutsch für alle
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