2006, ISBN: 9783640221783

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Ve… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schultheorie, Lehrerberuf und Professionalisierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Struktur und Qualität der Lehrerbildung ist gerade im aktuellen erziehungs- und populärwissenschaftlichen Diskurs häufiger Diskussionsgegenstand. Der Rolle des Lehrers kommt auch in Bezug auf die unterschiedlichen Länderergebnisse in internationalen Schulleistungsvergleichen eine hohe Bedeutung zu. In diesem Zusammenhang ist besonders die Ausbildung der Lehrkräfte häufig überdacht und teilweise verändert worden. Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit den Lehrerbildungssystemen in den USA, Japan und Finnland und stellt die dortige Lehrerbildung vor. Darüber hinaus werden die wichtigsten Bestandteile der Ausbildung in diesen drei Staaten miteinander verglichen. Abschließend werden die wichtigsten Erkenntnisse zusammengefasst und bewertet. Auf eine vergleichende Darstellung mit der deutschen Lehrerbildung wird in dieser Arbeit bewusst verzichtet, da dies den Rahmen der Arbeit sprengen würde und an anderer Stelle im Seminar dargestellt und diskutiert wird. Zweifellos ist jedoch die Lehrerbildung in den USA, Japan und Finnland auch deshalb Gegenstand dieser Arbeit, da sie sich in einigen Punkten grundlegend von der Lehrerausbildung in Deutschland unterscheiden. [...] Digital Content>E-books>Education>Education>Other Subject, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

2008, ISBN: 3640221788

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schulth… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schultheorie, Lehrerberuf und Professionalisierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Struktur und Qualität der Lehrerbildung ist gerade im aktuellen erziehungs- undpopulärwissenschaftlichen Diskurs häufiger Diskussionsgegenstand. Der Rolle desLehrers kommt auch in Bezug auf die unterschiedlichen Länderergebnisse ininternationalen Schulleistungsvergleichen eine hohe Bedeutung zu. In diesemZusammenhang ist besonders die Ausbildung der Lehrkräfte häufig überdacht undteilweise verändert worden.Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich schwerpunktmäßig mit denLehrerbildungssystemen in den USA, Japan und Finnland und stellt die dortigeLehrerbildung vor. Darüber hinaus werden die wichtigsten Bestandteile derAusbildung in diesen drei Staaten miteinander verglichen. Abschließend werden diewichtigsten Erkenntnisse zusammengefasst und bewertet. Auf eine vergleichendeDarstellung mit der deutschen Lehrerbildung wird in dieser Arbeit bewusst verzichtet,da dies den Rahmen der Arbeit sprengen würde und an anderer Stelle im Seminardargestellt und diskutiert wird. Zweifellos ist jedoch die Lehrerbildung in den USA,Japan und Finnland auch deshalb Gegenstand dieser Arbeit, da sie sich in einigenPunkten grundlegend von der Lehrerausbildung in Deutschland unterscheiden.[...] Media eBooks, 13 Seiten, Media > Books, GRIN Verlag, 2008<

2006, ISBN: 9783640221783

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schulth… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schultheorie, Lehrerberuf und Professionalisierung, 4 Quellen im Li Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge, Note: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Schultheorie, Lehrerberuf und Professionalisierung, 4 Quellen im Li Business & Industrial > Medical > Medical Teaching Equipment, GRIN Verlag<

2008, ISBN: 9783640221783

GRIN Verlag, Kindle Ausgabe, Auflage: 1, 16 Seiten, Publiziert: 2008-11-26T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Verkaufsrang: 2530141, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher,… Mehr…

GRIN Verlag, Kindle Ausgabe, Auflage: 1, 16 Seiten, Publiziert: 2008-11-26T00:00:00.000Z, Produktgruppe: Digital Ebook Purchas, Verkaufsrang: 2530141, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Allgemein, Schule, Unterricht & Lernhilfen, Lernen & Nachschlagen, Kindle eBooks, Kindle-Shop, Format: Kindle eBook, GRIN Verlag, 2008<

2008, ISBN: 9783640221783

eBooks, eBook Download (EPUB,PDF), Auflage, [PU: GRIN Verlag], Seiten: 12, GRIN Verlag, 2008