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Über das Werk

Strukturen des Phantastischen und Gattungsmuster der Kinder- und Jugendliteratur in J. K. Rowlings Harry-Potter-Romanen (ISBN: 9783640297153) dient als fundierte Analyse der phantastischen Literatur im Kontext der populären Harry-Potter-Saga. Das Werk beleuchtet, wie J. K. Rowlings Romane einzigartige Merkmale des Fantasy-Genres mit Merkmalen der Kinder- und Jugendliteratur verbinden, und wie Strukturen, Motive und Gattungsmuster die Leserschaft über Generationen hinweg beeinflussen. Es setzt sich kritisch mit historischen Entwicklungen, kulturhistorischen Einflüssen und didaktischen Implikationen auseinander und platziert die Harry-Potter-Bücher in einem breiteren literartheoretischen Rahmen, der Genregrenzen hinterfragt und neu bestimmt.

(ISBN: 9783640297153)

Zusammenfassung

Der Band untersucht die Phänomenologie des Phantastischen in den Harry-Potter-Romanen und hebt hervor, wie Magie als Werkzeug dient, um Identität, Gemeinschaft und moralische Fragen junger Leserinnen und Leser zu verhandeln. Anhand von Charakteren, Weltenbau, Erzählsystemen und Gattungskonventionen wird aufgezeigt, wie Rowling klassische Muster der Fantasy mit typischen Elementen der Kinder- und Jugendliteratur verknüpft: Mentor-Greis, Initiations- und Prüfungsreisen, kosmische Gegensätze von Gut und Böse sowie die Bedeutung von Freundschaft, Mut und Loyalität. Der Text analysiert zudem Erzählperspektiven, Sprachebenen und narrative Temporalität, die das Leseerlebnis strukturieren und eine nachhaltige Faszination für die Zielgruppe erzeugen.

Über den Autor/in

Juliane Trebus liefert eine profunde, sprachlich feinsinnige Auseinandersetzung mit phantastischen Strukturen in populärer Kinder- und Jugendliteratur und zeigt empirische als auch theoretische Zugänge zu literarischer Gattung, Rezeption und Bildungskontexten auf.

Kurz gefasst

Strukturen des Phantastischen und Gattungsmuster der Kinder- und Jugendliteratur in J. K. Rowlings Harry-Potter-Romanen bietet eine brilliante Verknüpfung aus literaturwissenschaftlicher Tiefe und zugänglicher Relevanz für Leserinnen und Leser, Lehrende und Forscherinnen, indem es die phantastischen Mechanismen hinter dem Erfolg einer der bekanntesten Jugendbuchreihen analysiert und damit neue Perspektiven auf Genre, Kindheit und kulturelle Wirkung eröffnet.

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- 5 Ergebnisse

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Strukturen des Phantastischen und Gattungsmuster der Kinder- und Jugendliteratur in J. K. Rowlings Harry-Potter-Romanen Juliane Trebus Author - neues Buch

2008, ISBN: 9783640297153

Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, … Mehr…

Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit jeher hat das Außergewöhnliche eine starke Anziehungskraft auf den Menschen. Auch zeitgenössische Entwicklungen in Literatur und Kunst zeigen, dass es in seiner Natur liegt, immer wieder nach Wegen zu suchen, das ihm Unbegreifliche zu erklären. Eine Erklärungsstrategie stellt die Phantastik und Fantasyliteratur dar, welche das Übernatürliche konkret thematisiert und, ersichtlich an Verfilmungen wie The Lord of the Rings, The Chronicles of Narnia und nicht zuletzt Harry Potter, erneut an Beliebtheit zugenommen hat. Gerade diese Popularität ist es aber, die den Argwohn der akademischen Seite hervorruft. So wird oft angenommen, 'the fantastic is [...] a form of literature not fit for serious study.' Die große Beliebtheit dieser Literaturform sollte aber gerade ein Grund sein, sich mit den Ursachen dafür auseinanderzusetzen. Joanne K. Rowlings Harry-Potter-Reihe, ist mittlerweile 'von den Kultur- in die Gesellschaftsabteilungen übergelaufen'. Ihr außerordentlicher Erfolg ist aber keineswegs nur geschickt angewendeten Marketingstrategien zu verdanken, sondern auch ihrer textinternen Beschaffenheit. Diese Ursachen für ihre enorme Popularität zu ergründen, wurden die Harry-Potter-Bücher für die vorliegende Arbeit ausgewählt. Mittlerweile gibt es auch einige Forschungsliteratur, welche die Romane vor allem psychologisch und soziologisch auf ihre Wirkung hin betrachten. Neben diesen Aspekten soll der Text hier überwiegend literaturwissenschaftlich untersucht werden. Er ist jedoch nicht nur phantastische, sondern auch Kinder- und Jugendliteratur, was es umso bemerkenswerter macht, dass sich weltweit mit diesem Phänomen auseinandergesetzt wird. Deshalb soll in der vorliegenden Arbeit auch die textimmanente Pädagogik erörtert werden. Da 'kein Text [...] wirklich einzigartig, vollkommen originell [, sondern immer] ein Geflecht von literarischen Bezügen' ist, lassen sich in der Regel wiederkehrende Strukturen ausmachen, die ihn einem bestimmten Genre zuordnen. In diesem Fall gilt es zunächst, die Phantastik zu definieren und ihre wichtigsten Strukturen, Zwei-Welten-Modell, Magie und Konfliktbewältigung, herauszuarbeiten. Danach soll sich den Merkmalen der Kinder- und Jugendliteratur gewidmet und ihre Verknüpfung mit dem Phantastischen sowie der pädagogische Aspekt dargelegt werden.[...]Juliane Trebus studierte Anglistik/Amerikanistik und Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seitdem ist sie mit STILBLÜTE Lektorat & Text als freiberufliche Lektorin und Texterin tätig. Digital Content>E-books>Language Learning>German>German, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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Strukturen des Phantastischen und Gattungsmuster der Kinder- und Jugendliteratur in J. K. Rowlings Harry-Potter-Romanen Juliane Trebus Author - neues Buch

