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Wie Kinder denken Informationsverarbeitung und geeignete Lernstrategien bei 1353 - Clara Zorn
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Clara Zorn:

Wie Kinder denken Informationsverarbeitung und geeignete Lernstrategien bei 1353 - Taschenbuch

2011, ISBN: 3639351851

Lernen an sich ist eine interessante Sache! Die drei Hauptkanäle sind der auditive, der visuelle und der kinästhetische. Durch geeignete Lernstrategien kann der Lernprozess beschleunigt u… Mehr…

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Wie Kinder denken - Taschenbuch

ISBN: 9783639351859

Paperback, [PU: VDM Verlag], Lernen an sich ist eine interessante Sache! Die Informationen werden über das Gehirn aufgenommen und verarbeitet. Das Gehirn arbeitet bei jedem Kind untersch… Mehr…

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ISBN: 9783639351859

Lernen an sich ist eine interessante Sache! Die Informationen werden über das Gehirn aufgenommen und verarbeitet. Das Gehirn arbeitet bei jedem Kind unterschiedlich, Struktur und Möglichk… Mehr…

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Wie Kinder denken - Taschenbuch

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*Wie Kinder denken* - Informationsverarbeitung und geeignete Lernstrategien bei Kindern der Grundschule / Taschenbuch für 49 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > … Mehr…

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Wie Kinder denken: Informationsverarbeitung und geeignete Lernstrategien bei Kindern der Grundschule (German Edition) - Taschenbuch

ISBN: 9783639351859

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Wie Kinder denken

Lernen an sich ist eine interessante Sache! Die Informationen werden über das Gehirn aufgenommen und verarbeitet. Das Gehirn arbeitet bei jedem Kind unterschiedlich, Struktur und Möglichkeiten, Informationen aufzunehmen, sind jedoch immer dieselben. Jeder Mensch nimmt die Realität auf unterschiedliche Weise auf. Die fünf Sinneswahrnehmungen des Menschen sind notwendig, um die Realität wahrzunehmen. Diese Sinne sind aber bei jedem Menschen unterschiedlich stark ausgeprägt. Diese Ausprägung bestimmt in hohem Maße den Lerntyp eines Menschen. Die drei Hauptkanäle sind der auditive, der visuelle und der kinästhetische. Die Wahrnehmungsvorlieben sollten den Lernstil des Kindes und im Idealfall auch die Lernstrategie bestimmen. Durch geeignete Lernstrategien kann der Lernprozess beschleunigt und erleichtert werden. Den meisten Kindern ist nicht bewusst, welcher Lerntyp sie sind. Sie kennen daher auch keine ihrem Typ entsprechende Lernstrategien. Allerdings lernen sie nach "klassischen" Lernmustern. Besser ist es, die Kinder über ihren Lernkanal abzuholen und zu erreichen und ihnen anschließend das zu vermitteln, was sie lernen sollen.

Detailangaben zum Buch - Wie Kinder denken


EAN (ISBN-13): 9783639351859
ISBN (ISBN-10): 3639351851
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller
76 Seiten
Gewicht: 0,130 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-06-27T16:14:06+02:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783639351859

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-35185-1, 978-3-639-35185-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: clara, zorn
Titel des Buches: kinder kinder, wie


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