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Lesen und Hören. Rezeptive Fertigkeiten - Lukasz Tyczkowski
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Lukasz Tyczkowski:

Lesen und Hören. Rezeptive Fertigkeiten - Taschenbuch

2008, ISBN: 3640204921

[EAN: 9783640204922], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], REZEPTIVEFERTIGKEITEN; KOMMUNIKATION; KOMMUNIKATIONSMODELL; PRODUKTIVEFERTIGKEITEN; HÖRVERSTEHEN; WATZLAWICK; SCHULZVONTHUN; M… Mehr…

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Lesen und Hören. Rezeptive Fertigkeiten - Taschenbuch

2008, ISBN: 9783640204922

Lizentiatsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, , Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Kapitel versucht man die allgemein… Mehr…

Nr. A1006596260. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.82)
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2008

ISBN: 9783640204922

Lizentiatsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, , Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Kapitel versucht man die allgemein… Mehr…

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2008, ISBN: 9783640204922

Lizentiatsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, , Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Kapitel versucht man die allgemein… Mehr…

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ISBN: 9783640204922

*Lesen und Hören. Rezeptive Fertigkeiten* - 3. Auflage / Taschenbuch für 27.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Sprachwissenschaft Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcov… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Lesen und Hören. Rezeptive Fertigkeiten

Lizentiatsarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Deutsch als Fremdsprache / Zweitsprache, Note: -, -, 27 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Kapitel versucht man die allgemeinen Informationen über das Leseverstehen vorzustellen. Es wird erklärt, welche Rolle diese Fertigkeit ausübt und welchen Zusammenhang sie mit der zwischenmenschlichen Kommunikation hat. Dann werden die Lesestrategien und Leseziele untersucht, was beim Einsatz gelesener Texte von großer Bedeutung ist. Die Aufmerksamkeit wird auf detailliertes , globales, selektives, sortierendes und konzentrisches Lesen gerichtet. Ferner wird die Unentbehrlichkeit der Textvorentlastung unterstrichen, die den Lernenden das Verstehen gelesener Texte erleichtert und die festgestellte Typologie von Übungen zum Leseverstehen gezeigt. Die muss im Unterricht immer beachtet werden, damit der Einsatz der Leseverstehensfertigkeit gelingt. Alles wird anhand gewisser Beispiele der Übungen erklärt. Im nächsten Kapitel wird man sich mit der Fertigkeit Hören beschäftigen. Sie ist die zweite rezeptive Fertigkeit, deshalb wird man versuchen, ihre Bedeutung und Ziel ihres Einsatzes im Fremdsprachenunterricht zu betonen. Es werden Arten des Hörverstehens aufgelistet, wobei zwischen extensivem, intensivem, selektivem, globalem und detailliertem Hören unterschieden wird. Danach wird eine allgemeine Typologie von Hörverstehensübungen vorgestellt und gezeigt, welche Übungen der Lehrende mit seinen Schülern vor, während und nach dem Hören machen sollte. Wie in dem vorherigen Punkt, so auch hier wird die praktische Seite des Hörverstehens mit Beispielen unterstützt, so dass das Ziel des Einsatzes dieser Fertigkeit klar ist. Im dritten Kapitel wird man sich nur mit der praktischen Seite des Einsatzes der rezeptiven Fertigkeiten im Fremdsprachenunterricht befassen. Das wird getan, indem man exemplarische Unterrichtsentwürfe zum Üben dieser Fertigkeiten vorstellt. Es wird auf die Möglichkeiten des Lehrers im Lese- und Hörunterricht hingedeutet. In diesen Entwürfen werden konkrete Ziele gesetzt, die in der Deutschstunde realisiert werden müssen. Im nächsten Teil der Arbeit werden Schlussfolgerungen gesammelt. Dort werden noch Gedanken darüber gemacht, welche Bedeutung die rezeptiven Fertigkeiten im DaF-Unterricht haben und was mit der vorliegenden Arbeit erreicht worden ist. Die Zusammenfassung wird all die in diesen Abhandlungen gesetzten Ziele nochmals unterstreichen und die wichtigsten Informationen wiederholen. Die Bibliographie listet die in dieser Arbeit genannten Autoren auf, was durch Lektüre zum Erweitern dieses Themas veranlassen kann.

Detailangaben zum Buch - Lesen und Hören. Rezeptive Fertigkeiten


EAN (ISBN-13): 9783640204922
ISBN (ISBN-10): 3640204921
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: GRIN Verlag
56 Seiten
Gewicht: 0,094 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-10-31T00:13:17+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-27T20:25:11+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640204922

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-20492-1, 978-3-640-20492-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: lukasz
Titel des Buches: fertigkeit lesen, lesen klick schreiben, lesen und, horen hören


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