2008, ISBN: 9783640297153

Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit j… Mehr…

Magisterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit jeher hat das Außergewöhnliche eine starke Anziehungskraft auf den Menschen. Auch zeitgenössische Entwicklungen in Literatur und Kunst zeigen, dass es in seiner Natur liegt, immer wieder nach Wegen zu suchen, das ihm Unbegreifliche zu erklären. Eine Erklärungsstrategie stellt die Phantastik und Fantasyliteratur dar, welche das Übernatürliche konkret thematisiert und, ersichtlich an Verfilmungen wie The Lord of the Rings, The Chronicles of Narnia und nicht zuletzt Harry Potter, erneut an Beliebtheit zugenommen hat. Gerade diese Popularität ist es aber, die den Argwohn der akademischen Seite hervorruft. So wird oft angenommen, 'the fantastic is [...] a form of literature not fit for serious study.' Die große Beliebtheit dieser Literaturform sollte aber gerade ein Grund sein, sich mit den Ursachen dafür auseinanderzusetzen. Joanne K. Rowlings Harry-Potter-Reihe, ist mittlerweile 'von den Kultur- in die Gesellschaftsabteilungen übergelaufen'. Ihr außerordentlicher Erfolg ist aber keineswegs nur geschickt angewendeten Marketingstrategien zu verdanken, sondern auch ihrer textinternen Beschaffenheit. Diese Ursachen für ihre enorme Popularität zu ergründen, wurden die Harry-Potter-Bücher für die vorliegende Arbeit ausgewählt. Mittlerweile gibt es auch einige Forschungsliteratur, welche die Romane vor allem psychologisch und soziologisch auf ihre Wirkung hin betrachten. Neben diesen Aspekten soll der Text hier überwiegend literaturwissenschaftlich untersucht werden. Er ist jedoch nicht nur phantastische, sondern auch Kinder- und Jugendliteratur, was es umso bemerkenswerter macht, dass sich weltweit mit diesem Phänomen auseinandergesetzt wird. Deshalb soll in der vorliegenden Arbeit auch die textimmanente Pädagogik erörtert werden. Da 'kein Text [...] wirklich einzigartig, vollkommen originell [, sondern immer] ein Geflecht von literarischen Bezügen' ist, lassen sich in der Regel wiederkehrende Strukturen ausmachen, die ihn einem bestimmten Genre zuordnen. In diesem Fall gilt es zunächst, die Phantastik zu definieren und ihre wichtigsten Strukturen, Zwei-Welten-Modell, Magie und Konfliktbewältigung, herauszuarbeiten. Danach soll sich den Merkmalen der Kinder- und Jugendliteratur gewidmet und ihre Verknüpfung mit dem Phantastischen sowie der pädagogische Aspekt dargelegt werden.[...]Juliane Trebus studierte Anglistik/Amerikanistik und Erziehungswissenschaften an der Humboldt-Universität zu Berlin. Seitdem ist sie mit STILBLÜTE Lektorat & Text als freiberufliche Lektorin und Texterin tätig. Digital Content>E-books>Language Learning>German>German, GRIN Verlag GmbH Digital >16<

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