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Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom - René Fassbender
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René Fassbender:

Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom - Taschenbuch

2008, ISBN: 9783640294930

Master's Thesis from the year 2008 in the subject Speech Science / Linguistics, grade: 1,0 (A), Carthage College, Wisconsin (Department of Education), course: Master of Education, 56 entr… Mehr…

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Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom
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Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom - neues Buch

2008, ISBN: 9783640294930

Master's Thesis from the year 2008 in the subject Speech Science / Linguistics, grade: 1,0 (A), Carthage College, Wisconsin (Department of Education), course: Master of Education, 56 entr… Mehr…

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Rene Fassbender:
Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom - Taschenbuch

2008

ISBN: 9783640294930

Paperback, [PU: Grin Verlag], Master's Thesis from the year 2008 in the subject Speech Science / Linguistics, grade: 1,0 (A), Carthage College, Wisconsin (Department of Education), course… Mehr…

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René Faßbender:
Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom - Taschenbuch

ISBN: 3640294939

Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom ab 47.95 € als Taschenbuch: 3. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, English, International, Englische Taschenbücher, GRIN Verlag

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Faßbender, René:
Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom - neues Buch

2009, ISBN: 3640294939

3. Auflage Kartoniert / Broschiert Master; education, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783640294930


Master's Thesis from the year 2008 in the subject Speech Science / Linguistics, grade: 1,0 (A), Carthage College, Wisconsin (Department of Education), course: Master of Education, 56 entries in the bibliography, language: English, abstract: The main purpose of this study is to demonstrate how new audiovisual media, such as YouTube, can be effectively combined with task-based teaching approaches for communicative language teaching at the advanced level. Based on an examination of prior research, this study generates a set of criteria which are essential to the development of task-based units that utilize authentic video material to increase students' cultural awareness and communicative skills. The proposed sample units serve as models for instructors to use the presented criteria for the creation of further language activities and units that will effectively incorporate new media and task-based teaching within an engaging, student-centered learning environment.

Detailangaben zum Buch - Using New Media in the Task-Based German Conversation Classroom


EAN (ISBN-13): 9783640294930
ISBN (ISBN-10): 3640294939
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2009-07-21T17:36:13+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-22T20:33:49+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640294930

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-29493-9, 978-3-640-29493-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: faßbender, fassbender, fasbender
Titel des Buches: the german, classroom, task

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