Über das Werk
Benz, S.: Einfluss einer Sportlektion auf die Konzentration v (ISBN: 9783639291933) ist eine durchdachte Auseinandersetzung mit der Wirkung körperlicher Aktivität auf kognitive Prozesse, insbesondere Konzentrationsfähigkeit. Das Werk ordnet sich in eine Forschungstradition ein, die Sport als stimulierenden Faktor für Lern- und Leistungsprozesse betrachtet, und liefert dabei methodische Hinweise, die sowohl in der Bildungs- als auch in der sportwissenschaftlichen Praxis anwendbar sind. Der Titel betont eine gezielte Intervention – eine Sportlektion – als Katalysator für mentale Fokussierung, und verweist damit auf eine Verbindung von Bewegung, Aufmerksamkeit und Lernerfolg in zeitgenössischen Kontexten.
Zusammenfassung
Der Text untersucht, wie eine speziell konzipierte Sportlektion die Konzentrationsleistung von Lernenden beeinflusst. Aufbauend auf theoretischen Modellen der Aufmerksamkeitssteuerung werden Hypothesen zur Verbindung von körperlicher Aktivität, neurologischer Aktivierung und kognitiver Effizienz formuliert. Empirische Befunde, Fallstudien und begleitende Messmethoden werden herangezogen, um zu zeigen, in welchen Phasen und unter welchen Bedingungen Bewegung positive Effekte auf Fokus, Gedächtnis und Aufgabenleistung erzielt. Zugleich werden potenzielle Limitationen, wie individuelle Unterschiede in Fitnesslevels oder motivationalen Faktoren, kritisch reflektiert. Insgesamt bietet das Werk eine detaillierte Orientierung für Educatoren, Sportpädagogen und Forschende, die sportbasierte Interventionen in Lernumgebungen integrieren möchten.
Über den Autor/in
Sandrine Benz präsentiert hier eine fokussierte Annäherung an die Schnittstelle von Sport und kognitiver Psychologie. Mit einem Blick für praxisnahe Anwendungen kombiniert sie theoretische Fundierung mit empirischer Nachweise und richtet sich an Fachpublikum aus Bildungseinrichtungen, Trainingseinrichtungen und Forschungslaboren. Ihre Arbeit hebt hervor, wie sorgfältig geplante Bewegungsangebote Lernprozesse unterstützen können, ohne dabei den pädagogischen Kontext aus den Augen zu verlieren.
Kurz gefasst
Ein präzises, praxisnahes und gut fundiertes Werk, das die Wirksamkeit sportlicher Interventionen zur Steigerung der Konzentration systematisch beleuchtet und damit sowohl Lehrende als auch Forschende in die Lage versetzt, Bewegung als wertvollen Bestandteil des Lernprozesses zu verstehen und umzusetzen.

Einfluss einer Sportlektion auf die Konzentration von Jugendlichen / Eine experimentelle Untersuchung / Sandrine Benz / Taschenbuch / Deutsch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639291933 - Taschenbuch
ISBN: 9783639291933
[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Von Seiten der Lehrerschaft vernimmt man vermehrt Klagen über eine im Verlaufe des Schulvormittages zunehmende Unruhe im Klassenzimmer und … Mehr…
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Einfluss einer Sportlektion auf die Konzentration von Jugendlichen / Eine experimentelle Untersuchung / Sandrine Benz / Taschenbuch / Deutsch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639291933 - Taschenbuch
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Von Seiten der Lehrerschaft vernimmt man vermehrt Klagen über eine im Verlaufe des Schulvormittages zunehmende Unruhe im Klassenzimmer und Unkonzentriertheit der Lernenden. Mangelnde Konz… Mehr…
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Einfluss einer Sportlektion auf die Konzentration von Jugendlichen / Eine experimentelle Untersuchung / Sandrine Benz / Taschenbuch / Deutsch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639291933 - Taschenbuch
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Benz, Sandrine:
Einfluss einer Sportlektion auf die Konzentration von Jugendlichen / Eine experimentelle Untersuchung / Sandrine Benz / Taschenbuch / Deutsch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639291933 - TaschenbuchISBN: 9783639291933
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Über das Werk
Benz, S.: Einfluss einer Sportlektion auf die Konzentration v (ISBN: 9783639291933) ist eine durchdachte Auseinandersetzung mit der Wirkung körperlicher Aktivität auf kognitive Prozesse, insbesondere Konzentrationsfähigkeit. Das Werk ordnet sich in eine Forschungstradition ein, die Sport als stimulierenden Faktor für Lern- und Leistungsprozesse betrachtet, und liefert dabei methodische Hinweise, die sowohl in der Bildungs- als auch in der sportwissenschaftlichen Praxis anwendbar sind. Der Titel betont eine gezielte Intervention – eine Sportlektion – als Katalysator für mentale Fokussierung, und verweist damit auf eine Verbindung von Bewegung, Aufmerksamkeit und Lernerfolg in zeitgenössischen Kontexten.
Zusammenfassung
Der Text untersucht, wie eine speziell konzipierte Sportlektion die Konzentrationsleistung von Lernenden beeinflusst. Aufbauend auf theoretischen Modellen der Aufmerksamkeitssteuerung werden Hypothesen zur Verbindung von körperlicher Aktivität, neurologischer Aktivierung und kognitiver Effizienz formuliert. Empirische Befunde, Fallstudien und begleitende Messmethoden werden herangezogen, um zu zeigen, in welchen Phasen und unter welchen Bedingungen Bewegung positive Effekte auf Fokus, Gedächtnis und Aufgabenleistung erzielt. Zugleich werden potenzielle Limitationen, wie individuelle Unterschiede in Fitnesslevels oder motivationalen Faktoren, kritisch reflektiert. Insgesamt bietet das Werk eine detaillierte Orientierung für Educatoren, Sportpädagogen und Forschende, die sportbasierte Interventionen in Lernumgebungen integrieren möchten.
Über den Autor/in
Sandrine Benz präsentiert hier eine fokussierte Annäherung an die Schnittstelle von Sport und kognitiver Psychologie. Mit einem Blick für praxisnahe Anwendungen kombiniert sie theoretische Fundierung mit empirischer Nachweise und richtet sich an Fachpublikum aus Bildungseinrichtungen, Trainingseinrichtungen und Forschungslaboren. Ihre Arbeit hebt hervor, wie sorgfältig geplante Bewegungsangebote Lernprozesse unterstützen können, ohne dabei den pädagogischen Kontext aus den Augen zu verlieren.
Kurz gefasst
Ein präzises, praxisnahes und gut fundiertes Werk, das die Wirksamkeit sportlicher Interventionen zur Steigerung der Konzentration systematisch beleuchtet und damit sowohl Lehrende als auch Forschende in die Lage versetzt, Bewegung als wertvollen Bestandteil des Lernprozesses zu verstehen und umzusetzen.
Detailangaben zum Buch - Einfluss einer Sportlektion auf die Konzentration von Jugendlichen: Eine experimentelle Untersuchung
EAN (ISBN-13): 9783639291933
ISBN (ISBN-10): 363929193X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller
96 Seiten
Gewicht: 0,157 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2010-09-22T14:52:13+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-08-15T22:27:01+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783639291933
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-29193-X, 978-3-639-29193-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: benz
Titel des Buches: einfluss, konzentration, sandrine
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