Über das Werk
Einbindung des Deutschunterrichts in das Lernfeldkonzept der Altenpflegeausbildung (ISBN: 13 Stellen) von Lothar Gies bietet eine fundierte Orientierung dafür, wie sprachliche Kompetenzen systematisch in den praktischen Ausbildungsfeldern der Altenpflege verankert werden können. Das Werk analysiert die Verzahnung von Fachsprache, Kommunikationsfähigkeit und ethischer Berufspraxis im Unterrichtsalltag und zeigt, wie Lehrpläne, Unterrichtsmethoden und Lernziele neu gedacht werden, um Lernende kompetent auf den pflegerischen Arbeitsalltag vorzubereiten. Die Auseinandersetzung mit historisch gewachsenen Ausbildungsstrukturen wird als Ausgangspunkt genutzt, um zeitgemäße Ansätze der Sprachbildung in der Altenpflege zu gestalten.
Zusammenfassung
Der Band untersucht systematisch, wie Deutschunterricht in das Lernfeldkonzept der Altenpflege integriert werden kann, um Lernprozesse praxisnah zu gestalten. Er erläutert theoretische Grundlagen der Fach- und Berufssprachdidaktik, verbindet sie mit konkreten Unterrichtsbeispielen, Fallarbeiten und Lernaufgaben, die typischen Pflegesituationen angepasst sind. Dabei stehen Kommunikationsprozesse, Dokumentation, Gesprächsführung mit Patientinnen und Patienten sowie die interprofessionelle Zusammenarbeit im Mittelpunkt. Empirische Befunde, didaktische Modelle und konkrete Unterrichtsmaterialien werden mit Blick auf Lernerfolge, Motivation und die Entwicklung beruflicher Identität verbunden, um Lehrende in der Umsetzung zu unterstützen.
Über den Autor
Lothar Gies zeichnet sich durch eine praxisnahe, theoretisch fundierte Perspektive aus, die den Deutschunterricht in der Pflegebildung kritisch hinterfragt und innovativ weiterentwickelt. Seine Arbeiten verbinden Fachsprache, Berufsbildung und Didaktik, um Lehrkräfte bei der Gestaltung anspruchsvoller Lernprozesse zu unterstützen.
Kurz gefasst
Einführung eines praxisnahen, theoriegestützten Konzepts zur Einbindung des Deutschunterrichts in das Lernfeld der Altenpflegeausbildung, das Lernende sprachlich stärkt, pflegerische Professionalität fördert und Lehrende mit konkreten Methoden und Materialien ausstattet.
2003, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit… Mehr…
| BarnesandNoble.com new in stock. Versandkosten:zzgl. Versandkosten. Details... |
2003, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit wird die Sit… Mehr…
| BarnesandNoble.com new in stock. Versandkosten:zzgl. Versandkosten. Details... |
2003, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit wird die Sit… Mehr…
| BarnesandNoble.com new in stock. Versandkosten:zzgl. Versandkosten. Details... |
2003, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit wird die Sit… Mehr…
| BarnesandNoble.com new in stock. Versandkosten:zzgl. Versandkosten. Details... |
2008, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit… Mehr…
| Thalia.de Nr. 36935937. Versandkosten:, Sofort per Download lieferbar, DE. (EUR 0.00) Details... |
Einbindung des Deutschunterrichts in das Lernfeldkonzept der Altenpflegeausbildung Lothar Gies Author - neues Buch
2003, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit… Mehr…
2003, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit wird die Sit… Mehr…
2003
ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit wird die Sit… Mehr…
2003, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit wird die Sit… Mehr…
2008, ISBN: 9783640136513
Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 2, Hochschule Ludwigshafen am Rhein, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil der Arbeit… Mehr…
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Über das Werk
Einbindung des Deutschunterrichts in das Lernfeldkonzept der Altenpflegeausbildung (ISBN: 13 Stellen) von Lothar Gies bietet eine fundierte Orientierung dafür, wie sprachliche Kompetenzen systematisch in den praktischen Ausbildungsfeldern der Altenpflege verankert werden können. Das Werk analysiert die Verzahnung von Fachsprache, Kommunikationsfähigkeit und ethischer Berufspraxis im Unterrichtsalltag und zeigt, wie Lehrpläne, Unterrichtsmethoden und Lernziele neu gedacht werden, um Lernende kompetent auf den pflegerischen Arbeitsalltag vorzubereiten. Die Auseinandersetzung mit historisch gewachsenen Ausbildungsstrukturen wird als Ausgangspunkt genutzt, um zeitgemäße Ansätze der Sprachbildung in der Altenpflege zu gestalten.
Zusammenfassung
Der Band untersucht systematisch, wie Deutschunterricht in das Lernfeldkonzept der Altenpflege integriert werden kann, um Lernprozesse praxisnah zu gestalten. Er erläutert theoretische Grundlagen der Fach- und Berufssprachdidaktik, verbindet sie mit konkreten Unterrichtsbeispielen, Fallarbeiten und Lernaufgaben, die typischen Pflegesituationen angepasst sind. Dabei stehen Kommunikationsprozesse, Dokumentation, Gesprächsführung mit Patientinnen und Patienten sowie die interprofessionelle Zusammenarbeit im Mittelpunkt. Empirische Befunde, didaktische Modelle und konkrete Unterrichtsmaterialien werden mit Blick auf Lernerfolge, Motivation und die Entwicklung beruflicher Identität verbunden, um Lehrende in der Umsetzung zu unterstützen.
Über den Autor
Lothar Gies zeichnet sich durch eine praxisnahe, theoretisch fundierte Perspektive aus, die den Deutschunterricht in der Pflegebildung kritisch hinterfragt und innovativ weiterentwickelt. Seine Arbeiten verbinden Fachsprache, Berufsbildung und Didaktik, um Lehrkräfte bei der Gestaltung anspruchsvoller Lernprozesse zu unterstützen.
Kurz gefasst
Einführung eines praxisnahen, theoriegestützten Konzepts zur Einbindung des Deutschunterrichts in das Lernfeld der Altenpflegeausbildung, das Lernende sprachlich stärkt, pflegerische Professionalität fördert und Lehrende mit konkreten Methoden und Materialien ausstattet.
Detailangaben zum Buch - Einbindung des Deutschunterrichts in das Lernfeldkonzept der Altenpflegeausbildung Lothar Gies Author
EAN (ISBN-13): 9783640136513
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: GRIN Verlag GmbH Digital >16
Buch in der Datenbank seit 2009-06-18T01:39:23+02:00 (Berlin)
Buch zuletzt gefunden am 2025-11-21T01:21:59+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640136513
ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-640-13651-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: lothar gies
Titel des Buches: altenpflegeausbildung, deutschunterrichts deutschunterricht, der deutschunterricht, altenpflege deutsch
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Neuestes ähnliches Buch:
9783640136940 Einbindung des Deutschunterrichts in das Lernfeldkonzept der Altenpflegeausbildung (Lothar Gies)
< zum Archiv...